實用的夾豆子小學作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的夾豆子小學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夾豆子小學作文 篇1
昨天,老師說周五要舉行夾豆子比賽。為了這場比賽我昨天晚上練了很長一段時間。
比賽就要開始了,我們大家先做做熱身運動,然后再開始。可是老師突然說要用左手,我頓時傻眼了,左手怎么夾呢?
比賽開始了,我抖抖擻擻的加了一個,兩個,三個,有時候怎么也加不動,心里十分著急。一分鐘馬上就過去了。老師喊到停我才夾了11個。
雖然我得了倒數(shù)第一名,但是我知道了一家事,我的`左手夾菜不行我要加強聯(lián)系。
這次比賽好有意思,希望老師多組織一些這樣的活動。
夾豆子小學作文 篇2
上課鈴響了,王老師走進教室,她手里拿的不是課本,而是一個袋子和兩個碗,還有一雙筷子,同學們感到很奇怪,一個個交頭接耳,議論紛紛。王老師說:“同學們安靜一下,這節(jié)課我們玩夾豆子的游戲!蓖瑢W們都高興地歡呼起來。
王老師說:“我先把游戲規(guī)則說一下,規(guī)則是每個組叫五個人上講臺夾豆子,一分鐘的時間夾,每個組5個人夾的總數(shù)就是他們組的成績!
游戲開始了,第一個上去的是馬小雨,她夾的又快又穩(wěn),最終她夾了二十五個,后來他們組的.共夾了一百一十七個。
我被分在第三組,看著同學們在講臺上夾豆子,我既緊張又著急,著急的是怕下課了我不能夾豆。緊張的是我夾不好會影響我們組的成績。過了一會兒,終于輪到我上臺夾豆子了,一開始因為太緊張,幾顆豆子夾住又掉了,慢慢地我平靜下來就再也沒掉一顆豆子,最后我夾了十六個。
這個游戲告訴我們:做事要有信心,不能緊張,這樣才能成功。
夾豆子小學作文 篇3
星期五的上午,我們舉行了一場夾豆子比賽。
我最難忘的`是用左手夾豆子,鄒老師說:“開始!”我連忙開始夾,在夾的過程中,我平靜的心情一下子緊張起來。我們把左邊碗里的豆子夾到右邊那一個碗里,發(fā)出叮當?shù)穆曇,像一群小鳥一樣在我 的四周嘰嘰喳喳,吵的我夾不起來,比賽結束了,我才夾了十一個。
我想:“雖然我沒得上冠軍,但是我很開心!
夾豆子小學作文 篇4
今天,我們在教室里上了一節(jié)活動課。老師拿了一個袋子神秘兮兮的走了進來。同學們見了老師的一舉一動,都紛紛議論起來,不知道老師的葫蘆里賣的.是什么藥。然后又見老師從袋子里拿出了一個裝滿綠豆的杯子,又拿出了幾雙筷子。一位同學好奇地問:“老師,我們是不是夾豆子呀?”老師點了點頭說:“今天我們來舉行夾豆子比賽!蓖瑢W們聽了,都高興得故掌。
比賽前,老師給我們宣布了比賽規(guī)則:五個人一組,每個人只有一分鐘的時間,哪一組夾得多,哪一組就獲勝。第一個上場的就是我,我緊張地握起筷子,小心翼翼地夾豆子。我的手好像有些不聽使喚,豆子又特別調皮,我夾起它,它總是從筷子上溜走。我心里有些著急:真沒用,只是一個游戲嘛,有什么好緊張的。小豆子聽話些,我們絕對不能輸給別人。于是我信心百倍地夾起豆子,這時的豆子好像聽到了我的心聲一樣。與我配合的特別好,別的同學也都為我鼓掌、加油。我很興奮。時間到了,我一共加了23個豆子,我們組一共夾了135個,得了第二名。
通過夾豆子這件事,我明白了兩個道理:無論做什么事,我們都要沉著、冷靜、自信,這樣才能做好每一件事。另外,這類比賽的重點并不在于名次的好差,而在于積極參與,學會東西。
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