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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-10 12:47:25 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】難忘的小學(xué)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】難忘的小學(xué)作文6篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”新春已經(jīng)降臨于人間的大地上。大街小巷車(chē)馬喧囂,挨家挨戶(hù)的門(mén)板旁?huà)熘鸺t的燈籠,珊珊紅光普灑大地的角角落落,似乎何處不是年的存在。每個(gè)人的心也不同于往常,充滿(mǎn)了對(duì)新春的向往!

  “逛大街,貼春聯(lián),穿新衣”全家人喜氣騰騰很有年的味兒!

  同樣的時(shí)間。同樣的地點(diǎn),我憶起了過(guò)去過(guò)大年的場(chǎng)景,至今也不曾忘卻。大概,大年三十吧!一到晚上,廚房桌面上擺滿(mǎn)了各種各樣的菜品,菜品上總放著一只只紅紅的元寶。那個(gè)時(shí)候,我還在樓下做作業(yè),媽媽上來(lái)叫我拜灶神。我急匆匆地向上跑去,恰好爺爺要去陽(yáng)臺(tái)里捉鯉魚(yú),我想爺爺既然年紀(jì)這么大了,行動(dòng)也不便,于是我毫不猶豫地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,叫我來(lái)幫你捉魚(yú)吧,你年紀(jì)大了,休息一下吧!”

  爺爺再三推辭,說(shuō):“你呀,年紀(jì)太小,捉魚(yú)這種要行人來(lái)做的事,你還不是很有把握的,讓我來(lái)做吧!”說(shuō)著就拿著袋子往外走,我跑過(guò)去攔在陽(yáng)臺(tái)門(mén)前,用懇切的目光看著爺爺:“沒(méi)事!就讓我來(lái)試試吧!這不打緊的。即使真的捉不住,你來(lái)幫我捉就是了嗎!”一向做事果斷的爺爺似乎被我的'話(huà)給感染了,微微的點(diǎn)了一下頭。

  我見(jiàn)此情景,如獲至寶,比獲得再多的東西還要高興,我搶過(guò)爺爺手中的袋子,興沖沖地向陽(yáng)臺(tái)跑去,心里喜滋滋的,也也似乎還不放心,緊緊地跟在后頭!我迎著那輪明月下,向著那潭如玉石般走去,池中間游著只不大不小的鯉魚(yú)。

  一陣寒風(fēng)襲來(lái),大冬天的,水很冷,于是我問(wèn)爺爺要了個(gè)粗糙的手套,我?guī)е@只大而粗糙的手套,掄起衣服卷兒,深受就往水里撈,這里鯉魚(yú)似乎知曉,一旦被我們給撈起來(lái),委屈一陣子,就可以回歸大自然。于是百依百順地像我游了過(guò)來(lái),我心中暗暗大喜,一旁一向熟練于捉魚(yú)的爺爺也為此大吃一驚,“你——這是施了什么法……能讓魚(yú)兒乖乖順?lè)谀悖 ?/p>

  我一大步向前走,正準(zhǔn)備要用手去抓起這條魚(yú)是,忽然腳下一滑,掉進(jìn)了水池中。“哇……好冷!”我大叫,雙手拼命掙扎著,刺骨的冷意迎上心頭,“早知如此,為何還要這樣呢,看!如今搞成這副光景!”爺爺看了,大驚失色,連忙叫來(lái)一家子人連人帶魚(yú)地拖上小池塘,我全身上下不停地發(fā)抖,媽媽連忙拿來(lái)一塊熱乎乎的毯子幫我裹了上去!

  這是我第一次經(jīng)歷這種事情,有人說(shuō):“做人要樂(lè)于助人,要舍己為人,這樣的人一定是成功的!”今天,我做到了,卻給了我以不同的結(jié)果——當(dāng)落水狗!

  年復(fù)一年,如今我依然在在陽(yáng)臺(tái)上,看著年邁的爺爺用袋子裝入那只撲騰著的鯉魚(yú),但卻已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)急切幫助爺爺?shù)哪穷w熱忱的心!可能是上次那件令人永生難忘的事情了吧!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  生活就像一個(gè)大寶庫(kù),珍藏著許多如珍珠般的往事,有酸、有甜、有苦、有辣?勺钭屛矣洃洩q新的是今年三月底的那次愛(ài)心義賣(mài)。

  記得那天風(fēng)和日麗,第三節(jié)下課鈴一響,同學(xué)們壓抑了一上午的激動(dòng)就如火山似的一下子爆發(fā)力出來(lái)——他們就如脫韁的野馬朝教室門(mén)口沖去。我也不甘示弱,拎著要賣(mài)的東西,拿著地毯,跟著小組的成員,隨著人流向集合地——大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

  操場(chǎng)上早已是人山人海了。隨著蘇老師的一聲令下,愛(ài)心義賣(mài)正式開(kāi)始了,人群流動(dòng)起來(lái)了!被擠在中間的人就像條無(wú)助的小沙丁魚(yú),在“海豚們”的追逐下游到這里,又“竄”到那兒。外圍的人群也像波浪,像山峰,連綿起伏。里里外外的人群匯到了一塊兒,這才叫做真正的人流如潮、摩肩接踵,簡(jiǎn)直能與舉行著櫻花節(jié)的顧村公園媲美了。

