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【推薦】動物小學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物小學(xué)作文 篇1
在暑假里，我度過了許多令我難忘的事情，可以讓我最難忘的還是第一次去動物園時的情景了。
還記得那是一個天氣涼爽的一天，由于時間的關(guān)系，我們?nèi)覜Q定去動物園玩一天，我們很快就收拾好了東西，就出發(fā)了，即使當(dāng)時天氣不是那么的熱，可是我心里依然覺得很熱。
一直抑制不住當(dāng)時激動不已的心情，就這樣我們懷著對動物園喜愛和好奇，不知不覺我們坐了三個多小時的車，終于到了動物園。
剛下車，一下映入眼簾的'是無錫動物園這五個大字，我不經(jīng)贊嘆動物園好大啊，我迫不及待的跑到動物園里邊，我們給了門票之后，我們就進(jìn)入了今天的動物園一日游了。首先吸引我的是正在睡覺的小猴子，我悄悄的走到它身旁，可是他很警覺，從睡夢中醒來，它伸出手，仿佛在跟我在招手，歡迎我的到來，看到它睡醒的樣子，很可愛呢。突然間我聽到轟轟的聲音，我急忙跑過去看，原來是兇猛的老虎，它們成群結(jié)隊，似乎正在玩著游戲，仿佛在說；‘’不要打擾我們�！吹剿鼈儍疵偷谋砬�，不經(jīng)感到有一絲的恐懼，盡管它們在一扇玻璃后面。
我們走著走著看見我最感興趣的長頸鹿了，它長著高大的外形，帥氣的臉蛋和穿在身上的美麗皮衣，我跑過去跟它打招呼，可它好像有一點怕生，不敢接近我，我就用美食誘惑它，它果然沒有抵擋住美食的誘惑。慢慢地走了過來，看他吃得這么開心，心里覺得美滋滋的。之后我們看了許多我以前都沒有見過的動物，覺得這次的動物園一日游沒有白來，玩的很開心，即使時間很短，依然覺得很充裕。
這一次的動物園一日游雖然已經(jīng)過去了，但是我依然能夠想起當(dāng)時去動物園時的情景和那些活潑可愛的動物們。
動物小學(xué)作文 篇2
今天，山羊村的山羊村長，叫全體村民召開一年一度的運(yùn)動會，村民們各個都參加了，村里人山人海。 兔子先生參加了跑步，熊伯伯參加了拳擊，大象爺爺當(dāng)裁判，老虎先生也不例外，也參加了拳擊，袋鼠參加了跳高。熊伯伯想，這次參加拳擊的.一定是袋鼠，因為他每年都參加拳擊，嘻嘻，袋鼠你輸定了。 報完了名，老鼠小弟把名單交給山羊村長，山羊村長說：“老鼠小弟，把放大鏡拿來�！崩鲜笮〉苷f：“好。”山羊村長看了，感覺很好，說：“運(yùn)動會在明天舉行，老鼠，傳給村民�！崩鲜笤邴溈孙L(fēng)上說：“通知，明天將舉行運(yùn)動會，請各位村民做好準(zhǔn)備。”第二天，終于盼來了運(yùn)動會，村民們到體育場觀看比賽，第一場是拳擊，熊伯伯高高興興的上了拳擊臺，一看，對手不是袋鼠，是老虎大哥，熊伯伯說自言自語地說：“袋鼠呢?”，“我在這呢，熊伯伯，我今年參加的是跳高。”袋鼠說。這下熊伯伯輸定了，老虎大哥先把熊伯伯的腳絆倒，熊伯伯摔了下來，在用佛山無影腳，幾下子就把熊伯伯打倒在地，大象爺爺讀秒：“10，9，8，7，…。老虎大哥贏了，袋鼠跳高跳到了11米，別的對手都贏不了他。
運(yùn)動會給動物們帶來了快樂，開心。
動物小學(xué)作文 篇3
今年寒假，我和爸爸媽媽一起到蘇州舅舅家過年。在蘇州，我遇到了許多新鮮事。其中最難忘的，就是我新交了一個動物朋友——舅舅家的古牧犬。
古牧犬也稱“牧羊犬”，舅舅家的古牧犬有4歲大了。它長著一身白白的長毛，大大的'眼睛烏黑發(fā)亮，鼻子不算小，也是黑色的，身子有大綿羊一般大小。我剛剛看到它的時候，嚇了一跳，因為它太大了。我剛一進(jìn)門，它就奔跑著跳了起來，好像在歡迎客人的到來。不仔細(xì)看，還以為是一只會動的毛絨玩具呢。雖然我跟它很陌生，但沒過多久就親密起來。它十分乖巧地躺在地上任我撫摸著它的毛，時不時還和我親切地握握手呢。當(dāng)我讓它站著時，它就站著；讓它坐著，它就坐著，可聽話了。
每天早晨，舅媽都要出門溜狗。記得大年三十那天早上，外面下著鵝毛大雪，為了不淋到雪，我撐了把傘，古牧犬穿了件可愛的雨衣。我們走出家門，這只古牧犬像一匹脫韁的野馬，沖了出去，跑得可快了。只見它在雪地里狂奔著，打了幾個滾又甩了甩身子，之后繼續(xù)向前走去。俗話說“下雪下雨狗歡喜”，我總算看見了古牧犬在雪地里歡喜的樣子。轉(zhuǎn)了一圈馬上要回家了，它和剛出來時明顯不一樣了，走路時慢吞吞的，好像不想這么快就回家。
回家后，我隨意地在桌邊的凳子上坐下。奇怪的是，這只古牧犬坐在我身邊向我要吃的。原來它認(rèn)為只要坐在那張凳子上就有吃的，可真好玩。我先給它兩顆鈣片，它三下兩下就吃光了，還是眼巴巴地看著我和桌上的肉骨頭。沒辦法，我又給它一塊骨頭，它馬上銜著跑到狗窩里，慢慢享用，還扭扭屁股呢。
