精選參觀圖書館小學(xué)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的參觀圖書館小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇1
今天我準備和媽媽去首都圖書館。我去借書必須要帶借書卡。別看這個卡小，它的用處可大了。
圖書館里有很多的各種的書。讓我來介紹借書的`方法吧。首先要辦借書卡，辦了借書卡就可以借書了。第一次我進去的時候，我看見了很多的書，我心情非常地高興。借書最多可以借6本，可以借4星期。
如果你看不完，可以續(xù)借，通過上網(wǎng)，電話和圖書館都可以續(xù)借。還書的時候一定要帶卡和書，如果沒有還書，也沒有續(xù)借就會罰款。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇2
一個太陽高照的下午，老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因為今天是世界讀書日。走到圖書館，老師先讓我們舉行了簽名活動。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿�。進去以后老師給我 們發(fā)了兩個牌子，我們想看書的.時候，把牌子放到書架上放書的地方去就可以看書了，書看完了就把牌子拿下來把書放上去，就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇3
今天，我和翁家寶一起去吃麥當勞，吃完了以后，翁家寶回家啦，我還沒回家，因為我下午還要去深圳市圖書館。
去圖書館的路上好長，弄得我都想睡覺了，我問媽媽有沒有帶借書證？媽媽說忘了帶，不過，我還能在網(wǎng)上借書 。
但是，我只借了兩本書，因為沒有什么好看的書，不過我在圖書館里還是看了兩個小時。
參觀圖書館小學(xué)作文 篇4
20xx年4月22日吃過午飯，我們?nèi)D書館里看書。在圖書館工作人員的介紹和引領(lǐng)下，少兒閱覽室及電子閱覽室。孩子們一改平時的頑皮，靜心聽管理員的'講解。這次活動，讓孩子們了解了圖書館，激發(fā) 了他們借閱圖書的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
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