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【精品】小學(xué)的作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
我們小孩子，總也離不開長輩的呵護(hù)，父母的疼愛與小伙伴的關(guān)心，所以一個(gè)人在家的時(shí)間太少了，但這一天家中只有我一個(gè)人。
早晨剛爬出那溫暖的被窩，就發(fā)現(xiàn)枕邊的一張紙條，上面說媽媽臨時(shí)有事出去了，大概晚上才能回家，一日三餐全都為你準(zhǔn)備好了。讓我在煤氣爐上熱一熱就可以吃了。哎，真是的.，又出門了，怎么不讓爸爸請假陪我呢？
吃過早飯，我一時(shí)沒什么事可做，就打開了電視機(jī)。我正看得津津有味的時(shí)候，只見外面突然閃出一道亮光，�。∈情W電。這時(shí)我想起了媽媽的話，有閃電一定會打雷下雨的，打雷時(shí)千萬不要開電視或接電話。這樣會有危險(xiǎn)的。我于是急忙關(guān)上電視機(jī)，這時(shí)外面已經(jīng)下起了豆粒兒般大小的雨點(diǎn)，雷聲一陣接一陣，窗子被吹得嘩啦啦的響，我突然想到窗外還晾著衣服，我用衣鉤挑起衣架，并用胳膊頂住窗子，生怕把衣服掉到樓下去，但越是害怕就越出事，這時(shí)我手一松，一件襯衣連同衣架一起掉了下去。我一驚，手直顫，一時(shí)不知所措，連雨衣也沒穿就跑下樓去撿衣服，當(dāng)我跑下樓撿起衣服時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鄰居張奶奶家的衣服晾在樓下，還沒有收起來，我本來不想管這閑事，一直向樓口走去，但突然我站住了，我想，我們天天唱著“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神呢？”再說張奶奶是軍屬，我們理應(yīng)幫助她。我便用自己家的晾衣桿挑下張奶奶家的衣服，又一件件疊好，那一刻，我真想哭，淚水與汗水夾雜在這雨中一起流了下來，我突然感到了一種從未有過的自豪感，我把收好的衣服送到了張奶奶家中，便一陣風(fēng)似的跑了回來。
一會兒，天晴了，望著天邊的彩虹，我突然想起了一首歌，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
小學(xué)的作文600字 篇2
小時(shí)候，我一直盼望著能趕快長大，能做很多事情，能長大成人，即便還很遙遠(yuǎn)。
當(dāng)我入小學(xué)是，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“入了小學(xué)不代表長大了”；當(dāng)我第一次做家務(wù)時(shí)，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“做家務(wù)不算長大了”。于是我繼續(xù)等待長大。
直到近期，我才悟得“長大了”的真正道理。
那是一天晚上，天氣晴朗、繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們一家相約去賞夜景。但剛下樓梯，突然聽到“啊……”的一聲，當(dāng)時(shí)我猛地轉(zhuǎn)過身去，只想著“快一點(diǎn)，可別有什么事情”，以光速跑到媽媽身邊，原來是媽媽不小心扭到了腳，看著媽媽緊鎖的眉頭，我知道她疼極了。我和爸爸想攙扶著媽媽回家，但她為了不掃大家的好心情，不愿放棄去外出的計(jì)劃，稍作休息后在我的攙扶下出發(fā)了。雖然外邊的景色很美，但我并沒有心思去欣賞，而是用臨時(shí)買來的藥為媽媽噴到受傷處，貼上膏藥后為她按腳。“媽媽，現(xiàn)在好點(diǎn)了么”，“有沒有感覺不疼了？”媽媽忍者疼痛陪我們看風(fēng)景，我和爸爸卻無心玩耍，草草轉(zhuǎn)了一圈便盡快開車回家了。我扶著媽媽回到家，用冰塊幫她敷腳，直到腫脹部位稍稍消散后才放心去休息。接下來的兩天，我主動幫媽媽帖藥，扶她走路，密切關(guān)心著她的生活。
受傷后的第三天，我如往常一樣為媽媽敷藥準(zhǔn)備離開時(shí)，媽媽欣慰地說：“你終于長大了，懂得擔(dān)負(fù)責(zé)任了”。我的.手在那一刻停住了，對，這就是我多年的期待“長大了”。但當(dāng)時(shí)我并沒有過于激動，去慶祝我終于長大了，而是懂得了長大的道理。
并不是長大了的人都能承擔(dān)責(zé)任，而懂得擔(dān)負(fù)責(zé)任的人一定長大了。
小學(xué)的作文600字 篇3
這天，爸爸叫我和姐姐一起去花園散步。
