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關(guān)于友情的小學作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的友情的小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的小學作文 篇1
禮拜天,天氣晴朗,艷陽高照,我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的.:選出其中一個人當追逐者,其余人當“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時,應盡快蹲下并說“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當追逐者,游戲重新開始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當追逐者,我們同意了。只見他一個箭步向我沖來,我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來!”眼看我就要被追上了,這時幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過了一段時間,張?zhí)煜枥鄣媒钇AΡM,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫䞍海肿饋砣プ穭④坪。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等張(zhí)煜枧芙嗽偬,可他太輕敵了,張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說:“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體,還能提高反應速度,增進伙伴之間的友情,我們都很愛玩這個游戲。
友情的小學作文 篇2
我和她以前是同桌,她是一個熱情的小女孩。她對待同學就像一盆火,離她八丈遠,你也能感受到她的溫暖與熱情。
還記得我們兩曾為一道數(shù)學題整的面紅耳赤,誰也不服誰,桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。這道題,我再仔細地算一算,還真是她對了,我對她低下了頭,小聲的說:“對不起,是我錯了。”我本以為她不會原諒我,可是她卻笑嘻嘻的對我說:“沒關(guān)系,其實我也錯了,我不應該和你吵架的,對不起!”我們倆望了望,情不自禁的笑了。
通過這件事,我懂得了一個道理:同學之間要團結(jié)友愛,互相謙讓、不要為對方的一點點過錯而斤斤計較。
我們班就像一家人一樣,和睦極了!
你別看我們上課時那么專心,可別以為我們是書呆子。其實不騙你們,我們上課時用心聽講,下了課一個比一個活潑。男孩子三五成群地去丟沙包,最近學校十分流行這個活動。你看他們,多熟練!但你別以為他們只會丟沙包,球場上也是他們盡顯風采的寶地,先是凌空一腳,接著當頭一頂。然后來個左路射門,守門的同學也不含糊,一個魚躍就把球抱在手里邊了。女孩子們呢!就愛聚在一起,從歌星談到影星,從喜歡漫畫談到熱播的'電視劇,把自己的秘密說給好友聽,把自己的快樂拿給大家分享!皣\嘰喳喳”地談著,像一群快樂的小鳥一樣。有時,再將鬼故事的時候,突然蹦出一個男生在一個女生身上拍一下,嚇得那女生尖叫一聲,汗都出了一身。而那個調(diào)皮的男生扮個鬼臉,早就跑了。女孩只能沒好氣地罵上一句。
看,我們班多和睦!
我有一個這么好的班級,心里想吃了蜜糖一樣甜,小鳥一般飛進了家門,希望我們能夠越來越快樂,越來越和睦,永遠在一個快樂的大家庭中。
友情的小學作文 篇3
今天,老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當我翻開一看,第一篇就是陳思齊寫的《友誼的小船》,我讀完之后,感動地流下了淚水,心情久久不能平靜。
那次競選語文課代表,我做了充分的準備,可沒想到和齊齊成了競爭對手,心里七上八下的。投票結(jié)果出來以后,齊齊以高票當選。其實當時我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時,我又很失落,很難過。由于好勝心驅(qū)使,齊齊來找我說話,我卻擺出一副愛理不理的'樣子,F(xiàn)在想想,齊齊當時心里該有多難過呀!她那么可愛,那么善良,就是因為自己一時心情低落不理她,想想就后悔。
那天中午回家后,一進門,媽媽就看出了我情緒低落,媽媽輕輕走過來摟住我說:“彬?qū),有什么事都可以告訴媽媽,媽媽陪著你,媽媽……”我一下子控制不住,傷心地哭了起來。有落選的眼淚,有自責的眼淚,有……媽媽一直摟著我,輕輕地拍著我的背沒有說話。等我哭完了,媽媽說:“彬?qū)殻m然這次沒有競選成功,但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選,說明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續(xù)努力,成為更好的自己!”聽完媽媽的話,我心中釋然了。是啊,我要更加努力,下回還和齊齊一起努力,一起賽跑,一起競爭。
下午見到齊齊,我們倆又和好如初了。在齊齊寫的作文中,她說到“只要能和彬彬做好朋友,哪怕可以不當語文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的情真意切。同時也讓我明白了好朋友之間不僅會說說笑笑、打打鬧鬧,也會有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀,和齊齊手拉手、并肩走。
愿我和齊齊的友誼地久天長,愿我們倆像親姐妹一樣永不分開!這份彌足珍貴的友誼我會永遠珍藏在心中!
