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【精華】動物小學作文600字9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的動物小學作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物小學作文600字 篇1
奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了,但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓,時細。
大花貓非常懶,我習慣叫它“懶蟲",每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進屋子訓了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作"了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲"也非常調(diào)皮。一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!"它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子”懶蟲"好象摔的.不輕,它坐在地上半天才“明白過來",我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!"正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖"的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,很橫似的。
動物小學作文600字 篇2
我有一只可愛、聰明的狗。它的名字叫阿汪。它是媽媽送給我的生日禮物。阿汪有著一身棕色的毛發(fā),一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑珍珠,頭上耷拉著一對大耳朵,四條毛茸茸的小腿跑起來可快了!你別看阿汪整天趴在狗窩里,它可是有一個光榮的稱號—“抓鼠能手”,想知道為什么嗎?那我就講給你們聽。
那天,我出去上學了,家里就剩阿汪。一只老鼠從鼠洞里竄了出來,向四周張望著,找著美味的食物,突然它看見一雙靴子,心想:嘿嘿,最近好久不吃東西了,正好用靴子來磨磨牙,說不定還很好吃!于是,老鼠溜進靴子里,開始咬了起來,并發(fā)出“吱吱”的響聲。!有老鼠!阿汪聽到了老鼠從靴子里發(fā)出的動靜,便對著靴子狂叫。老鼠驚呆了,立即逃出,像一支離鉉的箭一樣,溜到了一個隱秘的角落里。阿汪雖然看不見老鼠,但它很冷靜,心想:老鼠,別以為你藏起來我就找不到你,看我怎么把你引出來!于是,阿汪叼著一塊奶酪,把它擱置在了桌子旁,來引誘老鼠,自己先回到狗窩里假裝睡覺,待到時機成熟,再把老鼠捉住。
果然,老鼠抵不住美食的誘惑,它快如閃電般跑到奶酪旁,但老鼠很警惕,看了看阿旺正在睡覺,便慢慢地向奶酪靠近,阿旺想:沒錯,就是這樣,快去吧!快去吃吧!老鼠徹底擋不住誘惑,它一下子撲了過去,就在它的爪子很快就要碰到奶酪的時候,它眼前一黑什么也看不見了,原來它的.頭被阿汪咬住了。
我回到家,見阿汪正叼著那只老鼠,好像在對我說:“主人,看我捉到了什么!”我笑著點了點頭,拿著一袋狗糧,把它的晚餐加慢了,并對它夸獎:“阿汪你真棒,這是你的獎勵!”它津津有味地吃著,變得更歡快了。
怎么樣?這就是我家的“捉鼠能手”,我和家人都很喜歡它,它是我的好朋友。
動物小學作文600字 篇3
11月22日,我和媽媽、趙樂怡、她媽媽一起去了春秋淹城動物園。我和趙樂怡在車上有說有笑,活像兩只頑皮的小猴子。恨不得只用一分鐘時間就能到動物園。
9點鐘左右的時候,我們終于到達了目的地--動物園。一下車,我發(fā)現(xiàn)趙樂怡手上有一張門票,我不明白,奇怪地問:“你為什么有門票呀!我們的門票都收上去了!壁w樂怡驚訝的看著我。然后趙樂怡媽媽打了電話給老師,老師不在,就打給了生活老師,生活老師不知道,媽媽們就只能去買票了。我們用最快的速度買好門票后便飛奔動物園。!這里真美!我看見有幾位小丑先生在和小朋友玩游戲呢,有的小丑胖胖的、有的'小丑高高、還有······趙樂怡、我、小丑拍了一張照片。
我們首先去了游樂園,看見一個個好玩的游樂項目,有小飛機、蹦極、碰碰車······讓我最想介紹的是碰碰車了。我們在玩碰碰車的時候,我們老是撞墻,有一位先生他好像是我們的對手一樣攻擊我們,又一次我們又撞墻了,開都開不了,我發(fā)現(xiàn)我沒有踩油門,我突然一踩油門,車子像發(fā)了瘋一樣的旋轉。在我們玩得正起勁的時候,時間到了。玩了碰碰車趙樂怡好像不想再玩別的刺激的游戲了。
然后,我們又隨人群來到了大熊貓館。哎!真掃興,大熊貓正趴在床上睡覺。只見一個四五歲的小女孩,敲打著鐵欄桿喊道:“喂!你怎么這么懶呀!”那幼稚的言語逗得人們哈哈大笑。
瞧!那邊小熊貓活動的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍,可不見小熊貓的影兒,我抬頭一看,原來小熊貓趴在樹頂?shù)囊桓鶚渲ι纤。那憨態(tài)可掬地樣子,博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑。
隨后,我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚館、天鵝湖等地方。還觀看了獅子動物表演。
時光總是這么短暫,唐·韋莊《關河道中》詩:“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓!