走著走著，爸爸忽然問我們一個(gè)問題：“一個(gè)人的社會責(zé)任是什么？誰先舉手誰先說�！蔽蚁耄荷鐣�(zé)任是，對了，保護(hù)環(huán)境！我迅速舉起手來，可是，姐姐搶先一步，爸爸說：“姐姐先說�！敝宦牻憬阕院赖卣f：“要保護(hù)環(huán)境！”爸爸說：“對，再想”“恩，保護(hù)環(huán)境，從自我做起�！蔽乙贿呎f一邊馬上想了出來：“每個(gè)人都有自己的家庭，有小孩，老人……對了！養(yǎng)家糊口！”我說道，“這也對！”爸爸說。我又想：我們每一個(gè)人都要有愛心，幫助別人，哦，幫助別人不是一個(gè)嗎？我大喊：“幫助別人！”爸爸一聽，把所有我們說的都記錄下來了。“嘿！還有：敬老愛幼�！蔽腋吲d地說。突然，爸爸也說了幾個(gè)：“敢于和壞人壞事做斗爭！還有愛好和平和愛科學(xué)。”我想了一想，說：“誠實(shí)是不是呢？”爸爸說：“是！姐姐，你怎么不回答。”“那友誼是不是呢？”姐姐害羞地說�！澳阏f得很好，小霽說了這么多了，你也終于想出來了！快想快說”爸爸高興地說�！澳菬釔凵钜彩橇_！”姐姐說�！皩Γ∥疫�有一個(gè)為人類做出貢獻(xiàn)！”我說。“好了，”爸爸說：“你們談得不錯(cuò)，很好�，F(xiàn)在我再出一個(gè)問題，來談?wù)勔粋�(gè)人最基本的責(zé)任是什么！”這下，把我和姐姐難住了，爸爸笑呵呵地說：“養(yǎng)家糊口、敬老愛幼、誠實(shí)。家人生病了，能醫(yī)好的病，要有錢給他去很好的醫(yī)療，如果醫(yī)不好，就盡量讓他活久一點(diǎn)，并盡力減少他的痛苦。要讓孩子得到好的教育和生活！要讓孩子有一技之長。如果孩子想出國留學(xué)，要有錢讓他出去深造�！�
對！我們每一個(gè)人的責(zé)任看起來很少，也沒什么了不起，認(rèn)為，不就是這么一回事嗎！但我們看起來容易，做起來難。比如說，有些人連最基本的責(zé)任都負(fù)責(zé)不起來：一些老人小孩生病，無錢醫(yī)療。有的'小孩有能力考上大學(xué)，但也無錢上學(xué)。所以，我們不要生在福中不知福，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！同時(shí)，我們也要牢記自己的責(zé)任，做一個(gè)人們公認(rèn)的好公民！
小學(xué)的作文600字 篇4
美麗的霧景早晨一起床，我拉開窗簾，抬頭一看，呈現(xiàn)在我眼前的已不是透明的玻璃窗，變成了一面照不清臉的鏡子，更像是在玻璃外面蒙上了一層薄薄的紗布。我懷疑自己是不是在夢游呢？輕輕揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察，“原來是外面起霧了�。 蔽遗d奮得叫了起來。
這不是一塊很好的黑板嗎！我便用手指頭在窗上劃了“賽爾號”三個(gè)字，接著又不假思索地在“賽爾號”的下面劃了四個(gè)字“摩爾莊園”�？纯醋约旱摹傲�(xí)作”，字比平時(shí)用筆寫漂亮多了。順手一擦，字就消失了。透過小洞，只看見外面白茫茫的一片，感覺整個(gè)房子都被霧包圍住了。
欣賞好一會兒，我悄悄地溜出房間，洗好臉?biāo)⑦^牙，快速地吃完了早餐，就偷偷地背著媽媽下樓，獨(dú)自一人去欣賞大自然了！一走到樓下，發(fā)覺整個(gè)小區(qū)都沉浸在白茫茫的.濃霧之中。我走上了街道，街道的兩端，只感覺到隱隱約約的有幾個(gè)人在走路。突然，從那堆霧里走出了幾個(gè)人，頭發(fā)上都是小水珠，眉毛都變白了，變成了武打電視里的一個(gè)個(gè)白發(fā)魔女（男），把我嚇得驚慌失措。時(shí)不時(shí)，有幾個(gè)人急匆匆在霧里走來走去，好像發(fā)生了什么事情似的。
這時(shí)，我覺得城市就像仙境一樣，清晨在街道上行走的路人，就像一個(gè)個(gè)天上的神仙在不停地漂動著。這一層一層的霧仿佛給城市披上了一件薄薄的白紗衣。
終于，霧散了，太陽公公透出了身子，又開始他忙碌的一天了�？雌饋恚孟癖纫郧案芯窳�，它的陽光灑滿了大地，也照在了我的身上，頓時(shí)覺得暖和了許多，我終于從仙境里走了出來。整個(gè)世界一下子又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
霧，你讓我戀戀不舍，也讓我記憶猶新。
小學(xué)的作文600字 篇5
一天，爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌，一邊看著路邊美麗的風(fēng)景。
呀，真奇怪！我看見路旁的樹不停地往后退。樹怎么會走路呢？難道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，沒錯(cuò)，的確在走路，而且旁邊的房子也跟著一起走。
我平時(shí)只看見人會走路，小狗會走路小鴨會走路，可從沒看見過樹會走路��！我想老師說過，在童話王國里花草樹木都像人一樣說話，當(dāng)然也會走路了。難道我現(xiàn)在是在童話王國里嗎？
突然，前面的紅燈亮了，爸爸的車停下來了。我往路邊一看，路邊的樹也立即停止了走路，老老實(shí)實(shí)地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開動了，路邊的樹也像著魔似的向后退去。看來，樹走路和汽車前進(jìn)有關(guān)。
到了歐尚超市，我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真聰明，車子開得快，看起來樹就往后退了。其實(shí)樹還是站在原地沒動的�！迸�。原來是這樣，我開心地笑了！
