實(shí)用的春天小學(xué)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
春天，花紅柳綠，微風(fēng)習(xí)習(xí)。用我的話來(lái)說(shuō)就是：冬去雪化千條楊柳迎風(fēng)綠，春來(lái)清風(fēng)萬(wàn)朵桃花映霞紅！
光是楊柳，就能體現(xiàn)出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的，這株在山石間發(fā)芽的，都各有各的一番風(fēng)趣。瞧，美麗的柳夫人在湖邊化妝，翠綠清澈的湖水，正是她的鏡子；蜿蜒的樹(shù)根是她白嫩的三寸金蓮；樹(shù)干是她的苗條的身姿；樹(shù)上凸起之處就是她紅潤(rùn)的嘴巴；那樹(shù)洞是她明亮的水汪汪的大眼睛；嫩綠的六條是她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，她的頭發(fā)還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)呢！好美的柳夫人呀！
在柳夫人的呼喚下，婀娜多姿的蝴蝶飛來(lái)了！看，蝴蝶多可愛(ài)多漂亮！菜粉蝶、藍(lán)色帝王蝶、紫色女王蝶，她們?cè)诨▍仓写┧笾�，仿佛這片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使，藍(lán)色帝王蝶渾身都是寶藍(lán)色，像塊飛動(dòng)著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴，跟女王一般雍容華貴。她們?cè)诨▍仓胁晦o勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過(guò)，你準(zhǔn)會(huì)聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢！
春天多美好！我們一定要珍惜美麗的春天，不讓時(shí)光白白地流逝！
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)四年八班四年級(jí):高靜怡
尋找春天的美麗作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春天。
春天在哪里？春天就在我家門前的'草地上。這片草地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別，和冬天一樣，黃黃的。但是走近，撥開(kāi)黃草一看，是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草，似乎知道春天來(lái)臨了，迫不及待地探出腦袋，觀賞外面美麗的景色，真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。
春天在哪里？春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花，葉子深綠色，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息，一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣，像姑娘躲在后面似的；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，就像在把自己的美麗亮給別人看。
春天在哪里？春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊，一排排柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉，就像女孩子的頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
春天就在我們的身邊，就在我們的眼前，只要我們用心去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇2
溫暖的春天終于來(lái)了，我忍不住脫下厚重的冬裝換成漂亮的春裝跑出去擁抱春天。
春天，小草綠了，遠(yuǎn)看就像一片綠色的地毯，又像綠色的海洋。風(fēng)一吹，那綠茵茵的草地就像綠色的海洋蕩起了波紋。春姑娘還讓花兒紅了，艷了。一朵朵迎春花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，春姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。四月的桃花仍然開(kāi)的那么艷，風(fēng)吹來(lái)，飄落的'花瓣像下雪一樣，又像下雨，我給它們起了名字分別叫“桃花雪”和“桃花雨”。
天上的風(fēng)箏各種各樣，顏色各異。有的是銀白色的飛機(jī)，又得是黃色的大蝴蝶，還有綠色的小燕子……
我們來(lái)到廣場(chǎng)四周，那柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)飄動(dòng)，又像媽媽溫柔的手臂撫摸著大地。在春姑娘的懷抱里我們玩著有趣的游戲：滑滑梯、捉迷藏、丟手絹……非常開(kāi)心。還有些同學(xué)去世紀(jì)之星下嬉戲、打鬧、休息……
春天真美啊，我忍不住要擁抱著她。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了！第一聲春雷劃破了黑鍋般的夜空，響徹大地，叫醒了正待春天的萬(wàn)物。美麗的春姑娘乘坐著牛毛般的`雨點(diǎn)來(lái)到了人間。春姑娘太淘氣了，一下子就氣走了冬爺爺，還叫醒了正在熟睡的大地哥哥，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)。
雨后，暗香襲人的桃花也盛開(kāi)了一片艷紅，多么像火焰，映紅了春天的生機(jī)勃勃，映紅了春天的風(fēng)和日麗，映紅了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這美麗的花兒不值得人們贊美嗎？春天的使者――小燕子也來(lái)了，為人們譜出了春天來(lái)到的聲音，河里的青蛙也隨著音樂(lè)高聲唱響，唱響了世間萬(wàn)物，唱響了草長(zhǎng)鶯飛，河里的水鴨也歲著歌聲一搖一擺。柳樹(shù)在河邊聽(tīng)著歌聲，它梳著綠色的頭發(fā)，在向人們招手呢！草兒像一個(gè)勤勞的小裁縫，把自己縫了一個(gè)綠色的大毯子，好象歡迎春天。油菜在田里向人們?cè)谡惺帧?/p>
我走進(jìn)花圓，迎春花、月季都在爭(zhēng)先恐后，這種景象真是美不勝收！幾只蜜蜂圍著花朵兒采蜜，真像在跳芭蕾舞．我走到池塘邊，幾只蝌蚪圍著一片荷葉打轉(zhuǎn)，它們肯定在想：等我長(zhǎng)大后一定要登上這片荷葉，到時(shí)候我就是“池塘霸王“了。我在池里一看，它們多么像五線譜啊！
校園也變得不一樣了。黃粟樹(shù)也抽出嫩葉，一改原來(lái)的傷痕累累的樣子。雪松也像一個(gè)忠實(shí)地衛(wèi)士，守護(hù)著這棵黃粟樹(shù)。
幾個(gè)漁翁在河邊釣魚(yú)，因?yàn)楹铀畡傞_(kāi)化，魚(yú)兒剛游上來(lái)，肉最香不過(guò)呢！
春天小學(xué)作文 篇4
周四考試結(jié)束后，老師說(shuō)，要開(kāi)展一次尋找春天的實(shí)踐活動(dòng)，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒(méi)有相機(jī)的同學(xué)就用手中的'畫(huà)筆，畫(huà)出美好的春天。
我回家后，把書(shū)包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來(lái)到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹(shù)包了起來(lái)。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來(lái)到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開(kāi)了，正在風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來(lái)到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來(lái)是油菜花開(kāi)了，河邊的柳樹(shù)也抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，小燕子也在空中盡情地玩�！瓉�(lái)春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)！
春天小學(xué)作文 篇5
如果四季是本圖書(shū)，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句;如果四季是幅圖畫(huà)，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà);如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天作家
春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍;所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的.一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷;最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天畫(huà)家
瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動(dòng)的細(xì)草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫(huà)家，她自如地?fù)]灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細(xì)嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫(huà)面，讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天樂(lè)曲家
聽(tīng)!那春天譜寫(xiě)的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開(kāi)來(lái)，觸動(dòng)著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè)嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè)嗎?那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè)嗎?諸音萬(wàn)象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬(wàn)物蓄滿生機(jī)和朝氣，令萬(wàn)物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。
聽(tīng)!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書(shū)嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫(huà)嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧!