動物小學作文600字 篇4
“!”終于到了國慶7天休假我可以出去玩玩咯!雖然這次沒出去太遠只是去了雅戈爾動物園,但還是非常開心有趣!
早上,我早早的起了床和媽 媽坐上了去動物園的車子,在車子上我十分的興奮,雖然我去動物園也不是第一次了,但還是很開心。漫長的一個小時……終于我們到了動物園我急忙跑去賣票處買了兩張票然后和媽 媽一起走進動物園。我們一起走向了東北虎館,可是老虎們卻懶懶的`趴在草地上于是我掃興的繼續(xù)往前。突然我在非洲獅館前止步了。
只見在圍欄旁有人拿著一只活雞在欄桿旁揮舞,一只公獅突然站了起來虎視眈眈地盯著那只雞好像隨時要撲上來把這只雞咬成碎片。突然那個人把雞用力的扔了出去,可惜掉到了水里但是獅子好像毫不介意一下子扎進了水中不一會就把雞刁了上來,然后一口咬斷了雞的喉嚨然后自己跑到了一個角落自己獨享美食。那個人似乎還沒有玩夠又買了一只雞。這一次好像別的獅子都發(fā)現(xiàn)了這個美味虎視眈眈的往有雞的地方匍匐過來。突然那個人又用力的把雞扔了出去。這一次雞安全著地了,好像知道身后有危險剛一落地就玩命的瘋跑,可是最后還是被一群母獅追上,咔嚓一聲game over了。雖然有些殘忍但我還是覺得蠻好玩的。隨后我又走去了“白獅館”“棕熊館”“熊貓館”“河馬館”“犀牛館”“袋鼠館”……
漸漸地夕陽西下。這個動物園我也逛完了 ,腿也走痛了一瘸一拐走向了車站,準備回家休息咯。 今天參觀動物園長了不少見識,也學到了許多書本上學不到的動物知識。開拓了眼界,增強了自己的環(huán)保意識。以后我一定要教育大家要好好愛護動物,保護我們的地球.
動物小學作文600字 篇5
在這個世界里,人類的朋友有很多,而狗卻是陪伴人一生的忠實在朋友。
我也有一條屬于自己的狗狗,我把它取名于小白。為什么呢?原因很簡單,因為它是一條小白狗。記得它剛到我家時,對家里一切的事物都十分陌生。所以,它經(jīng)常會躲到床下,不敢出來。時間長了,小白也從原來的膽小與害怕,變化成一只貪吃的、會撒嬌、更會搗亂的小狗狗了。
放學回家,第一個來迎接我的就是小白了。它總會興奮地撲進我的懷里,用它那毛絨絨的小腦袋在我懷里蹭來蹭去。我一看它那圓溜溜的大眼睛,就知道它肯定又想吃月餅了。不知為何,它最愛吃的就是月餅了,我想,可能月餅是甜食吧!我把月餅掰開,放入小白的專屬小碗中。它看到后,蹦蹦跳跳地朝我汪汪的叫了好幾聲,我想它肯定在對我說:“主人!你真好,給了我愛吃的月餅。謝謝你!”如果它真是這樣想,這該是一只多么有禮貌的.小狗。你們說對吧!
