寫小學(xué)的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣，
小學(xué)寫事作文教案。
2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”;有的天真頑皮，活潑可愛(ài);還有的倔強(qiáng)，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感，
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué);有的是你的鄰居;還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的.要求：①寫小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來(lái)寫;③寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開(kāi)思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?
②哪件事表現(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
�、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫人物的特點(diǎn)?
2.交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。
②××幫助鄰校一位掉隊(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開(kāi)學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫好作文的基礎(chǔ)
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
延伸閱讀：寫事作文注意事項(xiàng)
1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2.要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4.一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
5.記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6.寫事離不開(kāi)寫人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
寫小學(xué)的作文 篇2
媽媽要帶我到國(guó)外玩，因此在剛考完時(shí)，媽媽就帶我辦了護(hù)照，我們于7月21日坐飛機(jī)經(jīng)深圳轉(zhuǎn)到香港起飛到巴厘島旅游。
巴厘島很不錯(cuò)，可是要轉(zhuǎn)機(jī)。我們先坐飛機(jī)到深圳，第一天早上五點(diǎn)到皇崗口岸集合，我們?nèi)c(diǎn)多就起床了，然后導(dǎo)游和其他人也來(lái)了 ，開(kāi)始過(guò)境，有很多檢查和手續(xù)，進(jìn)入香港坐飛機(jī)要到印度尼西亞的首都雅加達(dá)轉(zhuǎn)機(jī)才能到巴厘島，一路上很辛苦，我再也不想坐飛機(jī) 了。
巴厘島屬于印度尼西亞國(guó)家，被海洋包圍著。到后第一天，我們?nèi)チ四蠟�，我和媽媽看了海龜，又坐了香蕉船，很好玩，但坐香蕉船時(shí) ，我的手機(jī)丟到大海里了。晚上到了金巴蘭海灘，邊看演出邊吃海鮮。第二天，去了那兒著名的蠟染村和木雕村，我認(rèn)為不太好玩，不 過(guò)好玩的是他們巴厘島的路在我們這只能走單行道，司機(jī)靠右行駛。
最后一天我們?nèi)ネ媪似鳎覀兇嫌袃蓚�(gè)教練，能說(shuō)簡(jiǎn)單的中國(guó)話，如前進(jìn)、停、退等，他們還教我們?nèi)绾挝諛�。�?dāng)我們遇到“敵人 ”時(shí)，1、石頭，有很多我們都撞上去了，也沒(méi)事;2、其他漂流的人，他們用水潑你，我們也用水潑他們;3、岸上的人，有個(gè)美國(guó)人 ，從岸上直接跳下來(lái)，濺了我們一身的水。下午我們?nèi)チ藟?mèng)幻海灘，那兒的浪很大，好多人在水中沖浪，我也在沙灘上玩，一個(gè)浪過(guò)來(lái) ，把我打倒，把我的.眼鏡也打到海里不見(jiàn)了，很刺激。
回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)香港，媽媽又帶我玩了迪士尼和海洋公園，很好玩，但就是每個(gè)項(xiàng)目都要排隊(duì)，天氣很熱，在那兒我買了紀(jì)念品，也給爸爸 帶了禮物。