春天小學(xué)作文 篇6
永無(wú)止境的，究竟是何物?
落葉歸根，認(rèn)為付出了，就成功了。但是春天不會(huì)如此，它會(huì)永遠(yuǎn)帯來(lái)春，帶給人們一次又一次的景。
花開(kāi)本無(wú)常，雙鬢淚兩行。若像魯迅那樣，到了年老時(shí)才回想起從前，去嘆惜往，最后的想起太退了。若是早早地去起誓，就不會(huì)有再多的遺憾了。清晨的露水希望可以滋養(yǎng)大地，盛放的花朵也只是希望能夠鮮艷自然。春天充滿生機(jī)，它希望的是帶來(lái)花朵，帶來(lái)真正的希望。
也許春天只是一個(gè)名詞，沒(méi)有人能夠理解究竟何謂永生，何為美早晨的`花依傍著暖風(fēng)旭日，開(kāi)的精彩，生的盡興。春天真正想要守的，就是這樣的花，這樣的生命。花的誓言留到夕日，為的是它日重生。希望之花由春天來(lái)守護(hù)。
等候的不是秋冬的到來(lái)，春天也有自己的故事。
它可以讓片野荒蕪的山變得蔥綠，也許可以改變?nèi)藗冏运降男�。它孕育新生�?shù)木，不是為了讓他們更多地肆意砍伐。守護(hù)的是萬(wàn)物生靈是自然的夢(mèng)想。人們對(duì)待春的看法。這是一個(gè)美好的季節(jié)，適合春游，適合野炊;但它不適合被侵犯，被毀滅。那是一個(gè)時(shí)代，被劃分，是希望，被拼湊。它無(wú)法存留永世，但花兒繼承了它唯一的性。
若你想回歸自然，那就去擁抱春天。若一心只有毀滅以及茫，那么春天對(duì)你來(lái)說(shuō)將不復(fù)存在。也許人生就是這樣，飄忽不定，春天也只是為自然行事，它遵循的是創(chuàng)造生機(jī)，我們則可擔(dān)負(fù)毀滅。有時(shí)候，春天對(duì)于你來(lái)說(shuō)以及很不重要了，但當(dāng)你極度忽視它是，它是何等卑微但是呢，它可以帶給你溫暖，希望，守護(hù)。
春天是守護(hù)者，花兒使其傳播。期望落花落塵不會(huì)消近，入間故情不會(huì)因人而不復(fù)存在。誓言是最真摯的情感，是永恒的希望!
春天小學(xué)作文 篇7
星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。
我們坐上車，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹(shù)開(kāi)花了，有的樹(shù)在長(zhǎng)嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽(yáng)照到身上暖洋洋的`，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長(zhǎng)的腳步…
春天小學(xué)作文 篇8
長(zhǎng)沙的春天總是出現(xiàn)在一個(gè)很冷的天氣之后，本來(lái)天氣很冷，突然一天熱得了不得了。人們就想：啊，是長(zhǎng)沙的春天來(lái)了吧！告訴你們吧，那是長(zhǎng)沙在和你們開(kāi)玩笑呢，長(zhǎng)沙的春天總是和人們躲貓貓。二月過(guò)去了，三月過(guò)去了，四月初都來(lái)了，人們想夏天都快到了呢。其實(shí)這就是長(zhǎng)沙的春天，長(zhǎng)沙的春天總是多雨的。春天和雨手拉手來(lái)了，春天說(shuō)：“我們一起把小草和大樹(shù)叫醒吧�！庇暾f(shuō)：“好啊！”于是陰雨綿綿就這樣開(kāi)始了。
書(shū)上寫(xiě)春雨貴如油，那么長(zhǎng)沙的'雨呢？長(zhǎng)沙的雨也很珍貴哦！你沒(méi)有看到粗糙的大葉楊樹(shù)和樟樹(shù)都生出了鮮綠的葉子，公園里的櫻花和山坡上的映山紅都開(kāi)了嗎？
長(zhǎng)沙的春天啊，你為什么那么害羞，總不愿意讓我們看到你多么溫暖呢？
春天小學(xué)作文 篇9
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。
這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，好像在歌唱漂亮的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)；“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的.灰塵洗掉了，空氣清新，花草漂亮了，校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你漂亮的春天！
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