在舅舅家住了幾天，古牧犬已經(jīng)和我很熟悉了，知道我是自己人，對我十分友好，從不對我吼叫。而一旦有陌生人敲門或窗，它就會大叫起來把人趕走，真是只會看家的好狗。
自從我認(rèn)識了這只古牧犬后，就不害怕狗了�？磥�，人們只要善待動物，是能和他們成為好朋友的。
動物小學(xué)作文 篇4
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋�旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的`地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上，它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
動物小學(xué)作文 篇5
樂樂他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開始說話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×耍俊睒窐氛f：“哎！一言難盡啊！”
樂樂把事情一五一十的講了一遍。土星人說：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會....”“地球人為什么沒來呀？”“我們是動物，怎能和他們打交道�！薄斑@也是呀�！�
樂樂說：“我該回戰(zhàn)艦上去了�！薄拔液湍銈円黄鹑グ�。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應(yīng)該幫助他們，對嗎？”“對，我同意幫地球人�！薄拔覀兇蠹叶荚敢�！”“好！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說完就飛走了。
他們來到軍艦下面，樂樂大聲喊到：“快開門，我們有新伙伴了！”獅子國王聽見了，趕快打開倉門，讓土星人進(jìn)來。
土星進(jìn)人來了，獅子國王說：“你們愿意幫助我們嗎？”“當(dāng)然可以，我們專門來這里的.，日后，我們眾兄弟都聽你的！”
“好！”獅子國王問狗博士：“火星人有多少個基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗，他們總共有四個�！薄昂�！現(xiàn)在我們兵分四路，樂樂帶一隊，土星人帶一隊，剛剛和明明帶一隊，其他動物由我來帶領(lǐng)！”說完，樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發(fā)了。
�。ㄏ乱患侵v獅子國王他們遇到了木星人，會怎么樣呢？一起期待下一集吧�。。。� （未完待續(xù)）
動物小學(xué)作文 篇6
我見過許許多多的小動物，有長頸鹿、有烏龜、有小鳥……其中，我最喜歡的是小狗。我家隔壁就有一只狗。
小狗的身體瘦瘦的，長著雪白雪白的毛，像白色的棉花糖。小狗的四條腿很短，像一顆小小的球。它的耳朵大大的，一聽到有動靜就會立刻有反應(yīng)；一雙黑黑的眼睛，一到晚上，它的'眼睛就會發(fā)光。它還有一個圓圓的鼻子，一聞到味道，鼻子就動一下，特別是我吃飯的時候，它一聞到香味，就會跑到我的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在向我討飯吃。它還有一個長長的嘴巴。
它是一只調(diào)皮的小狗。有一天，隔壁家的阿姨帶小狗來我家玩，那時候我正在彈鋼琴，小狗聽到動聽的歌聲，就去找我玩。找到了我，它就跳上我的鋼琴胡亂踩著，鋼琴的琴音響徹屋子。然后，我就摸摸小狗說：“小狗，別跳了，到地下玩吧�！笨墒且婚_始它不聽我的話，繼續(xù)在鋼琴上跳來跳去，好像要自己彈奏一曲。直到我假裝生氣地看著它，它才停下了腳步，斜著頭看我。
好調(diào)皮的小狗呀！但是我依然喜歡它。
動物小學(xué)作文 篇7
春節(jié)回家，老太太送我了一條小狗，我給它取名為可樂。之所以給它取名為可樂，是因為它的顏色和可樂一模一樣。
可樂頑皮又可愛，還像個孩子一樣喜歡挑食。
可樂頑皮很，它每天早上第一件事情就是喊我和弟弟起床，然后帶它去門口和小雞玩，可樂每次見到雞就像見到它媽一樣，喊都喊不住的跑去抓雞，它抓又抓不到吧，追著雞整個麥地跑，把麥地糟蹋的不成樣子，每次它抓完雞回來，就像個小乞丐一樣又臟又濕，還瑟瑟發(fā)抖，蹲在墻角哼哼的不停，好像再說下次再也不抓雞了，冷死我了。
可樂非�？蓯�。它每次出去玩，從來不空手回家，他會把門口的破鞋子，柳條、麥稈、玉米棒都撿回家，他還會幫我奶奶燒鍋，每次奶奶做飯，可樂就蹲在灶前，用嘴巴叼著柴一根一根的.往鍋底放，有時候火燒的太旺，把他的毛都燒掉了。每次做完飯，可樂的臉都是烏黑麻漆的，兩只小眼睛賊溜溜的可愛極了。
