小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文1
今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹(shù)”除草、松土、澆水。
來(lái)到操場(chǎng)旁的小樹(shù)林，眼前的`“幸福樹(shù)”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹(shù)”那會(huì)兒，它只是一根光禿禿的樹(shù)干，如今已經(jīng)長(zhǎng)出許多枝椏，充滿了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來(lái)跟小樹(shù)搶營(yíng)養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹(shù)根周圍的土弄松，讓樹(shù)根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹(shù)澆水了�？柿艘缓俚男�(shù)，迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見(jiàn)水剛倒下去，就被它喝光了。
喝飽了的小樹(shù)，枝條上鼓著一個(gè)個(gè)芽苞，好像隨時(shí)會(huì)炸開(kāi)，伸出一兩片嫩葉來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)不停地向我們揮手。再見(jiàn)！小樹(shù)，我會(huì)常來(lái)看你的。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文2
期盼桂花 飄香時(shí)春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我與向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí) 同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻非常吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得與向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部。看看一桶水非�？毂晃�，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的.暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛與希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文3
春天來(lái)了，小草綠了，柳樹(shù)又搖起綠色的.長(zhǎng)辮子，桃花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來(lái)了。
今天是動(dòng)物王國(guó)的植樹(shù)節(jié)，獅子國(guó)王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組，乖乖扛起小樹(shù)苗，笨笨拿起鐵鍬，乖乖對(duì)壯壯說(shuō)：“壯壯哥哥，你把澆水壺拿著好嗎？”壯壯笑著說(shuō)：“乖乖妹妹，不用，我的鼻子不就是一個(gè)方便的澆水壺呀？”乖乖眨了眨紅眼睛，拍了拍小腦袋，說(shuō)：“是呀！我怎么沒(méi)想到？”說(shuō)完他們就出發(fā)了。
他們來(lái)到小池塘邊，笨笨拿起鐵鍬挖了一個(gè)大坑，乖乖小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，生怕把樹(shù)根弄壞了，然后扶著小樹(shù)苗，笨笨又把土推進(jìn)坑里，填緊土，壯壯吸了一大鼻子水，又把水澆到坑上，小樹(shù)苗栽好了。他們圍著小樹(shù)苗唱啊，跳啊，是那么開(kāi)心！
他們細(xì)心呵護(hù)著小樹(shù)苗，漸漸地，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文4
夏姑娘邁著輕盈的舞步走來(lái)了，讓萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)芳斗艷，舅舅拿起植樹(shù)的工具，帶著我和姐姐，踏上了快樂(lè)的植樹(shù)之旅。
在樹(shù)林里的湖邊，我精心挑選了一塊自認(rèn)為肥沃的土地。拿來(lái)鏟子，挖了一個(gè)深一點(diǎn)的坑。正準(zhǔn)備把樹(shù)苗在進(jìn)去，不料…
“等等！”舅舅大聲地說(shuō)。
“為什么？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
“土是紅的`，不適合種樹(shù)，適合種莊稼�！�
舅舅重新選了一片土地，讓姐姐來(lái)挖坑，姐姐笨手笨腳，挖好之后，向前走了幾步就不小心被石頭絆倒，摔了個(gè)“嘴啃泥”。
我連忙搶先一步把樹(shù)苗栽進(jìn)去，姐姐顧不上哭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去拿水，小樹(shù)喝飽了，伸了個(gè)懶腰，要睡覺(jué)。我們不想打擾它，就悄悄地走了。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀匆?jiàn)近幾年來(lái)湖邊的小樹(shù)越來(lái)越多，心中忍不住竊喜。
希望我的小樹(shù)越長(zhǎng)越高。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文5
植樹(shù)節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響。如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的.樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文6
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)。春姑娘如一位畫家，畫青了大山，畫綠了大樹(shù)、小草，畫藍(lán)了奔流不息的江河，畫紅了花，畫出了萬(wàn)紫千紅。三月，我們共同迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
這天，我們小區(qū)舉辦了植樹(shù)活動(dòng)，我和樓下的小朋友也積極參加。
首先，叔叔挖好了一個(gè)坑，我們連忙把樹(shù)苗放進(jìn)去，我們我鏟子、鋤頭把土填進(jìn)坑里，用腳踩實(shí)，然后澆水，不一會(huì)兒，一棵白玉蘭樹(shù)就種好了。
大家勞動(dòng)起來(lái)都很開(kāi)心，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，我們希望白玉蘭樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，為花園里多添一份新綠，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)造林，路邊的小草不要踩，路邊的.野花不能摘，人人動(dòng)起手來(lái)，每人種下一棵樹(shù)，那么全世界60億人，就種了60億棵數(shù)，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們更美好的家園!
