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友情小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-03 04:36:11 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于友情小學(xué)作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的友情小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于友情小學(xué)作文匯總8篇

友情小學(xué)作文 篇1

  一天,小白兔去河邊散步,咦,那不是小刺猬嗎?他大喊:“小刺猬!”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是小兔子!他們倆欣喜若狂,激動(dòng)地想跳過(guò)河撲進(jìn)對(duì)方懷里。

  這么寬的河,怎么跳過(guò)去呢?他們的一舉一動(dòng)被正在河邊喝水的大象看到了,大象走過(guò)去問(wèn):“你們?cè)趺蠢?”他們異口同聲的說(shuō):“我們想一起玩,但過(guò)不了河!”大象說(shuō):“我的鼻子也夠不著對(duì)岸,我去找我的'好朋友長(zhǎng)頸鹿,讓它來(lái)幫我搭座天然橋,稍等一會(huì)兒!”

  果然,一會(huì)兒功夫,他們就來(lái)了,大象拼命的伸長(zhǎng)鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,搭起一座橋。兩個(gè)好朋友爬上“橋”,擁抱在一起。

  小鳥(niǎo)、小魚(yú)和太陽(yáng)公公微笑著說(shuō):“大象真聰明!”

友情小學(xué)作文 篇2

  牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

  走近人生,便走進(jìn)了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是牽掛的缺憾;“愿君多采擷,此物最相思”,是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,是牽掛的蘊(yùn)含。

  牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越干山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

  牽掛,是人與人之間—種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

  牽掛,讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬,更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛,就好比植物缺少陽(yáng)光雨露;一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生,如行尸走肉,空有一條生命,難以煥發(fā)出生活的光彩。

  生活需要溫馨,需要甜美,需要春風(fēng),需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對(duì)話(huà)。生活需要牽掛,牽掛值得品味。

  所謂友情,我覺(jué)得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒(méi)有親情的那份自私,也不像愛(ài)情那樣具有強(qiáng)烈的占有欲。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),親情是與生俱來(lái)的,所以早已麻木其中;而愛(ài)情離我還有那么一段距離,不曾嘗試,有怎敢妄加品味?現(xiàn)在,也只能置身于友情之中,去慢慢地品味,慢慢的回憶~

  友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品位嗎?需要共患難,共生死,那么轟轟烈烈嗎?

  我并不這樣認(rèn)為。也許友情只是一起在雨中漫步,一起在雪地里追逐,一起無(wú)憂(yōu)地歌唱;也許只是失敗后的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句話(huà)的鼓舞;也許只是陷入困境后的`一次攙扶;也許只是離別時(shí)的一聲祝福,離別后的一語(yǔ)問(wèn)候;也許……也許。

  才剛剛步入人生旅途的我,不敢去對(duì)友情做太多深刻的定義,只能淺談一下我的感受,與大家共同分享。

  半年前,我還身在另一所城市,那里也許沒(méi)有省會(huì)城市的繁華,但,我卻很留戀那里,因?yàn)槟抢锍休d著我難以忘記的友情。

  在那里,我與同學(xué)們朝夕相處了6年,那份友情不須刻意存放,已深深地印在了我的心里。課堂上,我與他們一起看著老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆,和他們一起學(xué)習(xí),為著我們共同的理想而努力;課后,我們盡情地玩耍,一起享受著青春的美好!雖然我們的學(xué)校沒(méi)有廣播站,但是課余,總會(huì)有幾個(gè)男生,五音不全地唱著我們青春的調(diào)調(diào);雖然周末的傍晚,沒(méi)有霓虹燈光,但我們依舊會(huì)相約在院里石凳上,互相傾訴,一起暢談,暢談我們的未來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在空中激蕩!

  就這樣,平平淡淡的相處。我們會(huì)一起為男生籃球賽而吶喊,為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠而歡呼,為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處,已不再平淡!