可樂吃飯非常挑食。在老家我們是吃饅頭的，可是可樂非把自己當(dāng)成一條南方狗，只吃米飯或稀飯，每天奶奶都要單獨煮一鍋米飯或者稀飯給可樂。還有哦，吃的米飯和稀飯必須要有肉，如果沒有肉它就不吃，每當(dāng)這個時候，它就會蹲在墻角邊哼唧很久。好像在和奶奶抗議。奶奶總會說這個可樂比我的孫子還難養(yǎng)。
雖然可樂很頑皮，愛挑食，愛耍小脾氣，但是我們?nèi)叶己芟矚g它。
動物小學(xué)作文 篇8
科學(xué)課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經(jīng)找到了一個螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點個頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個個小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時候，機(jī)靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運(yùn)回穴內(nèi)吃，沒想到，食物太重了，它摔了個嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過科學(xué)課上對“大力士”的.觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運(yùn)比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強(qiáng)大，它們之間經(jīng)常互相幫助，完成任務(wù)。
螞蟻，你真是一個有趣而又令我敬佩的小動物呀！
動物小學(xué)作文 篇9
她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來。小鳥不得不和其他伙伴到南方過冬了，臨走時，小鳥說：“樹爺爺，我一定會來看您的�！睒錉敔斦f：“小鳥你放心地走吧，我一定會等你的�！毙▲B點點頭，拍拍她那豐滿的羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。
在南方，小鳥經(jīng)常牽掛著北方的樹爺爺。
在北方，樹爺爺也牽掛著小鳥，總是會對春天懷著憧憬和希望。可意想不到的是，一場厄運(yùn)正在向他靠攏。
終于，小鳥盼望已久的春天來了。她想：我馬上就能見到樹爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛的樹爺爺。因為人們大量砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這場災(zāi)難。
從此，小鳥沒有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我美麗的家園�！�
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物圍在一起，它們想做一個活動，目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。于是，猴子說：“咱們來一個作文競賽，比一比誰的作文寫得最好，寫得好的那個伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。猴子說完，小動物們都高興地拍起手來，忽然，螞蟻站起來說：”我還有一個活動，那就是讓我們的'家園更美麗，那我們應(yīng)該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個組就去哪一個組。螞蟻說完，大家也拍起手來。最后，毛毛蟲說：“小猴，螞蟻它們都說了，但我們到底選哪一個活動呢？
這可給大家出一個難題，到底聽誰的呢？忽然，聰明的小兔說：“我們讓它們來猜一個謎語，誰猜對了，我們就做它說的那一件事，小伙伴們也都同意了小兔子的意見。小兔接著說：“我先出一個謎語，謎語是：什么動物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個回答，它說：“這個動物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。小兔說：“小猴答對了。于是，小動物們按小猴說的去做了。
要開始寫了，小猴先發(fā)給每人一張白紙，要它們慢慢的寫，開始寫作文了，每個動物都認(rèn)真的想，各自慢慢的寫著，寫完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結(jié)果，心里像活潑亂跳的兔子。
