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蒲公英小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-05-18 16:53:58 小學(xué)作文 我要投稿
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  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蒲公英小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

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蒲公英小學(xué)作文300字 篇1

  我,不過(guò)是個(gè)平庸之輩,路邊小草而已,兄弟姐妹隨處可見(jiàn)。誰(shuí)又知道,我的真面目?

  我在夏季盛開(kāi),那是我一生中最美的時(shí)刻。當(dāng)漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開(kāi)時(shí),那金黃,一片片,可稱得上壯觀了。許多人認(rèn)為,我們的花是白色的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。不,那是我的孩子,輕盈得像一把小傘。毛絨絨,乘著風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊;ò昙(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),沿著花蕊呈放射狀排列,一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的。我的葉子長(zhǎng)得像一棵野草,在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒,其貌不揚(yáng),卻是止咳的良藥。

  我的葉子是一種野菜,在三至五月最為鮮嫩。不過(guò)如果你并不太餓,建議不要打我的`主意——我的味道很苦。

  我們?cè)谙募臼㈤_(kāi),秋季注視著長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)自己的懷抱,飛得更遠(yuǎn),倒也死而無(wú)憾。我們是路邊草,樸素而頑強(qiáng),一代代,蓬勃地生長(zhǎng)著。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇2

  我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的.,在土壤媽媽的懷抱里快活地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托起。花兒是金黃色的,像一朵朵小小的菊花,又像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的春風(fēng)姐姐把我裁剪出來(lái)的。

  過(guò)了幾個(gè)月,我們長(zhǎng)大了,要飛到祖國(guó)各地,各奔前程了。臨行那天,土壤媽媽深情的說(shuō):“孩子,去吧,只要不離開(kāi)土壤,你就能生活!闭f(shuō)著,就讓風(fēng)伯伯把我送飛了。

  我跟著風(fēng)伯伯飛著,抬頭往上看,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一只喜鵲展翅高飛,說(shuō):“快點(diǎn)飛吧!”我低頭往下看,我的兄弟姐妹揮著小手與我告別。我飛著飛著,最后在一個(gè)森林里安家落戶,生根發(fā)芽。我和兄弟姐妹們不用澆水、施肥,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,并成長(zhǎng)著,還開(kāi)了花,把森林打扮得格外美麗。

蒲公英小學(xué)作文300字 篇3

  我是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英種子,秋天到了,我告別了媽媽的懷抱,同朋友們被風(fēng)伯伯吹向藍(lán)天。

  我回頭望去,轉(zhuǎn)眼間,我不斷升高,背后已不是細(xì)密的草叢,而是一望無(wú)際的天空,在天空的襯托下,我是多么渺小,地面在我眼中慢慢變小了…….我越來(lái)越期待這次的旅行,風(fēng)兒伴隨著我在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈,我和我的同伴就像一把把小傘,輕盈的則好像白色的'的蝴蝶,身旁的大雁貼心的與我同行…….

  “孩子們,我就送你們到這里了!以后的生活就得靠你們自己了!闭f(shuō)完,風(fēng)伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著在天空中,掃視地下,準(zhǔn)備尋找歸宿。

  天快黑了,我卻還沒(méi)找到家,我實(shí)在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽的提醒,我就又飛離了那兒,便四處尋找落腳點(diǎn),。∥业纳眢w不受自己控制了,被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)……經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于恢復(fù)知覺(jué),此時(shí)天邊已下起大雨,雨滴無(wú)情的把我打落著我,我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了。

  “不行我不能讓媽媽失望,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立起來(lái)!”想到這,我加足了把勁,飛向離我最近的田野里……開(kāi)始了我的全新生活......轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)中一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英在風(fēng)中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

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