  擁有的時(shí)候,我不以為然,然而,等到現(xiàn)在,離開(kāi)了以后,才漸漸地開(kāi)始懂得去珍惜,懂得那就是真正的友情。

  真的,很希望所有的人,都能去珍惜起眼前的友情,懂得去細(xì)細(xì)品味那份真摯的情感,那時(shí),你便會(huì)覺(jué)得有一種甜蜜在你身邊縈繞,那種甜蜜叫做幸福。

友情小學(xué)作文 篇3

  “歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情!苯裉,我終于讀懂了這句話(huà)的含義。是誰(shuí)讓我讀懂了這句話(huà)?是那件令我感動(dòng)的事,每當(dāng)想起這件事,我的心怦然一震,留下一時(shí)的感受:“友情真讓我感動(dòng)!”

  時(shí)光又定格在那令我感動(dòng)的瞬間。那天,我們正上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國(guó)中。也許是天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí)我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著肚子,拼命地憋著,拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見(jiàn)酸水像決堤的洪水一樣涌了上來(lái),像噴泉一樣噴到地上,頓時(shí),地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著酸氣、臭氣,還有我說(shuō)不出名的.味道,教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開(kāi)了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進(jìn)我的鼻子,我自己聞得都惡心。

  正在我紅著臉拖著有氣無(wú)力的身子準(zhǔn)備來(lái)掃時(shí),咦?是誰(shuí)解了我燃眉之急?原來(lái)是我的好朋友——白旭東!只見(jiàn)他拿來(lái)掃把,拖把開(kāi)始幫我了,只見(jiàn)他一會(huì)兒幫我擦桌子,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒又把我的書(shū)包放到一邊,清理起我的抽屜來(lái)。他忙得像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的木馬,突然,他鼻子抽動(dòng)了一下,一定是難聞的氣味讓他難受,但他毫不在意,不一會(huì)兒,幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來(lái),他一定筋疲力盡,但他滿(mǎn)不在乎,過(guò)了一會(huì)兒,他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他,感謝的千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我卻感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)。往事歷歷在目:我生水痘的時(shí)候,是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè),我遇到困難,是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天,當(dāng)我吐了一地,又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著,淚水禁不住奪眶而出,感激之情涌上心頭,望著他忙碌的身影,感動(dòng)的暖流溢滿(mǎn)了我的全身,我被友誼的陽(yáng)光照得暖洋洋的,病也不知不覺(jué)地好了大半……

  歲月的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

友情小學(xué)作文 篇4

  從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

  “我要去鳴鳴家”

  聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的.摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學(xué)。朋友。姐妹

  剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多。

友情小學(xué)作文 篇5

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船想狠狠地摔在地上,但又沒(méi)有,我的手高高地?fù)P起,卻遲遲沒(méi)有下手,我實(shí)再下不了手!畢竟她與我是朋友!最后我把小木船輕輕的放回去了,夾著一絲悲傷和淚水跑了出去,她吃驚地望著我,不知是悲傷還是后悔。

  放學(xué)時(shí),本與她同行的,但我故意走快拉開(kāi)一段距離,不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了,我做了兩三個(gè)禮拜才做好的,嗚~~嗚~~該怎么還原!不一會(huì)兒床單就被我哭濕了。

  第二天上學(xué),我默不作聲,上課時(shí),我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)。這時(shí),她傳來(lái)一張小紙條:“放學(xué)后老地方見(jiàn)。”我看了看紙條,又看了看她心中充滿(mǎn)了疑惑,怎么回事?我更沒(méi)心聽(tīng)課了,終于熬到放學(xué)了,我到了約定的'地方。

  到了那里,她望著我說(shuō):“華迅,對(duì)……對(duì)……對(duì)不起,我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)。我也是一驚,自然的把手放在她的肩膀說(shuō):“陳明沒(méi)事的,一個(gè)小木船罷了,以后還可以在做!對(duì)不對(duì)?呵呵,別哭了,否則以后是大花貓!”“好!彼吙捱叢裂蹨I,不一會(huì)兒我和她又哈哈大笑起來(lái),我與她的吵架也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),我們沒(méi)有再吵過(guò)架了!