它雖然很貪吃,但有時也很乖,但它同樣真會搗亂。這個我可不是口說無憑,我是有證據(jù)的呢。就拿上個星期的“慘案”來說吧!那天,我們?nèi)叶汲鋈チ,把小白關進了屋子里。不知它什么時候又跑進了床下。我們找了半天,也沒有看到它,以為它已經(jīng)出去了。神不知鬼不覺的它成了一個躲藏高手呢!這時,又一件意外的事情發(fā)生了。小白突然從床底下跑出來跳到床上,把能咬的都咬了,能撕的都撕了?吹竭@一幕,我們都驚呆了,卻也拿它沒辦法。
我家的小白,有時讓我開心,有時又令我憂傷。不過,我還是很喜歡它!
動物小學作文600字 篇6
一個周末的清晨,陽光從窗簾的縫隙中溢出來,爬到了我的眼皮上,仿佛一個調(diào)皮的孩子,他在說:噢,噢,快起來,睜開你那雙被眼皮蓋著的眼,陪我玩吧,陪我玩。我?guī)е鴿M懷的好心情,聽話地起了床。
洗漱完畢后,我打開窗簾,讓陽光彌漫著整個房間。還似乎還覺得缺少些什么,于是,便打開窗戶想讓新鮮空氣悄悄進入房間。忽然,窗臺上一張令人討厭的蜘蛛網(wǎng)映入了我的'眼簾,上面還有一只大蜘蛛。它仿佛在對我說:啊,早晨的空氣多么美好,你是不是心情也那么快樂?但我要你失望,要你悲哀。我尖叫了起來,天知道我有多么討厭蜘蛛。我的好心情立刻被這只蜘蛛給破壞了。這只蜘蛛真討厭!我喃喃道,為什么非要在這兒織網(wǎng)呢?再說了,黏在窗戶上多不雅觀!真是恨不得把他打掉!你等著,一推窗就會斷送你的好夢!我突然冒出了這樣一個想法,把它打掉!我把一張報紙卷起來,把卷成小棍子的報紙打向蜘蛛,網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)破了蜘蛛也躲到了墻角里不見了。我想:終于除害啦,哈哈我便安心地做起了作業(yè)。
中午,我又來到窗臺前,見一張精美的蜘蛛網(wǎng)再次掛在了窗前,我惡狠狠地說:哼!要和我作對是不?好!硬打不成我用水攻!說罷,我去倒了滿滿一杯水,一下子全倒在蜘蛛網(wǎng)上我又一次勝利了,我得意洋洋地看著它,它也不甘示弱,沒過一會兒,它又固執(zhí)地在殘網(wǎng)上拉出細絲修補起來,我生氣極了,拿來打火機一把火就把沒織完的蜘蛛網(wǎng)給燒的稀巴爛了。
晚上,我再次去了窗臺,又一次看見了一張完整的蜘蛛網(wǎng),我被蜘蛛那執(zhí)著的精神感動了,不忍心再次去破壞它。因為我知道,無論我在怎么破壞,蜘蛛也會像第一次那樣認真地去做,而我們學習上不也應該這么做嗎?此時此刻,我感到蜘蛛不再是那么可怕而可惡了,它的形象變得可愛又可敬。
動物小學作文600字 篇7
“團團”是我家的小倉鼠,也是我的小寶貝,它還是一個“人見人愛,花見花開”的無敵小淘氣! 我剛把“團團”從寵物店里買回來時,它的毛是雪白的,背上一點雜色都沒有,所以它是極品銀狐。粉紅色的小鼻子旁有幾根細長的、銀白色的胡須,小腦袋上還鑲嵌著兩顆漂亮的“黑寶石”——小倉鼠的眼睛。小倉鼠——團團,還有一對小小的“招風耳”和一根幾乎看不到的小尾巴。四只粉紅色的小腳走起路來會發(fā)出“嚓嚓”的響聲。不過,他的小身子瘦得好像分成了兩節(jié)一樣,于是我把它帶回家,給它買最好的鼠糧,最好的玩具以及浴室、浴沙、磨牙石……可是它見了我,卻是一副不搭理我的樣子,而且它不但如此,還總學鴕鳥,把頭扎進木屑里,四只小爪,在空中張揚,十分調(diào)皮。
過了幾天,它漸漸了解我了,看見我后,不再像以前那樣躲我了,而是跑出來迎接我,并咬著我的'手指陪它玩,有一次,它進了跑球里,我只是在外面看著它,它在里面張牙舞爪手忙腳亂的樣子,逗得我哈哈大笑,可就一會兒的功夫,就不見它人影了,嚇得我到處找,最后在我的床下發(fā)現(xiàn)了他,由于它被塞住,出不來了,就在里面甜甜地入睡了,看著它入睡的樣子,也讓我發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處。 又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它肥得像一個大肉球一樣,滾來滾去的。有一次,我給它刷屋子,可把它給氣壞了,它樓上樓下的跑,由于太肥了,就干脆從二樓直接滾到了一樓,滾下樓后,還像死了一樣的躺著,四腳朝天的——喘氣呢!這只小團團不得不讓我對更加它愛不釋手了!