7月29日，我們終于回到了鄭州，我很累也曬黑了，媽媽說(shuō)，回來(lái)后要把游玩時(shí)缺的作業(yè)補(bǔ)上。
寫小學(xué)的作文 篇3
粉紅的櫻花凋落，在春天綠風(fēng)吹拂的時(shí)候。
櫻花十分平凡，但她有種魔力，可以讓身邊路過(guò)的人都停下匆忙的腳步，去欣賞她。
櫻花盛開(kāi)時(shí)，美麗的花兒們都競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗溫柔地覆蓋在樹(shù)枝上。她那熱烈而浪漫的綻放，引來(lái)不少賞花的人群，他們盡情享受著樹(shù)上的櫻花和身邊的春色。
但就是，櫻花的花期很短暫，昨日還就是繽紛地綻放在枝頭，轉(zhuǎn)眼卻如雪如雨般飄落了。毫不猶豫前仆后繼地從樹(shù)枝上落下來(lái)，又義無(wú)反顧地灑落在大地上。
可她也有過(guò)轟轟烈烈開(kāi)放的曾經(jīng)，就在她短暫的盛開(kāi)中，就是那樣的純潔和高雅。就就是在這樣的短暫中，她將她全部的美麗給了世界。
櫻花在那份靜謐、那份悠然的意境之中掉落了。她燦爛過(guò)，輝煌過(guò)，可如今，她只就是帶著自己的希望，投入到大地的懷抱。
櫻花盛開(kāi)的.時(shí)候，就是那樣的美，掉落時(shí)又就是那樣的清純高潔�；ㄩ_(kāi)花落只就是一瞬間，卻成了永恒。
同樣的，人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，我們也要像櫻花一樣笑著面對(duì)一切，即使在生命的最后一刻也要跳一支美麗的舞。
寫小學(xué)的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放假典禮的音樂(lè)響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著腳步聲一致的步伐。來(lái)到了操場(chǎng)上。
首先，由大隊(duì)部的黃老師宣布放假典禮開(kāi)始。再有秦校長(zhǎng)講了幾個(gè)注意的要點(diǎn)，還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長(zhǎng)江邊，除非要爸爸媽媽守護(hù)著，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。
放假典禮結(jié)素束后，我們就散了隊(duì)，各走各的路了。到了教室，老師說(shuō)了一下作業(yè)，就讓我們寫各種各樣的`暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，看看自己的爸爸媽媽來(lái)了來(lái)了沒(méi)有。
可我等了很久，還是沒(méi)有等到我自己的媽媽來(lái)，我決定看一會(huì)兒書，我拿出一本書，津津有味地看了起來(lái)，看了一會(huì)兒，才發(fā)覺(jué)到人差不多都走光了。媽媽這才來(lái)，我有點(diǎn)責(zé)怪媽媽。后來(lái)才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開(kāi)動(dòng)了，再見(jiàn)了學(xué)校!再見(jiàn)了全校的師生們!下一個(gè)學(xué)期再見(jiàn)!
寫小學(xué)的作文 篇5
大家好，我是橙子家族的一員，我的頭上戴著一個(gè)小小的疙瘩，你知道這是為什么嗎？告訴你，這里連著好多白白的絲，非常有營(yíng)養(yǎng)。
你要是切開(kāi)我，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)桔色的小笑臉，看!我的樣子討人喜歡吧？你咬開(kāi)小笑臉會(huì)看到那些小果肉，果肉是桔色的樣子十分像小水珠。你吃一個(gè)水珠，水珠里的汁水立刻進(jìn)入到口腔里，好吃得要命。
我不僅樣子討人喜愛(ài)，營(yíng)養(yǎng)更加討人喜歡。
你要是經(jīng)常品嘗我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有時(shí)的身材圓滾滾的、硬硬的，有時(shí)是軟軟的，輕輕捏一下，美麗的皮就破了�？捎灿驳哪莻�(gè)一捏，哼!別想讓我的`皮破了!其實(shí)沒(méi)成熟的我是硬硬的，熟了的我是軟軟的，熟透了的我是軟綿綿的。
我有淡淡的清香味，一聞，啊!那清香的味道被你吸走了，又隨著你呼氣出來(lái)了，它味道清甜，那這橙子一定很好吃。
這就是我，橙子，你喜歡我嗎？快來(lái)品嘗吧!