6會走路的樹
小鳥來到小馴鹿的家,一進(jìn)門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來：“老朋友，我們又見面了�！�
老馴鹿有點(diǎn)意外，但很快就想了起來�！笆悄惆 ！崩像Z鹿也有點(diǎn)激動。“你是怎么找到這兒的'？”
“是你的孩子帶我來的�！毙▲B就把在樹林里和小馴鹿相識的過程說了一遍�！八湍阋粯由屏肌！�
“原來如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當(dāng)然可以。”
小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關(guān)于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
小學(xué)的作文600字 篇6
雨停了，打開窗戶，一股清新的味道撲面而來，我知道，那是風(fēng)的味道。
花園里。捧起一杯泥土，感受著溫潤的泥土滑過肌膚；看那嫩綠的新芽的葉片上閃著幾滴晶瑩的露珠；一朵朵梨花搖曳著嬌嫩的身姿，跳著曼妙的舞蹈；就連普通的石頭小路都看起來那么美妙、幽靜；一陣風(fēng)吹來，老榆樹上的風(fēng)鈴輕輕淺笑著，像是在訴說著些什么；一只白貓?jiān)趬︻^上高傲的走著，不時(shí)低下頭嗅著那潮濕的瓦片。風(fēng)來了，一股沁人心脾的芳香傳來，我知道，那是風(fēng)的味道。
山崗上。一顆顆高大的樹木正隨風(fēng)扭動，在鍛煉著保護(hù)山崗的本領(lǐng)；小草一個(gè)個(gè)挺直了身軀，就算有螞蚱的搗亂，也絲毫不肯動搖；一塊塊潔白的石頭排成了整齊的隊(duì)列，像是在迎接誰的到來。�。砹�！來了！風(fēng)來了！他巡視著每一個(gè)崗位，不時(shí)的加強(qiáng)風(fēng)力，批評著那些偷懶的小草。山崗媽媽笑了又笑，說：“風(fēng)啊，別太兇，他們只是孩子，還需要我們的保護(hù)和贊揚(yáng)�！闭f罷，扔下兩顆櫻桃，那甜甜的清香和誘人的顏色是對孩子們的`獎(jiǎng)賞。風(fēng)來了，一股櫻桃的清香傳來，我知道，那是風(fēng)的味道。
果園里。一個(gè)個(gè)小“燈籠”不停地竊竊私語，引得蘋果樹哈哈大笑；“葫蘆兄弟七個(gè)”各顯身手，爭著搶著比誰的本領(lǐng)高；“四小天鵝”一遍又一遍的排練令人陶醉，努力做到最好只為迎接秋天的來到；只有一片火紅的楓葉，在老樹的年輪上寫著秋天的童話。風(fēng)來了，一股熟透的甜香傳來，我知道，那是風(fēng)的味道。
一輪彩虹掛在天邊上，映照著大地五彩斑斕。遠(yuǎn)處，一股清雅的墨香傳來，我知道，那是風(fēng)的味道。
小學(xué)的作文600字 篇7
如果他是馬小跳，他定會去貼小廣告，將薩克賣掉，將舞鞋賣掉，將他不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)賣掉。
他，叫文文，是我的同學(xué)，是我的朋友。矮矮，瘦瘦，黑黑，小小，這幾個(gè)詞就足以形容他了。
昨天，他居然出現(xiàn)在我的舞蹈教室。見到我的一瞬間，他異常驚喜，畢竟我們有兩個(gè)月沒見面啦！“你也來學(xué)跳舞？”我驚奇地問。他的頭先是搖得像撥浪鼓似的，接著又一臉無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，他最不喜歡舞蹈，不用說，一定是他老媽要他學(xué)的。他慢慢悠悠地?fù)Q上了舞蹈鞋，顫顫巍巍地走進(jìn)了舞蹈室。唉，我這可憐的兄弟�。�
我不禁想起他學(xué)薩克的情景，小小的他提著又長又重的薩克，薩克已基本著地，真不知是他在吹薩克，還是薩克在“吹”他？但他學(xué)薩克的.機(jī)會可是他老媽在王老師那兒磨蹭了好久才得來的。原因有二：一是他本人不愿意學(xué)。二是學(xué)校管樂隊(duì)的教練也覺得他不適合學(xué)。王老師看在他老媽的份兒上也是費(fèi)盡周折才為他爭取了這么個(gè)“機(jī)會”。他老媽那個(gè)樂啊，見到我們就笑瞇瞇的�？晌奈哪莻�(gè)愁啊……
最讓我們難以理解的是，文文學(xué)了好幾學(xué)期的英語了，可每次英語老師抽他起來讀單詞，他總是蜻蜓點(diǎn)水——東一下，西一下，弄得我們是丈二和尚——摸不著頭腦。我也很納悶兒，曾問過他，他卻一臉狡黠地告訴我，盡管他老媽成天都把守在英語班的門口，可他卻沒事偷著玩。
除此之外，文文還參加了作文補(bǔ)習(xí)班，文文也很不喜歡。
他喜歡下棋！
他喜歡打乒乓球！
他喜歡游泳！
他還喜歡打籃球！
可這些，他老媽統(tǒng)統(tǒng)不喜歡！
唉……
小學(xué)的作文600字 篇8
舞蹈對我有著一種神奇的吸引力。
