夾豆子小學作文

時間：2024-10-01 10:15:37 小學作文我要投稿

夾豆子小學作文匯編7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夾豆子小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夾豆子小學作文匯編7篇

夾豆子小學作文篇1

　　今天，我們在教室里上了一節(jié)活動課。老師拿了一個袋子神秘兮兮的走了進來。同學們見了老師的一舉一動，都紛紛議論起來，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。然后又見老師從袋子里拿出了一個裝滿綠豆的杯子，又拿出了幾雙筷子。一位同學好奇地問：“老師，我們是不是夾豆子呀？”老師點了點頭說：“今天我們來舉行夾豆子比賽�！蓖瑢W們聽了，都高興得故掌。

　　比賽前，老師給我們宣布了比賽規(guī)則：五個人一組，每個人只有一分鐘的時間，哪一組夾得多，哪一組就獲勝。第一個上場的就是我，我緊張地握起筷子，小心翼翼地夾豆子。我的手好像有些不聽使喚，豆子又特別調(diào)皮，我夾起它，它總是從筷子上溜走。我心里有些著急：真沒用，只是一個游戲嘛，有什么好緊張的。小豆子聽話些，我們絕對不能輸給別人。于是我信心百倍地夾起豆子，這時的`豆子好像聽到了我的心聲一樣。與我配合的特別好，別的同學也都為我鼓掌、加油。我很興奮。時間到了，我一共加了23個豆子，我們組一共夾了135個，得了第二名。

　　通過夾豆子這件事，我明白了兩個道理：無論做什么事，我們都要沉著、冷靜、自信，這樣才能做好每一件事。另外，這類比賽的重點并不在于名次的好差，而在于積極參與，學會東西。

夾豆子小學作文篇2

　　“呯呯呯、呯呯呯，”一陣清脆悅耳的鐵盤子碰撞聲從梁老師手上提著的袋子里傳出來。我望著銀光閃閃的鐵盤子，閃亮光滑的鐵筷子，小而圓的黃豆，我心里不禁打著寒顫，你可要知道，寧英智第一個比完，就到我比了！

　　在我打寒顫的時候，梁老師說：“比賽規(guī)則是：‘每人兩個盤子，要把右邊盤子里放著的黃豆夾到左邊的盤子里，看誰夾得多�！�

　　只聽鄭毅洪亮的一聲：“預備、開始！”寧英智不慌不忙地夾著。可是夾了好幾回，都是碰見了同一個情況：“剛把豆子夾起來又掉下去�！边@下可把寧英智急壞了，可是他越急越夾不起來。我本想叫他不要急，但又想到會干擾他，就把掛在嘴邊的話給吞回肚子里。很快，鄭毅喊：“時間到！”我接過他遞給我的鐵筷子，并數(shù)了數(shù)，寧英智一共夾了四個，真是場悲劇啊！

　　到我夾了，我熟練地拿起涼絲絲的鐵筷子，挑著比較大的.黃豆。剛開始還一帆風順，一顆顆黃豆被我小心翼翼從右邊的盤子暈倒左邊的盤子里，并時而發(fā)出“當當”的聲音�？墒乾F(xiàn)在，幾顆大而不太圓的被我夾完了，只剩那些小而圓的了，我無可奈何地繼續(xù)夾了起來。我心里一直都在安慰自己，很快就把我無可奈何的情緒給趕跑了。

　　就在這時，時間只剩20秒了。我一聽，我馬上開始手忙腳亂，手中的筷子也開始發(fā)抖。但我此刻想了媽媽對我說的比賽要領(lǐng)：“心不要急，要靜、欲速則不達，要抵得住干擾�！蔽业男鸟R上又平靜下來，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看中的豆子，專心致志地夾了起來。就這樣，在這短短的20秒內(nèi)，我又成功地夾了4顆，真開心！

　　我數(shù)了數(shù)左邊盤里的黃豆，一共有14顆，我高興得像打足氣的皮球——一蹦老高！

夾豆子小學作文篇3

　　今天是星期五，老師讓我們下午帶黑豆、黃豆、紅豆、綠豆，還有筷子和盤子。

　　下午到了，老師一聲令下，同學們就開始忙起來。首先，是個人比賽，一共兩分鐘，我開始夾起來，一個、兩個、三個…… 剛開始我心情有點緊張，動作有點慢，但是我對自己充滿信心，越夾越快，最后，我夾了五十四個。該小組比賽了，這時候我聽見老師說小組比賽三分鐘，這次我不再緊張了，動作熟練的加起來，哈哈！我最后夾了六十七個豆子，我還是小組的季軍呢！

　　通過這次比賽，我明白了無論做什么事都要有信心和耐心，這樣才能取得成功。

夾豆子小學作文篇4

　　同學們，你們玩過夾豆子比賽的游戲嗎？我們玩過!在比賽過程中我可是受益匪淺哦！

　　今天，上金筆作文課的時候，肖肖老師帶我們進行了一場有意義的比賽--夾豆子。老師介紹完游戲規(guī)則，就把全班分成A、B兩組。教室里立刻炸開了鍋，我們開始議論著誰來當隊長，隊名應(yīng)該是什么。

