實(shí)用的小學(xué)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂(lè)是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。快樂(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓�(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)——你是否錯(cuò)過(guò)……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲�！伴L(zhǎng)大了，要乖哦。”曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂(lè)的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的.孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
小學(xué)作文 篇2
周三，我們學(xué)校組組織去秋游，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位于杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風(fēng)景區(qū)南緣，是中國(guó)第一座在古窯址基礎(chǔ)上建立的陶瓷專(zhuān)題博物館。
來(lái)到大廳跟前，我看見(jiàn)“南宋官窯博物館”幾個(gè)大字剛勁有力，閃閃發(fā)光，進(jìn)了展廳大門(mén)，只見(jiàn)一塊石頭上刻著“青瓷故鄉(xiāng)”四個(gè)字。在電視中得知，中國(guó)是瓷器生產(chǎn)遺址，聞名海內(nèi)外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國(guó)陶瓷發(fā)展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。
參觀(guān)完文物陳列，緊接著我們又參觀(guān)了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯沖的火龍。整條龍窯可分為搖頭，窯室，窯尾三段，長(zhǎng)40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌筑的'車(chē)輪廊清晰，氣勢(shì)恢宏。龍窯遺址被保護(hù)在廊內(nèi)，兩側(cè)是階梯的參觀(guān)道，供觀(guān)眾臺(tái)階而上，憑欄觀(guān)賞。
參觀(guān)完龍窯后，我們就打開(kāi)背包，把自己所帶的吃的，吃著，聊著，開(kāi)心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內(nèi)重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個(gè)太極，使之名副其實(shí)。
時(shí)間過(guò)的很快，一天的游玩結(jié)束了，大家過(guò)的很開(kāi)心，這次來(lái)參觀(guān)南宋官窯博物館的收獲真不�。�
小學(xué)作文 篇3
10月2日，那天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)依闲∫黄鸹乩霞疫^(guò)節(jié)。
我們來(lái)到老家——羅江縣調(diào)元鎮(zhèn)花園村，看見(jiàn)三爺爺家收下的玉米掛滿(mǎn)了房前屋后，金黃的稻谷堆得像小山一樣，個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。
我們先去拜祭祖先，然后奶奶帶我們幾個(gè)小朋友到田野觀(guān)賞風(fēng)景。我看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)，像一把把大小不一的傘遮蓋著一座座小山；路邊的小草、小樹(shù)開(kāi)著白的、黃的、紅的……花朵，我真想摘一束野花送給我值班的媽媽?zhuān)胰套×�，舍不得破壞這自然景觀(guān)。鳥(niǎo)兒在枝頭上唧唧喳喳地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，整個(gè)樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。
田野里稻谷、玉米已經(jīng)收完了，農(nóng)民伯伯正忙著耕地，準(zhǔn)備種麥子和油菜。黃豆快要成熟了，豆莢漲得肚子都要裂開(kāi)了，風(fēng)一吹，把豆桿吹得搖來(lái)?yè)u去，它好像在給人們表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”，小蟲(chóng)“嘰嘰嘰”，小�！斑柽柽琛钡亟兄鼈兎路鹪陂_(kāi)慶祝會(huì)，慶祝今年糧食大豐收。
果園里，蘋(píng)果的臉漲得通紅，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，水靈靈的葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架，金黃色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，真是一片水果的.世界。我們通過(guò)一條小溝來(lái)到了果樹(shù)旁邊，就爬上果樹(shù)去摘柿子，當(dāng)摘到最后一個(gè)柿子時(shí)，那柿子在樹(shù)上擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“別摘我，別摘我，我還沒(méi)有成熟呢！”
菜園里，冬瓜披上了白紗，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃躺在地上；紫色的茄子掛滿(mǎn)了枝頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆吊在架上迎風(fēng)飄蕩；綠色的地毯鋪在菜園里，我們摘了許多菜苗拿回家去吃。
�。∏锕媚锒嗝瓷衿嫜�！用畫(huà)筆畫(huà)出了這么美麗的一幅圖畫(huà)，秋天真像一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
小學(xué)作文 篇4
童年里發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事回想起來(lái)還令我感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和同學(xué)小明吵了一架，放學(xué)回家后，本來(lái)一起玩的伙伴誰(shuí)也不理誰(shuí)了。晚上，我下樓玩去了，小明也下來(lái)了，我們各玩各的。 我在林子里追趕著玩，突然，我被一塊石頭絆倒了，我正好摔在一片小石頭很多的`地方，鮮血立即從我胳膊上涌了出來(lái)，我以為跑在前面的同學(xué)會(huì)回來(lái)扶起我，但抬頭一看，前面的同學(xué)早已跑的無(wú)影無(wú)蹤了。突然，后面有個(gè)人把我扶了起來(lái)，一看，呀！這不是小明嗎？我們吵了架他還來(lái)幫我，真不可思議呀！
他扶起我后，他說(shuō)：“你怎么摔的呀？摔哪兒了？怎么摔成這樣了？走，去衛(wèi)生室處理一下�！痹谶^(guò)去衛(wèi)生室的途中，我問(wèn)他：“你為什么來(lái)幫我？我們不都吵了很大的架嗎？”他的回答使我很驚訝，“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”我非常感動(dòng)，淚水又流了出來(lái)，也不知道是疼痛的淚，還是感動(dòng)的淚。
通過(guò)這件事，我明白了，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，小明關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)，讓我銘記在心。
小學(xué)作文 篇5