終于結(jié)果出來了。小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動物的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動物圍在一起，它們想做一個活動，目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。
于是，猴子說：“咱們來一個作文競賽，比一比誰的作文寫得最好，寫得好的那個伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。猴子說完，小動物們都高興地拍起手來，忽然，螞蟻站起來說：”我還有一個活動，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應(yīng)該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個組就去哪一個組。螞蟻說完，大家也拍起手來。
最后，毛毛蟲說：“小猴，螞蟻它們都說了，但我們到底選哪一個活動呢？
這可給大家出一個難題，到底聽誰的呢？忽然，聰明的小兔說：“我們讓它們來猜一個謎語，誰猜對了，我們就做它說的那一件事，小伙伴們也都同意了小兔子的意見。小兔接著說：“我先出一個謎語，謎語是：什么動物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個回答，它說：“這個動物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。小兔說：“小猴答對了。于是，小動物們按小猴說的去做了。
要開始寫了，小猴先發(fā)給每人一張白紙，要它們慢慢的寫，開始寫作文了，每個動物都認(rèn)真的想，各自慢慢的寫著，寫完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結(jié)果，心里像活潑亂跳的兔子。
動物小學(xué)作文 篇10
鄰居家不知什么時候養(yǎng)了一只小貓,我非常喜好它。
小貓滿月時,非常調(diào)皮。記得有一次,主人沒在家,它就把主人要縫衣服的線團(tuán)拿出來玩。紛歧會兒屋子里三分之二的地上全是毛線,小貓也被毛線絞著了,在地上打滾。主人返來了看到這一幕,立馬把小貓從毛線中擺脫,再去整理毛線。
貓是人們痛愛的小植物,它溫馴,活潑,可愛,能捉老鼠,贏得主人的歡心。 剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細(xì)弱,滿身光溜溜的,恰似一個會蠕動的肉團(tuán)團(tuán)。 滿月以后,絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色,四肢長滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭至尾披一件油墨“斗篷”,腳掌卻是白色,人們說是劣種,叫“烏云蓋雪”;有的通體黃色,現(xiàn)虎斑紋,人們給它美名“金不換”;另有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶,走路也不穩(wěn)。 貓吃的是雜食,最愛魚和瘦肉,倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它,它只是嗅一嗅便走開了。 貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路寂靜無聲,不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的.鉤爪,可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛,還能沿壁上房,爬樹跳墻。老鼠自愿得喪魂落魄,很少能逃走厄運(yùn)。 貓的牙齒鋒利如錐,舌面粗糙,有許多倒刺。一旦逮住老鼠,貓爪抓刺,貓齒撕咬,頃刻之間,作惡多端的老鼠就開腸破肚,血肉散亂。 貓的這些身材結(jié)構(gòu)特性,使它具有了捕鼠的種種優(yōu)越條件。俗話說,不管白貓黑貓,捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大呼的。當(dāng)它發(fā)明鼠蹤,立即伏下,耐煩等待反擊時機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時,就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去,一下子把老鼠咬住。 貓另有隨身攜帶的探測器--胡須。別鄙視貓的英俊胡須,很敏銳,一樣平常等于本身胸圍的最大長度,所以,貓能否能深入窟窿,只要胡須量一量洞口就曉得。
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