友情的小學作文 篇4
天空上的辰星依然閃爍著,散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴,微微一笑,腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上,正坐著兩個女孩在欣賞著星空……
那一年,我還是一個懵懂無知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上,靜靜的看著星空。這個時候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”,而我卻是一人呆呆的站在原地并沒有參加這個游戲。心頭悶悶的,說不出來的孤獨……
我迷茫地望著天空:星空真美啊。
清風劃過身旁,一切變得很靜很靜“吶,你也是來看星星的嗎?”甜美的聲音打斷了我的情緒。看見有人來了,我便低頭不語。那個女孩悄無聲息的來到我身旁坐下,我開始緊張起來。
她靜靜的望向天空,伸出手指著:“你看,那顆星星!”我愣了愣,抬頭看向她所指的地方在成群的星星中間,一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺得它很美呢!你叫什么呀?”那一刻后,我仿佛說不出話來,可是不知是一股什么力量讓我說出了那句話:我想和你交朋友!當說出這句話的時候,我的`心變得好舒服好激動。之后我和她聊了許多的話語,雖然記得不是很清楚,但是當時我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個朋友。原來有朋友是那么的好,朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程,星空為我們而綻放,它驗證了友情的可貴。
友情的小學作文 篇5
柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意?扇欢,我的心里卻怎樣也高興不起來。因為,我們只有一年的時光能夠相處了。
我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調(diào)的一天。所以,我早就做好了準備,但,然后怎樣也沒有想到,時光,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級變成了五年級。這五年來,我們一向然而形影不離,在別人眼里,我們就然而名副其實的好朋友?扇欢,就然而因為我們的情誼,離開后所受的傷害會比別人更重。
“哪,我們,然而怎樣成為好朋友的?”
“怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說著,慢慢地把頭低了下去。
“然而,嗎!蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動,可然而,我卻倔強地不讓它流下來。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我?扇欢,越然而這樣,眼淚就越然而洶涌。不行,不能哭。我努力地平復自我的`情緒?扇欢,一想到立刻就要分開,眼淚就會源源不斷的涌出。
沉默,寂靜得詭異,整個世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,然而我們的眼淚,見證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ剑脤ι纤峭瑯釉尞惖难凵窈退俏⑽⒓t腫的眼睛。然后又然而不謀而合地,我們的眼睛里都劃過一抹了然,然而啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。
“嗎,天下沒有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像然而對我說,又像然而對自我說。
“嗯!”我略微點了點頭。然后,使勁用手抹了一把臉。
然而啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也必須會再見的!而且,我們,不然而還有一年的時光能夠相處嗎?
