關于書包小學作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書包小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文 篇1
嗨！大家好，我的名字叫書包，你也可以叫我的英文名“school bag”。
我可是小主人的得力幫手呢！瞧，我的肚子里能裝下好多書本，我的外觀是灰色的時尚帆布書包，加上棕色是背帶，革皮的拉鏈，搭配在一起漂亮極了。我有好多的口袋，在書包外有一個口袋，可以裝文具盒。倆側各有一個口袋，可以裝些衛(wèi)生紙或其他的東西。我肚子的容量可大了。能裝好多書呢!在緊貼背部的部分有一個側袋，那是留小主人放些貼身的物品的。
我每天被小主人背在身上，有一次，天上下大雨了，小主人雖然帶著傘，可一不小心把我露在外面，我就拼命的護住書本，不讓它們淋濕。回到家，小主人看著完好無損的`書本和淋濕的我，不禁感慨到:“書包，多虧有了你，謝謝！”我聽了，心里暖洋洋的，一點也不覺得自己濕透了呢!
聽了我的介紹，知道我的作用大了吧！哎呀，時間不多了，快放學啦！我得幫小主人背書本了，下次再聊吧！
書包小學作文 篇2
早上，小主人楠楠把我背上就高高興興地走進了校園。一到學校，我的好朋友可多了，有白雪公主姐姐，還有拉桿弟弟，我們邊走邊說，一會兒，我的小主人就到了教室。
鈴鈴鈴上課了，這節(jié)是語文課，老師講《植物媽媽有辦法》，我這才發(fā)現(xiàn)植物的世界是多么的美妙啊!下課了，我的小主人蹦著跳著出去外面玩了，我們就開始討論植物有趣的事情。正說著開心的時候，數學老師來了，小主人們開始上數學課了，我都快聽糊涂了，把乘法都看成加法了，暈暈的，終于下課了，我跟我旁邊的小伙伴們說：這節(jié)課我根本聽不懂，太難了。可他們說這太簡單了��！看樣子，我還要好好學習了，正想著，就看見音樂老師進來了，小主人們都離開教室了，我自己靜靜的呆著，好孤獨�。≈形缥业男≈魅藗兌蓟丶伊�，教室里太安靜了，我也美美的睡了一覺。我正睡著呢，忽然，被小主人們的聲音給吵醒了，他們都高高興興的'出去上體育課了，我多想和我的主人一起去玩，可我只能靜靜的躺著，接下來上思品課，可好玩啦。
終于放學了，我的小主人們都把文具和書都放進了我的肚子里，然后背上我，到外面排隊了，我也和我的伙伴們一聲再見。今天我真快樂!
書包小學作文 篇3
科學興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了�！皨寢專胰ツ脮�！”說完，我門都沒關，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的`書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的說：“是的！”
老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了�！蔽翌^點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺，多么幸福！當然，最好還是不要丟東西。
書包小學作文 篇4
我們的肩上……
平時經常聽到什么“要減負啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內容大概是這樣的：
一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的練習冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。
看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，
我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉的時間段：一、三、五上午學英語，下午學寫字，二、四、六上午學揚琴，下午學作文。每天晚上五點還要趕著去學游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學鼓，而且當天趕回來。連寫暑假作業(yè)的.時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結冰啦！！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力��！可種種培訓班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。
“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經是現(xiàn)在廣大小學生的心聲了。我們肩膀上的負擔太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍天白云之上吧！
書包小學作文 篇5
隨著時代的快速發(fā)展，我已是個大學的學生。我的書包累彎了我這跨世紀人才的腰。使我無法“挺胸做人”�，F(xiàn)在，我的書包可是多功能的了。
在日常的學習生活中，許多同學累了，總習慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴在桌子上寫作業(yè)，當然，我也不例外。