電視媒體和書(shū)本上都倡導(dǎo)著：購(gòu)買(mǎi)食品要注意包裝上的保存期限。因此到超市或便利商店買(mǎi)飲料、零食時(shí)，我會(huì)特別注意包裝上的制造日期。我發(fā)現(xiàn)店員會(huì)將新進(jìn)貨的商品擺在后排，因此，購(gòu)物時(shí)。我習(xí)慣挑選架上最后棑的商品，它們是最新鮮的，買(mǎi)回家也可以保存較久一些。
有一天下午，爸爸和我到超市買(mǎi)東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車(chē)上，要將它們推向冷藏貨車(chē)。
叔叔無(wú)奈的告訴爸爸：這些過(guò)期商品都要拿回去銷(xiāo)毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō)：消費(fèi)者愈來(lái)愈精了，我才剛上架放在后排的鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí)，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí)，我紅了臉，望著這堆報(bào)廢品，我覺(jué)得我也是兇手一樣。
接著，我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的.，爸爸和我不約而同相視一笑。我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會(huì)選擇的。其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早，就會(huì)被我們?nèi)液裙�，而這都是在保存期限以?xún)?nèi)。
最近幾年，住在地球的人們開(kāi)始重視地球暖化的問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。很多習(xí)慣只要身體力行，每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購(gòu)買(mǎi)食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會(huì)注意保存期限，但會(huì)盡量挑選前排的。我也會(huì)一次購(gòu)買(mǎi)少量，不會(huì)一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過(guò)期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購(gòu)班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前排貨品時(shí)，有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購(gòu)物達(dá)人的訣竅。我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。我很開(kāi)心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福，我們不僅幫店家減少了報(bào)廢品，也為地球多一點(diǎn)心力，為自己增一分福田。
小學(xué)作文 篇6
六年了，六年的時(shí)光一下子就過(guò)去了，如流水一般一去不會(huì)頭。六年的喜怒哀樂(lè)，六年的酸甜苦辣，隨著時(shí)間的催促，慢慢的消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。所以，我想在做一回小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)盡頭的，走就走吧�？墒牵旰�，當(dāng)我再說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了，雖然時(shí)間是無(wú)盡頭的，但是人的生命是有限的，假如你在這個(gè)世界上活了一生，沒(méi)有什么成就，那你連時(shí)間都對(duì)不起了。時(shí)間給了你機(jī)會(huì)，時(shí)間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對(duì)祖宗�。∷�，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時(shí)間。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)不馬虎的小男孩。以前的我，做作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)�？荚嚨臅r(shí)候總是馬馬虎虎，考試下來(lái)，就是個(gè)五六十分要說(shuō)我的腦袋可聰明著呢。就是因?yàn)槲姨R虎了。馬虎還給我?guī)?lái)過(guò)麻煩呢：有一次，我考試成績(jī)特別不好，還挨了老師和媽媽的罵呢！如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的'小男孩。
有時(shí)候，我想快快長(zhǎng)大，看看中學(xué)的生活。但是，現(xiàn)在的我卻想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)�，小學(xué)生是自由的�？墒菚r(shí)間就是這樣的無(wú)情，我們?cè)诙潭痰陌肽昀铮帜茏鲂┦裁茨�？哎，珍惜這短短的半年吧！
小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)六年的生活即將從我身邊流逝，小學(xué)的生活給我留下了太多的回憶。假如我是時(shí)間，我一定會(huì)讓時(shí)間倒流，讓那段充滿(mǎn)快樂(lè)的回憶再回來(lái)，再也不讓它偷偷的逝去。
20xx年8月8日，那是一個(gè)令人心振奮的日子、是我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的日子。那一天是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子。假如我是時(shí)間，我一定會(huì)讓那段時(shí)光倒流，讓人們?cè)俅蜗硎苣嵌瘟?3億中國(guó)人民驕傲的日子、快樂(lè)的日子!
20xx年初春，我國(guó)云南、貴州、四川等地遭受了歷史上從未有過(guò)的干旱。這些地方連續(xù)幾個(gè)月未下一場(chǎng)雨，大地寸草不生，綻開(kāi)的裂縫貫穿了整片土地，使人們的.生活發(fā)生了巨大的改變……假如我是時(shí)間，我一定會(huì)讓時(shí)間倒流，一直停在20xx、20xx年，讓那片土地再次接受雨水的澆灌，讓人們綻開(kāi)幸福的笑容，歡呼、雀躍……
20xx年4月14日早7時(shí)49分，青海省藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震，頓時(shí)房屋倒塌，數(shù)千人被瓦礫壓在下面，人們拼命的呼喊：“救命！救命！”玉樹(shù)——一個(gè)多么美麗的地方，瞬間變成了一片廢墟。假如我是時(shí)間，決不讓這場(chǎng)悲劇發(fā)生，我要把它們?nèi)拥骄畔鲈仆�，讓這里的人們能夠繼續(xù)快樂(lè)的生活，教室里還能想起孩子們朗朗的讀書(shū)聲。
20xx年5月1日，一個(gè)可喜可賀的日子，在我們中國(guó)最美麗的城市——上海召開(kāi)的世界博覽會(huì)即將開(kāi)幕，人們都期待著，盼望著。假如我是時(shí)間，我要飛快地跑起來(lái)，讓這個(gè)日子快點(diǎn)來(lái)到，那時(shí)，我就能與人們一起分享快樂(lè)、分享幸福，并且，我還要將時(shí)間定格在那些日子，讓快樂(lè)不再?gòu)娜藗兩磉吜镒摺?/p>
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。假如我是時(shí)間，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜這美好的時(shí)光。假如我是時(shí)間，我會(huì)將小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活變成美好的回憶，讓它們永遠(yuǎn)在我腦海中回蕩……
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