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秋天的果園小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-14 14:07:57 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】秋天的果園小學(xué)作文合集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天的果園小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】秋天的果園小學(xué)作文合集4篇

秋天的果園小學(xué)作文 篇1

  秋天不但是一個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),更是一個(gè)碩果累累,天高云淡的好季節(jié)。就是在這樣的季節(jié)里,一天,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們果園摘果子了。

  我迫不及待地來(lái)到果園里,這里真是個(gè)色彩斑斕的世界呀!秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧!她把紅色給了蘋果,紅彤彤的蘋果又大又紅,仿佛像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在對(duì)著我們微笑呢?她又把黃色給了梨子,黃橙橙的梨子真漂亮啊!它的枝似乎像梨娃娃的沖天辮,可神氣了。

  開(kāi)始摘果子了。只見(jiàn)小剛倏地爬到了蘋果樹(shù)上,狠狠地扯下一個(gè)又紅又大的蘋果下來(lái),想扔進(jìn)下面的竹筐里,可蘋果的'香味使他垂涎欲滴,于是他情不自禁的咬了蘋果一口,說(shuō):“這蘋果好甜哪!這家果園不愧是上等的果園!”說(shuō)完便又爬上樹(shù)摘了起來(lái)。而小青又矮又瘦,她機(jī)靈一動(dòng),飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子,再找了幾個(gè)工作人員(伯伯)幫忙把梯子抬到梨樹(shù)邊,她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子,便開(kāi)始摘了起來(lái)。對(duì)下面的亮亮喊道:“亮亮接住”!說(shuō)完,就摘了一個(gè)梨子朝亮亮的方向扔去……

  果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹(shù),黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。銀杏樹(shù)的旁邊還有一顆高大的楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來(lái)了秋天的涼爽。忽然,吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng),銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一片五顏六色的花海。小紅看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),撿了一片又大又紅的楓葉說(shuō):“多漂亮的樹(shù)葉。』厝ノ野阉(dāng)做書(shū)簽的話,那該多好呀!”話音剛落,這些美麗的樹(shù)葉就把許許多多的的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)了。

  秋天,給大地帶來(lái)了豐收。秋天,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅。秋天,給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)。秋天,給人們帶來(lái)了涼爽。秋天真是個(gè)好季節(jié)。∥覑(ài)秋天!

秋天的果園小學(xué)作文 篇2

  秋天來(lái)了,我去跟農(nóng)民伯伯去摘五顏六色、香甜可口的果實(shí)。

  來(lái)到果園里,哇!水果看起來(lái)很好吃,有水靈靈的葡萄、紅蘋果、綠蘋果、有香梨、有桔子、有笑得咧開(kāi)了嘴的石榴……這時(shí),我心里想出一個(gè)壞主意,等一下去偷偷吃一大口,想著想著我口水直流。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,像神一樣,彷佛看得懂我的心事,說(shuō):“小朋友,你是想偷吃嗎?那是不行的!”我不好意思了,我準(zhǔn)備來(lái)摘我香甜可口的水果,第一是摘石榴,我爬上去摘石榴,石榴笑得咧開(kāi)了嘴,好像在說(shuō):“主人,快把我摘了吧,我要去小主人的.肚子里探險(xiǎn)了!”“好,你就到我肚子里探險(xiǎn)吧!”我爽快地回答。下一個(gè)是葡萄……

  今天真開(kāi)心,不過(guò)我要和我心愛(ài)的果園再見(jiàn)了,再見(jiàn)!我的果園。

秋天的果園小學(xué)作文 篇3

  秋天是帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)。

  秋天的果園里果實(shí)累累,五彩繽紛?!可愛(ài)的蘋果畫(huà)上了紅臉蛋兒,好像小朋友的笑臉,山楂樹(shù)上掛滿了小紅燈籠,鴨梨穿上了金黃色的外衣,紫色的葡萄一串一串的掛在藤上,粒粒飽滿,像紫色的大珍珠!桃子也穿上了粉紅色的花襖。

  西瓜像一個(gè)紳士,穿著墨綠色的禮服,還系著一條領(lǐng)帶呢!而甜瓜穿著一身淺綠色的'衣服,服服貼貼的跟在西瓜紳士的后面,好像是西瓜紳士的小徒弟一樣!

  這么多顏色鮮艷,味道香甜的水果,讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來(lái)豐收的快樂(lè),我愛(ài)秋天,我更喜歡秋天的果園!

秋天的果園小學(xué)作文 篇4

  在一個(gè)秋意濃濃天高云淡的日子里,陳老師帶我們來(lái)到“金蘋果”果園。

  一路上大樹(shù)抖抖手臂,仿佛向我們招手。一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀。不一會(huì)兒,我們來(lái)到果園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一大片蘋果林,樹(shù)上高高的掛著一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。那蘋果宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠,多好看呀!一陣秋風(fēng)掠過(guò),散發(fā)著蘋果、草木和泥土的芬芳,同學(xué)們興奮極了,七嘴八舌的說(shuō):“老師,老師我們能去摘蘋果嗎?”“那邊有可以做書(shū)簽的楓葉嗎?”陳老師笑盈盈地址說(shuō)“oK,好吧!”同學(xué)們聽(tīng)了“倏”的一下不見(jiàn)了蹤影。不一會(huì)兒老師也來(lái)了,她挎著籃子來(lái)到結(jié)滿了蘋果的'樹(shù)下,喜笑顏開(kāi)高聲喊著:“這里的蘋果又大又圓,你們?cè)趺床粊?lái)摘呀?”說(shuō)一邊摘著那可愛(ài)的蘋果。李朗朗、單可婷、候喻文他們像一陣風(fēng)一樣跑來(lái)摘果了。

  我和涂萬(wàn)里去撿楓葉當(dāng)標(biāo)本。我蹲在地上撿起黃黃的楓葉,心想:這楓葉真像海星,我一定要把它制作成漂亮的書(shū)簽,送給我們的陳老師。這時(shí)涂萬(wàn)里舉著書(shū)簽從后面跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁的說(shuō):“程潔林,那邊地上的楓葉真多呀,可以做書(shū)簽,做標(biāo)本,你去不去撿?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō);“這兒也有呢,你看我這不是嗎?我撿了一大包呢!

  時(shí)間不早了,我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,背著果籃,拿著書(shū)簽,帶著滿心的愉快,告別果園……回來(lái)的路上留下了我們一串串歡快的笑聲、歌聲。

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