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文7
在植樹(shù)節(jié)的那一天，爸爸媽媽帶我去生態(tài)園植樹(shù)。到了生態(tài)園，我看有的人在挖坑，有的人在扶樹(shù)苗，有的人在培土，有的人在澆水，干的熱火朝天。
爸爸雙手緊緊的握著鐵鍬彎下腰用力的挖土，我和媽媽使足力氣扛來(lái)一棵高高的樹(shù)苗，然后放在樹(shù)坑里，雙手吧樹(shù)苗扶正，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快埋土�！卑职窒窠拥矫钏频陌褬�(shù)坑填滿了土，又用土在樹(shù)根的'周圍圍成了一個(gè)圓圈，我趕緊提起小水桶往樹(shù)根澆水，樹(shù)苗“咕咚、咕咚”地喝著我給它倒的水。水慢慢的滲下去了。
我們一家人幸福的看著小樹(shù)苗“小樹(shù)、小樹(shù)你快快長(zhǎng)大�！蔽移诖乱荒甑闹矘�(shù)節(jié)，到那時(shí)候我就可以看我種的小樹(shù)了，我愿和我的小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文8
今天是植樹(shù)節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的`像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！
這是一篇敘事文章，作者講述了一次植樹(shù)的經(jīng)歷。文章開(kāi)篇，作者以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪景色，烘托出自己愉悅的心情。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對(duì)這次經(jīng)歷的懷念。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文9
3月12日是植樹(shù)節(jié)，正好是周末，我參加了一次種植活動(dòng) 。
我與爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土，回家后把泥土倒出來(lái)，把里面的石頭與磚頭挑出來(lái)，然后加入葡萄糖與肥料，攪拌均勻。接著我們又找來(lái)幾只泡沫箱，把土裝進(jìn)去，這樣種子的“家”就安好了。
然后，我們?nèi)シN子店與花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜與空心菜的種子，還有葡萄的幼苗�；丶液�，我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說(shuō)三月底才能種，但我已經(jīng)等不及了，想現(xiàn)在就種，爸爸說(shuō)先把種子種在房間里，等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外，我們就把種子種在了小花盆里，并且澆上了水。
接下來(lái)就是等待了，但也不能只是等待，還要給種子澆水、施肥、松土，我會(huì)照料好它們的.，希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)得真有趣，也非常有意義。
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文10
植樹(shù)節(jié)到了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小英、小花和小明一起喜笑顏開(kāi)地去山上植樹(shù)。
他們有的拿著鐵鍬，有的帶上小樹(shù)苗，有的`提著鐵桶，快速地走著，終于來(lái)到了山頂。
小明興致勃勃地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，拿著鐵鍬、彎著腰，在那里認(rèn)真地挖起了坑，不一會(huì)兒，坑就挖好了。站在一旁的小英拿著柏樹(shù)苗，小心翼翼地將柏樹(shù)苗移入樹(shù)坑。這時(shí)小明急忙拿著鐵鍬把周圍的土填到樹(shù)坑里。小花看見(jiàn)小明填好土，連忙提著鐵桶去小溪邊裝了一桶水回來(lái)，一手拿著鐵桶的柄，一手扶住鐵桶的底部，把水輕輕地潑灑在柏樹(shù)的枝干上。
經(jīng)過(guò)大家的分工與合作，一棵棵綠油油的小柏樹(shù)終于栽好了。微風(fēng)輕輕一吹，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u擺著，小朋友們臉上露出了燦爛的笑容。
如今，他們親手栽種的柏樹(shù)都長(zhǎng)大了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站立在那里，成為了山上一道美麗的風(fēng)景。
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