  每當(dāng)回想起這件事,我臉上總部有的一笑,陳明,我永遠(yuǎn)的好朋友,我們的友情是不會(huì)斷的!

友情小學(xué)作文 篇6

  這世界上,有很多重要的東西,比如:金錢(qián)、榮譽(yù)、地位等等,這些東西雖然在生活中不可缺少,但是,在我心中,還有比它們更為珍貴的東西——友誼!

  一次,我跟我的好朋友鬧僵了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。誰(shuí)也不肯放下面子給對(duì)方道歉。那些日子,我們的座位上再也沒(méi)有了嬉戲打鬧的聲音!我很失落,也很難過(guò);叵肫鹜瘴覀?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ),我特別悲傷, 沒(méi)想到友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要,會(huì)那么嚴(yán)重的影響一個(gè)人的心情和思想。我只好放下了臉面,給她寫(xiě)了一封求和的信箋,我們才重歸于好。

  在春天,友誼是一把扇子,扇去心中的`不快。

  在夏天,友誼是一股清涼的風(fēng),拂去夏日的焦熱。

  在秋天,友誼是一片悠悠的楓葉,飄然而下那么溫馨。

  在冬天,友誼是一件大棉衣,讓你全身不覺(jué)得冷。

  友誼,是及時(shí)雨、是雪中碳,是生命中不可缺少的養(yǎng)分!

友情小學(xué)作文 篇7

  友情是什么?

  友情是你在傷心中的開(kāi)心果,

  友情是你在冬天里的小火爐,

  友情是你在黑暗中的一束光,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在無(wú)聊中的一個(gè)友好的邀請(qǐng),

  友情是你在低落時(shí)的一個(gè)溫馨的話(huà)語(yǔ),

  友情是你在憂(yōu)愁時(shí)的一首歡快的歌曲,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在煩惱時(shí)的“消愁器”,

  友情是你在生病時(shí)的兼職“護(hù)士”,

  友情是你在犯難時(shí)的“解讀機(jī)”,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在獲勝時(shí)的一聲歡呼,

  友情是你在成功時(shí)的'一聲恭喜,

  友情是你在快樂(lè)時(shí)的“快樂(lè)翻倍機(jī)”

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在恐懼時(shí)的一聲“別害怕”,

  友情是你在失敗時(shí)的一聲“別灰心”,

  友情是你在疼痛時(shí)的一聲“沒(méi)事吧”,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在努力時(shí)的一聲鼓勵(lì)的話(huà)

  友情是你在為之前事生氣時(shí)的一句“忘記背后,努力面前“

  友情是你在不知所措時(shí)的一個(gè)忠告,

  我為友情歡呼!

  。∮亚,真誠(chéng)的友情!我們?yōu)槟銡g呼!

  我們因?yàn)橛心愣鴪F(tuán)結(jié)在一起,互相幫助.學(xué)習(xí),我們會(huì)珍惜這份友情。讓這份真誠(chéng)友情在我們之間永遠(yuǎn)傳承下去!

友情小學(xué)作文 篇8

  記得有一次上體育課我下樓梯時(shí)不小心踩空崴著了腳,放學(xué)后要不是有兩位同學(xué)扶我回家,我還真不知道該怎么辦呢!

  第二天,媽媽騎著自行車(chē)把我送到學(xué)校門(mén)口,又是我的同學(xué)、我的`好朋友把我攙扶到教室,我金雞獨(dú)立地一蹦一跳的來(lái)到座位上,剛坐下就有許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái),關(guān)切地我問(wèn)要不要緊,看到同學(xué)們這么關(guān)心我,我特別感動(dòng)。

  過(guò)了一個(gè)星期去醫(yī)院復(fù)查,大夫說(shuō)好了,我特別高興,星期一我來(lái)到學(xué)校,把這個(gè)喜訊告訴了大家,大家才放下了心,通過(guò)這件小事,我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)我的友誼。

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