我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀1
“拉登高,拉登高,快開門!快開門!”請大家猜一猜,拉登高是誰呀?哈哈哈,你一定猜不出來。悄悄告訴你吧,他就是我們的。奧數(shù)老師---高老師。因為我們覺得他實在是智慧超人,博學(xué)多才,在學(xué)生中很有威信,所以才給老師起了這個并不恰當(dāng)?shù)木b號“拉登高”。
說起高老師,個子真是高,今年已快50歲了,他的頭發(fā)花白,可能是常年教學(xué)的緣故吧,粉筆灰已經(jīng)“染”了一頭了。他的眼睛雖小,但炯炯有神,哪怕做題時只少一個步驟,他都會毫不留情地打上一個“×”。高老師經(jīng)常穿一件深色的休閑衣,腳上蹬著一雙運動鞋,顯得精神抖擻。
說起高老師,嗓門真是高,脾氣真是大。記得有一次,一位同學(xué)因沒回答上來問題,他眉毛一皺,眼睛一瞪,生氣地教訓(xùn)哪位同學(xué)說:“讓你回家背公式,你偏偏不背,還怎么去參加比賽呀?”全班同學(xué)嚇得大氣也不敢喘,緊盯黑板,生怕再出錯,被老師訓(xùn)。
說起高老師,教學(xué)水平就是高。他的'學(xué)生桃李滿天下,很多都考上了著名大學(xué)的少年班,還有兩個進了世界著名的貝爾實驗室。他能把枯燥的競賽數(shù)學(xué)題講得活靈活現(xiàn),有聲有色,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,不再害怕做難題。
這就是我們的奧數(shù)老師——高老師,一位幽默的老師。是他引導(dǎo)我走進了數(shù)學(xué)城堡,激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣;是他糾正了我一些錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,讓我知道學(xué)習(xí)要一絲不茍,來不得半點馬虎;是他讓我明白了,要想實現(xiàn)夢想必須付出百倍的努力和艱辛。
我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀2
忘不了,我的老師深夜的天空總是那么的燦爛,那么的美麗,每當(dāng)月亮高掛,繁星點點的時候,我總會抬頭凝神其中一顆最亮的星星,那顆最明亮的星星就像張老師炯炯有神的大眼睛。
在我上學(xué)前班的時候,我的性格很內(nèi)向,在課堂上不言不語,在課外默不作聲,在老師和同學(xué)們的心目中,我是一個不活潑的“小白兔”,極像一只“驚弓之鳥”,那個時候的我已經(jīng)知道什么叫自卑了。
我愛唱歌、跳舞,從那以后,我在老師和同學(xué)們的心目中成了一只活潑可愛、整天蹦蹦跳跳的小精靈,我的'內(nèi)心終于感受到了溫暖!那是開學(xué)后不久,張老師知道我喜歡唱歌跳舞后,便每天利用午休的時間耐心地教我學(xué)跳舞的動作,在張老師的教導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會了許多舞姿,有些時候,我覺得動作很難學(xué),就會呶起嘴。張老師看見后,就說:“你們大家快看呀!房素琴的舞姿多么漂亮啊!讓她跳那一段轉(zhuǎn)圈的,再穿上裙子一定會更加漂亮的!蔽衣犚姾竽樉拖窦t蘋果一樣,然后鼓起勇氣,把不會的動作學(xué)會。其實我知道老師是在鼓勵我,讓我能在以后的日子里像今天一樣鼓起勇氣,不要怕困難,不斷地前進!
如果我當(dāng)初我珍惜那一段美好的日子,現(xiàn)在我可能更加精彩!張老師,您永遠(yuǎn)像高空中的明亮星星,在我的記憶中閃閃發(fā)亮!
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