這就是我眼中的“團團”,一個活潑可愛,溫順調(diào)皮的小東西。
動物小學作文600字 篇8
前不久,爸爸給我買了一只小狗,我給它起名叫“萊茜”(來西)。
萊茜頭部上的毛是黑色的,額頭上有一小撮毛是白色的,萊茜的身體前小半部是白色的,后大半部是黑色的,遠遠望去,像是一只全黑的狗戴著一條寬大柔軟的大圍脖呢!
“萊茜”“萊茜”,為什么要起這樣的名字呢?這還與它的身份有關。萊茜的“萊”是“來自”的意思,“茜”是新西蘭的意思,合起來就是來自新西蘭。這樣的名字,不僅讀起來好聽,還有意義呢!
萊茜才三個月,就會拾球,跳高,跨欄等其他狗狗都不會的才藝,雖然不是很熟練,但我相信,終有一天,它會被我和爸爸訓練出最優(yōu)秀的狗的!
有一次,爸爸媽媽不在家,我做完作業(yè),想訓練萊茜,就把它放出來,我把一只腳往前伸,用一只手在萊茜對面動來動去,萊茜很喜歡動的東西,便立即撲了過來,看見眼前的障礙物,縱身一躍,跨了過去,我趕緊換手,萊茜又一個完美的'弧線跨了過去。接著我又拿起萊茜的小球訓練它。我先把小球來回跳動,激起萊茜的興奮,再向一處扔去,萊茜眼疾嘴快,向上一跳便拾到了球,但它撿完球就不給我了,嗚嗚嗚……
每天晚上,全家人都帶著萊茜散步,趁著這機會來訓練萊茜的跑步是再好不過了。我們來到一個空場地,爸爸到對面看誰獲勝,媽媽當裁判,我和萊茜就是參賽者。媽媽一聲:“開始!”我便像離鉉的箭一樣向?qū)γ媾苋,萊茜也不甘示弱,看我跑得那么快,便使出全身的勁趕上我,似乎在向我威:“哼,哥也不是好惹的!”比賽結束了,我和萊茜并列第一。這讓我不得不佩服。
每次放學,我第一件事就是和萊茜玩會兒。當我開心時,向萊茜講好玩的事,萊茜也認真地聽,等我講完了,他就搖搖尾巴,為我高興;當我憂傷是,向萊茜傾訴,萊茜低下頭,似乎也為我一起分擔憂傷。
萊茜就是我的鏡子,我開心,它也開心;我憂傷,它也憂傷;我苦惱,它也苦惱。這就是我可愛淘氣的小狗——萊茜。
動物小學作文600字 篇9
師:昨天,老師布置的作業(yè)是什么?
生:背誦《灰雀》第一自然段。
師:我們一起背。
生:有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?
生1:因為這一段寫的'好。
師:怎么好?
生1:寫出了灰雀的顏色。
生2:還寫出了灰雀的叫聲。
。ㄒ话銇碚f,作文由不會寫到會寫,由寫不好到能夠?qū)懞,都要?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級的小學生來說,從學生熟悉的課文著手,減少習作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。)
師:同學們讀書很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話,請同學們比較一下,同樣是寫灰雀,哪一段話寫得好?
。、公園里有一棵白樺樹,樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽,非常惹人喜愛。
。、公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。
生1:第二段話寫得好,它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。
生2:“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大,這樣寫很完整。
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