友情的小學作文 篇6
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動著,和時光同步,然后誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個人彼此打開了心靈的大門,住進了彼此的心窩,這個年紀的女生,然而難懂的'幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進,干得如此的漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,結(jié)出一種名為疼痛的果實,壓在我的心頭。
隨著那細沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……
友情的小學作文 篇7
一個很簡單的問題,你有朋友嗎?回答當然是:有。有很多微小的友情是會讓人感動到哭。
我有一個朋友不喜歡與人多說話但她什么都會做的很完整我是個經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會帶雙份我們當然就是那所謂的形影不離咯。
你說朋友之間哪會沒有互相嫌棄,很像調(diào)侃,互相損的。沒經(jīng)歷過吵架的友情還算不上友情,就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴,可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友,五六損友的,只有這樣生活才是充實的。
那年冬天雪下的特別的大而我們兩個就在教室和沒有家長來接的人一起等家長,我那時候特別特別冷,她就把她的毛衣脫了下來只穿了個背心和棉衣,也許是真的凍壞了,我氣急敗壞的`吼她:你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣?珊髞硭娴陌衙抟旅摿讼聛恚衙麓┥狭,說了一句:毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎,對不起讓你受凍了。我當時就想罵自己,穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心,我真是笨死了。后來她就得了重感冒,而我卻一點事都沒有,我當時就發(fā)誓以后一定要對我的朋友更好。
可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會了她,當時期中考試我語文是全班最高分,我本以為會滿滿的作文單科第一的獎狀,可是她有一題改錯了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了,還有同學在中間說壞話:她那一題根本沒改錯是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她,她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會她了,可我卻一直都沒理她,直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一,全班都說我抄襲,只有她站了出來幫我說話:老師她沒有抄襲,我相信她。
這時我才明白是我的錯,一直都是我的錯,是我耽誤了她對我的友情,我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友,雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時間就在一起會說話了。
請珍惜你身邊的朋友。
友情的小學作文 篇8
在那個秋日,切都十分安靜,太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣,落葉飄飄灑灑地降落在地面上,給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響,接著,湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋,幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著,幾條魚兒不時躍出水面,圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去:“下次你們還 敢不敢頑皮了?”這時那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當時那驚險的場景:
這事發(fā)生在個寂靜的早晨,當?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕妫銕е▲喿与x開家去尋找食物,鴨媽媽大聲叮囑小鴨子:“再跟你們說遍,尋找食物的時候不要頑皮!”接下來,陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應聲而至。于是,它帶著小鴨子準備通過馬路,引得許多行人駐足觀看,鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里,不約而同地興奮起來,會模仿戰(zhàn)斗機在“飛”來“飛”去,會又學著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的,不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會,這整齊的隊伍變得雜亂無章,小鴨子到處亂跑。突然災難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的.小鴨子掉進了下水道,還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐,向路邊的行人望了望,又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望,覺得自己無論如何也救不了小鴨子,就向路人跑去,并且投出了哀求的目光,接著它又拉又叫,可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了,小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛,它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人,它心想:算了,最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人,那個人是警察,警察友善地看著大鴨子,從那急切的眼神中看出了切,他跟著它徑直走去,不會就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動作敏捷,不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨,鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光,排著整齊的隊伍,步步地鉆進了那片草叢。
友情的小學作文 篇9
在我讀三年級的一天,吃早餐時間,曾發(fā)生過那么一件小事,但讓我難忘。
那天,陽光明媚,我高高興興地去上學。上完第一節(jié)課就可以吃早餐,同學們有的趁這段時間和同桌說說笑笑,有的獨自專心致志地看著從書架那邊拿來的課外書,有的在草稿本上畫畫、寫字,還有的在整理學習用品,似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。
終于,早餐的`香味撲鼻而來。我一看,哇,是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我迅速裝了一碗,開始大口大口地吃起來。誰知,過了一會兒,意外的事情發(fā)生了:我把勺子往碗里使勁一舀,因為力用得太大,勺子撞到碗邊,碗整個翻了,粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變,驚慌失措,急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法,我只好舉手告訴了老師,想得到老師的幫助。這時,聽到我說話的同學全都湊過來,本想他們會幫助我,可是他們不但沒幫,不少同學還在說:“哇,真惡心……”我羞得眼淚都要調(diào)出來了,低下頭不敢出聲。
老師還沒開口,突然,一個聲音在我耳旁響起:“黃xx,拿著!”我抬頭一看,原來是劉xx同學。她關(guān)切地遞給我兩張紙巾,沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來,先是把衣服上的粥擦干凈,正準備掃地,劉xx早就幫我取來了拖把,和我一起把地拖干凈。那時,我忽然覺得有一股暖流在我心中流過,使我感到很溫暖,很欣慰,真好的同學!
雖然這是一件小事,劉xx的行為也挺簡單,但是卻包含著她對我的關(guān)心,更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖,我總是清楚地記得這件小事,珍惜這友情……
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