  我們也利索地鋪好了地毯,堆上了物品,開(kāi)始吆喝起來(lái)。可十幾分鐘過(guò)去了,只有看看的,詢(xún)價(jià)的,卻沒(méi)有真正下手的。我們的戰(zhàn)績(jī)還是為零。這可怎么辦呢?這時(shí),機(jī)靈的小錢(qián)想出了妙招——搬來(lái)一把凳子,踩在上面,拎起一盒積木,大聲叫嚷道:“走過(guò)路過(guò)、不要錯(cuò)過(guò),這盒積木勁爆白菜價(jià),僅要10元,10啦,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”一大波人群涌向了我們的攤位。一個(gè)高個(gè)子男孩高舉一張嶄新的10元紙幣,大聲喊著:“我包了!我包了!”我興奮地接過(guò)錢(qián),小心翼翼地捧起積木遞給他。勝利的天平終于向我們傾斜了。Miss孫也來(lái)到了我們的攤位前,經(jīng)過(guò)一番精心挑選,終于看中了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”鉛筆盒,她拿起鉛筆盒,掂了掂,問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)鉛筆盒多少錢(qián)呀?”

  “10元!蔽壹扰d奮又不安地回答。

  “I’ll take it!”她大度的付了錢(qián),然后“繳起了戰(zhàn)利品”。

  義賣(mài)結(jié)束了,我們把裝錢(qián)的`紙箱交到了大隊(duì)部。當(dāng)廣播里響起我們班籌得的錢(qián)款數(shù)為全校第一時(shí),全班沸騰了,同學(xué)們恨不得把手中的書(shū)拋向天空。而這一刻,也成為了我們激動(dòng)的瞬間,幸福的剎那,也永久地定格在了我的腦海之中。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  ——時(shí)光匆匆,你總在我的回憶中

  春桃、夏荷、秋菊、冬梅,每朵花都開(kāi)的芬芳,每朵花都有屬于自己的使命,都有屬于自己的價(jià)值。那人又何嘗不是這樣呢?

  初相識(shí)

  你來(lái)了,來(lái)到被居民樓包圍著的小巷。亂蓬蓬的頭發(fā)粘在汗水布滿(mǎn)的臉上,頭上頂著一個(gè)過(guò)了時(shí)的遮陽(yáng)帽,一身衣服趴滿(mǎn)了舊補(bǔ)丁。臉上的.皺紋蜷縮在一起,一雙眼睛充滿(mǎn)著滄!斫o人一種邋遢的感覺(jué)。路人遇見(jiàn)你,你都會(huì)給予他們一個(gè)微笑,露出一口大黃牙。你的身后是你的自行車(chē),車(chē)上插滿(mǎn)鮮花,為這寂寞的小巷帶來(lái)一絲生機(jī)。我嫌棄地瞥你一眼,便匆匆離開(kāi)了。

  后來(lái)好久沒(méi)有見(jiàn)到你。

  再相逢

  再次見(jiàn)到你,便是幾個(gè)月后。

  是夏。你還是那身打扮,在烤人腳的地面上站著,大聲吆喝著:“賣(mài)花嘞——”大中午,已經(jīng)沉沉睡著的院子瞬間被吵醒了,我靜心做題的氣氛也被打破了。這一聲如五雷轟頂般直沖我耳膜,讓我一陣眩暈。

  夏天的天氣說(shuō)變就變,剛剛還晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間,烏云蓋住了晴朗天空的面容,從縫隙中擠進(jìn)來(lái),露出像魑魅般的笑,那被擠開(kāi)的云朵,淅淅瀝瀝地往下落,變成雨滴漸漸地越下越大。這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)你喊了聲什么,正準(zhǔn)備發(fā)火,細(xì)聽(tīng),不覺(jué)驚愕!笆找路稀,幾十雙手,從各家的窗戶(hù)伸出,幾百件衣服,瞬間不見(jiàn)。我第一次覺(jué)得,我的臉,竟可以如此的紅。

  我打開(kāi)窗戶(hù),望著屋檐下的你,用手抹著臉上的雨水,推著自行車(chē),一步步艱難地向前挪動(dòng),消失在路的盡頭。我任雨水打在我的臉上,灑在我的書(shū)上,目送著你離開(kāi)。

  憶

  好久沒(méi)有再見(jiàn)到你,留在我腦海里的,是你的那張臉,那一身裝束,那抹笑。你是賣(mài)花的,但是你比花兒還要燦爛,你將永存于我心。

  春天的桃花點(diǎn)綴了城市,你還能在我心中,幫我點(diǎn)綴嗎?