我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門，我的心中不免會產(chǎn)生幾分激動。同學(xué)們，你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅(jiān)持下去，你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉，下腰。只見李老師身子向后仰，雙手伸直碰向地面，整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了，心想：這怎么得了，好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月��？正想著，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個(gè)都無奈地注視著對方。這時(shí)，老師走到了我的`身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按�？墒遣还茉鯓樱沂冀K沒法做到。
我回到家后，放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來，疼痛都已經(jīng)讓我麻木了，但我始終沒有放棄，默默鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動作，足足有十分鐘。
在以后的每一天中，我都堅(jiān)持練習(xí)基本功，現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長。最近一周，興趣班正在排練恰恰，手對手，前后索步，郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練，腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會對著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍，如果有做錯(cuò)的地方，我還會尋問老師，然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會通過我的努力成功的。
正是我的舞臺夢煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來的勇氣。
小學(xué)的作文600字 篇9
一切，盡在掌聲中。
掌聲，是失敗時(shí)給自己的鼓勵(lì)；掌聲，是傷心時(shí)給自己的安慰；掌聲，是成功時(shí)給自己的祝福；掌聲，是迷惘時(shí)給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟；掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽；掌聲，就是人生的四月天。
每當(dāng)我失敗了，傷心痛哭時(shí)，我總會在內(nèi)心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的.掌聲，但我自己的鼓勵(lì)勝過于世上的任何一個(gè)掌聲。內(nèi)心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。
人逢受挫時(shí)，情緒總會傷心抑郁，這時(shí)便想找個(gè)依靠來安慰，找個(gè)港灣來休憩，以便撫平內(nèi)心的不快。每當(dāng)我受挫了，痛苦傷心時(shí)，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因?yàn)檎坡暿墙o靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時(shí)把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。
成功來之不易，成功是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)吹雨打才能到達(dá)的彼岸。因此，每當(dāng)手握成功的權(quán)杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當(dāng)我成功時(shí)，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩。
人生的道路漫漫無邊，不經(jīng)意間就會走到分岔路口，這時(shí)的我們總會失去前進(jìn)的方向，不知該走哪條路，內(nèi)心便躊躇不決。其實(shí)，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關(guān)鍵在于是否有勇氣去走。這時(shí)，給自己點(diǎn)掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的道路。
掌聲點(diǎn)綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。
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