　　經(jīng)過激烈的討論，A組的`隊長是顧嘉偉，隊名是飛虎隊。B組的隊長是付佳欣，隊名為團結(jié)隊。游戲在老師的一聲口哨下開始了。

　　你看！兩名隊長拿起工具就開始埋頭苦干起來。顧嘉偉沉著冷靜，不慌不忙的夾起了一顆又一顆，而付佳欣卻緊張得手一直顫抖，豆子掉了一顆又一顆。不用想，第一輪A組贏了。

　　緊接著是第二輪的比賽。只見A組派出了兩名大將：田長波和黃張鑫;B組派出了兩名小將：劉俊和張琪。出乎意料的是A組的兩名大將敗給了B組，可真是人不可貌相��！做什么事情都得細心還必須得掌握方法呀！

　　在陣陣加油聲中迎來了第三輪的團體賽。每隊選五名隊員，由于事先沒有準備，團結(jié)意識不強，隊友們可是手忙腳亂的進行著比賽。你瞧！有的同學把豆子掉了，有的同學只顧著笑忘記傳給下一位隊友，有的同學甚至把筷子掉了……場面混亂極了，但教室里傳來了一陣陣歡快的笑聲。

　　比賽結(jié)束了，飛虎隊以1比0險勝團結(jié)隊�；叵肫饎偛诺囊荒荒�，我才真正體會到：團結(jié)的重要性！

夾豆子小學作文篇5

　　星期五的上午，我們舉行了一場夾豆子比賽。

　　我最難忘的是用左手夾豆子，鄒老師說：“開始！”我連忙開始夾，在夾的過程中，我平靜的心情一下子緊張起來。我們把左邊碗里的豆子夾到右邊那一個碗里，發(fā)出叮當?shù)穆曇�，像一群小鳥一樣在我的'四周嘰嘰喳喳，吵的我夾不起來，比賽結(jié)束了，我才夾了十一個。

　　我想：“雖然我沒得上冠軍，但是我很開心！

夾豆子小學作文篇6

　　今天我又上作文課了，不知老師又會給我們帶來什么有趣的游戲？正猜著，只見老師神秘兮兮地從包里拿出一袋豆子。咦？這是要干什么？上作文課還需要豆子嗎？老師好像看出了我們的心思，說：“今天呀，老師要考察你們的筷子功如何。我們來開展一次夾豆子比賽，好不好？”我們一聽都說好。于是，我們自由組合成了兩個組，一個是A組，一個是B組，而我是B組。

　　老師看我們都躍躍欲試了，便又從包里拿出了幾個她親手疊的小紙盒，親切地說：“每組兩個盒子，每個組一次派出一個人參加比賽，在兩分鐘之內(nèi)，誰夾的'豆子多，誰就勝利了�！蔽乙宦牐� 想，夾豆子還不容易嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　正想著，只聽“開始！”，裁判員一聲令下，兩個組的隊員便爭先恐后地往盒子里夾豆子，每個人的面部表情都非常嚴肅。有的人夾不上來，居然都用挑的了；有的人好不容易才夾起來，但又掉到了地上；還有的人……

　　時間一分一秒地過去了，比賽異常激烈，終于輪到我了。我屏住呼吸，眼睛緊緊盯著盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些發(fā)抖，感到手心有些出汗了，我似乎聽到了自己心跳的聲音。開始的時候，小豆子很淘氣，在小盒子里亂跑。我連夾了好幾次都沒夾著，明明看得準準的，可是筷子下去之后就是夾不著，好像故意和我作對。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一個盒子里�？墒呛髞�，聽到同學們的加油聲，想到老師可能也正在用鼓勵的眼神望著我，我的心漸漸平靜下來。瞄準了再夾，竟然百發(fā)百中，最后以71個的好成績一舉奪冠。

　　“耶！我勝利了！”我高興得跳了起來。高興之余，我也悟出了一個道理：欲速則不達！這堂課，我可真開心��！

夾豆子小學作文篇7

　　今天下午，我和老師在班里玩了一個好玩的游戲，游戲的名字叫，夾豆子。

　　老師首先拿出了幾雙筷子，還有懷子和黃豆、綠豆，老師說：“夾到黃豆得1分，夾到綠豆得2分，說話的扣5分，下位的扣10分，回答對問題的加3分”。老師就把道具給了老師，雖著老師的喊聲，我就小心翼翼地夾豆子，豆子像一個個頑皮的孩子，我好不容易夾到的豆子，他們就像坐滑梯一樣的`滑了下去，我感覺這和速度肯定有關(guān)系，所以，我就放慢了速度，這辦法還真有用，我越夾越好，老師又喊了一聲。叫我們停下來，老師說：“現(xiàn)在大家數(shù)數(shù)一共有多少分”，我仔細的數(shù)著1分、2分、3分……共四十一分。第二場開始了，我把第一場的分加上，我夾了一百三十分。老師又給我們加了五分，我的分數(shù)最多，我的心情很高興，老師又送給我五個貼畫。

　　通過這個故事，我明白了團結(jié)的道理，團結(jié)就是力量。

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