一天，我背上沉重的書包去上學，可作業(yè)多，晚上沒有休息好，所以，這一天我已疲憊不堪，再加上這沉重的書包，這腰哪還挺得起來。不過，我的書包上裝著小型按摩器，在我疲勞時，打開開關，頓時就感到一股暖流如無形的手先扶正你的身體，然后在你的'背部輕柔按摩起來，使我消除疲勞，再次精神飽滿，投入學習。而且它還矯正了我的體形。
中午，吃飽飯后，閑著沒事干，我都無聊透頂了，還好，有我這寶貝書包。只要我按下控制鍵，我的書包就變成了一臺電腦，為我服務。它給我提供當天的新聞信息，告訴我下午的課程呢，還能播放音樂，讓我輕松一刻。我課上分心時它提醒我，在我灰心時它鼓勵我……
一天的課又結束了，窗外下起了傾盆大雨�！鞍パ健�，我心里一頓。糟了，我沒有帶雨具，走到家肯定渾身濕透了。讓家長來接吧，家人沒空�！鞍�，我怎么把我的書包給忘了？”我背起書包，按下按紐，雨傘就自動彈出來了，而且，還給我加上了棉衣。此時，我覺得暖和多了。只見同學目瞪口呆地看著我，沒人不羨慕我。我真覺得，我這書包是個寶貝。我回到家，身上沒有一點濕了，真是省力又省事。
我的書包有這么多功能，只因為書包底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，命令發(fā)出均來自于此。夠神吧！
我的多功能書包夠神奇吧！
書包小學作文 篇6
我有一個漂亮的書包，是我讀二年級的時候媽給我買的。
書包是正方形的。整個書包的底色是粉紅色的，書包四周是用黃色的線圍成的邊。書包的中間繡了一個米老鼠的頭像，米老鼠頭上戴著一頂黃色的帽子，樣子挺威武的。米老鼠頭像的周圍還繡了很多小米老鼠。米老鼠笑瞇瞇的'，好像在對我說話：“你好，我們交個朋友，好嗎？”書包下面還有很多英文字母，可我只認識幾個，以后我一定要學好英語，認識每一個字母。書包是用來裝書的，我每天背著書包來到學校讀書。書里面有豐富的知識，每天我都會有新的收獲。
如果沒有書包，多不方便呀！所以，我非常愛惜自己的書包。
書包小學作文 篇7
“它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走�！辈虏逻@是什么？沒錯，就是書包！它是我形影不離的好伙伴。
我的書包無私紫色的，看上去只有兩層，其實背后還有一層。書包很大，沒有什么圖案，只是右下角寫著“nikki”下面寫著“naonaomi”。我還給書包掛上一個大白的小掛件，大白看起來很可愛，那是買書包送的贈品。打開很小的第一層，里面裝著我的筆袋。打開筆袋，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，還有性格直爽的水筆。打開最大的第二層，里面裝了很多東西：語文書、數學書、英語書、作業(yè)本……后面一層放了穿著彩衣的蠟筆、密度均勻的`直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個網兜，里面放了紙巾和水壺。
本來書包很輕，但由于功課越來越多，書包也就越來越重，而我壓力也會越來越大。每當我背上書包時，總是會不由自主說一句：“哎，書包，你吃得太胖啦！”
這個書包是我最好的朋友，雖然有點舊，但是它陪了我三年，我也不會丟掉它。我愛我的書包，我愛我的“老伙伴”！
書包小學作文 篇8
你們猜我的書包里有什么？猜到了嗎？我告訴你吧：里面都是我的珍貴學習用品。
里面有：語、數、英、科、品等各種課本，還有語文本、數學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒里有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包里放的'是什么呀？看起來很重的樣子。于是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什么你的書包看起來很重，拎起來卻那么輕，這里面究竟放的什么呀？同學回答：這是一個密秘，現(xiàn)在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這里面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。
轉眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。于是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子里面。于是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開后發(fā)現(xiàn)里面全都是零食，并沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的書包里全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師。“我看你的表現(xiàn)吧！”果然從此以后，他的書包不再鼓了。
可是又有一天我來檢查他的書包發(fā)現(xiàn)里面都是一些豆腐干之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校后遭到老師罰作業(yè)和一頓批評。之后我每次去檢查他的書包，里面都是整齊的書本了。
同學們，你們的書包里有什么東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包里，知錯能改還是好孩子喲！
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