難忘的小學(xué)作文 篇4

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多,可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……

  那是一個(gè)星期天的下午,我感到很無(wú)聊,看到了一群雞,便有了個(gè)好主意。

  于是,我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng),喊了幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始了捉雞行動(dòng)。

  我們先把雞逼到死角,雞見(jiàn)狀況不好,就使勁飛,我和小伙伴也使勁網(wǎng),一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩!現(xiàn)在的情況真是——雞急的又飛又叫,我們開(kāi)心的又唱又跳呀!十多分鐘過(guò)去后,就只剩一只雞了,那只雞急中生智,撲騰著翅膀飛到墻上去了,真是狗急跳墻,雞急飛墻!

  正在我們玩的開(kāi)心時(shí),“養(yǎng)雞人來(lái)了!”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去,雞也被我沒(méi)隨意的`扔到了地上,養(yǎng)雞人仿佛看見(jiàn)了什么,把我們一個(gè)個(gè)的找到,唯獨(dú)沒(méi)找到我。我躲在旁邊,聽(tīng)著他們被罵,我心里真不是滋味,我的臉上頓時(shí)感到火辣辣的,眼淚也忍不住流了下來(lái)……

  我后悔了,我不應(yīng)該無(wú)聊,不應(yīng)該捉雞,更不應(yīng)該讓自己躲起來(lái),如果能再來(lái)一次,我決不會(huì)這樣的。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  十月六日,爸爸媽媽帶著我去鳳凰山游玩。進(jìn)了鳳凰山公園,我一眼就看見(jiàn)美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放。原來(lái),這里正舉辦菊花展呢。菊花五顏六色,形態(tài)不同。它們白的像雪,粉的像霞,紅的像火。菊花有大有小,花瓣有寬有窄,有彎有直,可好看了。我欣賞了半天,才戀戀不舍的離開(kāi)了。

  我們繼續(xù)往里走,順著山路往上爬。我一口氣就爬到了山頂,把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)。我站在山頂?shù)耐ぷ由贤驴,唐山的景色盡收眼底,真壯觀(guān)哪!

  下山以后,我們就去劃船。我選了一個(gè)越野車(chē)樣式的船。爸爸當(dāng)駕駛員,我當(dāng)射擊手。開(kāi)船啦!我用槍向別的小朋友的船射擊。機(jī)槍發(fā)出“噠噠”的聲音和各種喊叫聲,像真的.打仗一樣,非常好玩。我看見(jiàn)爸爸開(kāi)船非常有趣,我的手直癢癢,就爬到爸爸身上,左手開(kāi)船,右手開(kāi)槍?zhuān)砂盐颐牧恕R徊涣羯,就撞到別的船上了,我趕緊往后退,后面有噴水池,當(dāng)我的船到那的時(shí)候,水池正好噴水,幸好船有棚,要不然我們都得變成“落湯雞”,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

  這次旅行我們玩的真開(kāi)心哪,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  童年,像春天里的小鳥(niǎo),自得其樂(lè);童年,像夏天里的知了,自鳴得意;童年,像秋天里的螞蚱,自由自在;童年,像冬天里的松鼠,自給自足!

  每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年各不相同,都是美好快樂(lè)的,也是絢麗多彩的,我當(dāng)然更不例外咯!

  童年,有趣的童年,難忘的童年,她曾是我最好的玩伴!她在枝頭歌唱,她在花叢飛舞,她在隨風(fēng)搖曳,她在尋找快樂(lè)……

  說(shuō)起童年,我又回想起自己曾經(jīng)在滑梯上嬉戲,在小船上游蕩,在山頂上燒烤,在西湖邊觀(guān)景……那時(shí)的我,不懂得什么是有趣,什么是無(wú)聊;不懂得什么是有意,什么是無(wú)情……我只覺(jué)得,玩耍都有趣,玩啥都無(wú)聊;落花怎么都有意,流水怎么都無(wú)情……

  如今,我已步入了少年的神秘殿堂,匆匆告別那可愛(ài)的童年。至此,我才有些許明白,我們不能只顧貪玩,在人生的道路上,還等著我們?nèi)ビ眯钠床瓦M(jìn)。

  想想年幼的我,真不懂得珍惜。童年的時(shí)光,是美好快樂(lè)的`,也是短暫無(wú)奈的!她是陪伴著我步入少年的玩伴,也是陪伴著我邁向青春的知音!

  童年時(shí)光真的很寶貴!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,只怪當(dāng)初一時(shí)的飄忽,一時(shí)的貪玩,一時(shí)的不懂事,一時(shí)的不理解……

  童年,她不像小溪,永遠(yuǎn)在我們身邊流淌;童年,她不像小路,永遠(yuǎn)走不到盡頭;童年,她卻像炊煙,悄無(wú)聲息地飄向天際;童年,她卻像流星,只是在夜空一閃而過(guò)。

  我的童年,在父母的關(guān)愛(ài)下,在老師的教誨下,在同學(xué)的幫助下,自鳴得意!但很快,我的童年就這樣匆匆結(jié)束了。花兒香,小草綠,一眨眼變成了花兒枯,小草黃。值得留戀的,只有那美好如夢(mèng)的童年時(shí)光!

  童年,。⊥,你讓我好懷念啊!難忘童年……

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