可愛的小學作文

時間：2024-05-01 16:32:34 小學作文我要投稿

【精選】可愛的小學作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的可愛的小學作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】可愛的小學作文匯編五篇

可愛的小學作文篇1

　　大家好！今天我要為大家介紹我的可愛的弟弟，相信你們聽了我的介紹，一定會看看他到底是怎么樣的，如果你相來聽聽的話，那就聽我講吧！！

　　我弟弟今年7歲了，現(xiàn)在正在上小學1年級，和我在一個小學上學。他長的了一雙跟小葡萄一樣的大眼睛，一個小鼻子，兩只小耳朵，一個小嘴巴，只有1米17，體重是24公斤。

　　我弟弟干什么事都是油腔滑調，很不認真，還鬧出了好多笑話，比如，有一次，由于他的老師要讓他們寫日記，所以我有興趣的翻開他的日記本，結果剛看了一眼就把我笑的哈哈大笑，媽媽聽到我的笑聲也聞訊走了過來，說：“你干什么，笑聲這么大？？”。我說：“你看看就知道了。”媽媽看過之后，也笑了起來，原來弟弟在日記中把“公共氣車”寫成了“公公氣車”，他還把“而且”寫成了“兒切”，我把他叫了過來，指明了他的錯誤之處，然后他又慚愧的笑了起來。還有一次，我們全家正在看午間新聞，弟弟卻跑到電視機前大喊，說：“牛間新聞開始了��！”頓時，我們家到處都是笑聲。

　　這就是我那可愛的'弟弟，象生活中鬧出的笑話還有很多，我想，要是生活中沒有了他，日子就會過的很平淡。

可愛的小學作文篇2

　　小朋友，水果王國的第二名，就是香蕉。

　　在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開始仔細觀察起來，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開它，聞著又香又甜，吃起來甜甜的。

　　我在睡覺的時候，忽然聽到冰箱里傳來一陣說話的聲音，冰箱里的橘子說：“看我細皮嫩肉的，主人需要的營養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好。”香蕉說：“你們說的都不對，看我多好，小主人每天回家都要打開冰箱來吃我�！彼鼈冊匠陈曉酱�，我打開冰箱告訴它們：“你們都有自己的營養(yǎng)，你們的.營養(yǎng)加起來，才能讓我健康成長。才能讓我一天天的長高。”它們聽了，羞愧的低下了頭。

　　小朋友們，雖然香蕉沒有桃子的營養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對我們身體很有好處的喲！

可愛的小學作文篇3

　　我有一位弟弟聰明伶俐是一個速算高手。他叫小誠，弟弟他長得像周星馳。而有一天他讓我非常開心。

　　星期天早上，我刷牙洗臉后如一陣閃電把早餐吃了下去。弟弟來了，他說：哥哥我們去游樂場吧因為當時我在親人家過夜。我一聽我說好吧。于是我出發(fā)了我們來到歡樂谷。坐了過山車去了鬼屋等。到下午我們去麥當勞吃漢堡。

　　晚上我們回來后弟弟洗澡后就睡著了我看著他的臉蛋太可愛了顯現(xiàn)出香氣。

可愛的小學作文篇4

　　同學們，看了題目你們一定會覺得好笑，但是，大家的確都說我可愛。

　　我小時候總愛發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我倒屋外跑步，和我一塊兒踢足球，人們看見都說：“這個小孩兒真可愛。”我的記憶力很好，剛剛一歲零十個月，我就能背下白居易的《賣炭甕》，人們說：“不到兩歲就能背唐詩，真可愛呀！” 上了小學一年級，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫得太慢，就沒有多少時間玩了。記得那是一場罕見的大雪，我高興地想：：“這下我可以堆雪人、打雪仗了！鄰居的`小朋友拿著小鐵鍬來找我堆雪人時，我說：“等我寫完作業(yè)就去找你們�！钡任覍懲曜鳂I(yè)，天已經黑了，小朋友都回家了，只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風中。我走過去，正了正那頂戴在雪人頭上的草帽，小聲說：“冬冬，你真可愛！”

　　到了三年級，有一位同學會用兩種方法解一道題。老實說他是全班最聰明的同學。我很不服氣。回到家，我把所有的運用題都用兩種方法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽叫我吃飯，我說：“等會兒。”爸爸叫我去睡覺，我說：“等會兒。”十點多了，大家都睡了，我還在哪里想。媽媽翻過身來突然問我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題我找不出第二種解法！”媽媽拿過書一看，笑了，說：“傻孩子，這道題只有一種解法！”我這才上床睡了。經過努力，期末考試我考了全班第一的好成績。在北京當老師的大舅母看到我的成績，夸獎我說：“冬冬，你真可愛！”

　　名師點評：

　　本文用面對面向讀者講述的形式寫，顯得親切，自己說自己可愛，用三個例子來證明：小時候踢球，不到兩歲會背唐詩，人們夸他可愛；戰(zhàn)勝自己，做作業(yè)后玩不成雪，小雪人代表自己夸自己可愛；學習刻苦，取得全班第一的好成績，大舅母夸他可愛，文中反復強調“真可愛”，加強了語勢，突出了中心。

可愛的小學作文篇5

　　放暑假了，我急忙到奶奶家看小黃狗。

　　剛推開門，“呼”的一聲，一只黃乎乎的家伙竄到了我跟前，嚇得我后退了三四步。定神一看，這不是我的'小黃嗎？只見它渾身緞子似的黃毛又長又軟，在陽光下閃閃發(fā)光。那對骨碌直轉的眼睛，透著聰明和機靈。它已遠不是先前那瘦小的可憐樣了。

　　小黃像是認出了我。一會兒用頭在我這兒蹭蹭，又在那里蹭蹭。一會兒用舌頭舔我的手，又嗅嗅我的腳，仿佛見到了久別重逢的老朋友。我心里樂滋滋的，蹲下來用手撫摸著它的頭，它乖乖地趴在了我的腳下。

　　奶奶出來了，看我這么喜愛它，就說：“小黃狗是個忠實的門衛(wèi)。它見到生人來，就汪汪地叫，給我報信。但它從來不咬人�！蹦棠虛崦侨彳浀拈L毛，又說：“小黃呀，真是可愛，它還能保護糧食呢。晚上，老鼠出來偷吃糧食，它就向老鼠沖去，嚇得老鼠趕忙縮回去，再也不敢出來了�！蹦棠陶f著，眼睛笑成了一條縫。

　　此時我瞧著它那溫順的模樣，覺得更可愛了。

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