寫小學(xué)的作文 篇6
今天是我的生日，也是外公的生日。往年我都是和外公一起慶祝生日，可今年卻只剩下我一個(gè)人。雖然媽媽為我安排了很多精彩的節(jié)目，還叫上了我的好朋友們，可是今天，我卻特別特別想念外公。我想叫叫外公、親親外公、抱抱外公！我想祝外公生日快樂(lè)！我想跟外公一起過(guò)生日！
外公最疼我了，總說(shuō)我是他最愛(ài)的寶貝，一見(jiàn)到我就會(huì)親切地叫我：“小羊！來(lái)親親外公！”我會(huì)立馬跑上去在外公的臉上“叭、叭”重重地親幾下，重的有時(shí)候我連自己的嘴巴都碰疼了，可外公卻還是很享受的樣子。
外公還是個(gè)超級(jí)大廚師，做的飯菜非常好吃！每次知道我要去他家，總會(huì)做我最愛(ài)吃的紅燒魚，那個(gè)味道，現(xiàn)在想起來(lái)都流口水。
外公是我見(jiàn)過(guò)的`最慈祥的老人，對(duì)人很和善，總是笑瞇瞇的，一想到我再也見(jiàn)不到外公了，我的眼淚就會(huì)啪嗒啪嗒地往下流。媽媽也流著淚說(shuō)：“小羊別難過(guò)，外公已經(jīng)到天堂去了，外公在那里會(huì)過(guò)得更好。外公每天都會(huì)在天上看著我們，關(guān)心著我們。外公會(huì)祝小羊生日快樂(lè)！”
我要做一個(gè)乖孩子，好學(xué)生，讓爸爸媽媽開(kāi)心，也讓在天上的外公安心！
寫小學(xué)的作文 篇7
“一百，兩百，三百······”，整個(gè)過(guò)年期間都能聽(tīng)到我數(shù)錢的聲音。如果你問(wèn)我為什么這么多錢，我肯定會(huì)自豪的告訴你：當(dāng)然是壓歲錢了！“有多少？”“可多呢，有外公外婆給的，有爺爺奶奶給的，爸爸媽媽給的，舅舅舅媽給的，大伯給的，姑姑們給的······加起來(lái)有一千多元呢！”
每年春節(jié)，我的壓歲錢都會(huì)交給我的財(cái)務(wù)主管----我的媽媽�？墒墙衲陞s不一樣了，我已經(jīng)十歲了，我的壓歲錢可以由我自己保管了。于是我在爸爸媽媽那里宣布：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我必須學(xué)會(huì)自己保管壓歲錢！”
拿到這些錢以后，我想，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可不能隨便去花它！這些壓歲錢不僅僅是單純壓歲錢，也是長(zhǎng)輩對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心與祝福。但是我該怎么樣去節(jié)省著合理的花它呢？經(jīng)過(guò)我一下午的思考，終于想出了計(jì)劃：
計(jì)劃一：買知識(shí)豐富的書
如果要買好看書的話，我更會(huì)購(gòu)買一些知識(shí)豐富的圖書，這樣能讓我更了解世界認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然。去知道更多花草樹(shù)木和海中魚兒，所以我覺(jué)得買《海洋中的知識(shí)》和《大自然中的花草》這兩本書，上面有好多的花草和魚類我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！
計(jì)劃二：買一些文具、學(xué)習(xí)用品
我會(huì)拿出一部分的錢，用來(lái)買一些有用的文具和學(xué)習(xí)用品，比如：鋼筆、尺子、水筆······這樣不僅可以培養(yǎng)我的自立能力，還能讓爸爸媽媽為我少操點(diǎn)心。
計(jì)劃三：把一些錢捐給災(zāi)區(qū)的兒童和孤兒
我還會(huì)拿一些錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的兒童和孤兒，讓他們也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，忘記那時(shí)痛苦的.時(shí)光，這些錢給他們希望他們吃的飽穿的暖，讓在福利院的孤兒開(kāi)心高興。
我的壓歲錢就是長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài)和付出，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)他們。
寫小學(xué)的作文 篇8
我有一只小貓，它叫小咪。小咪有六根胡須，全身一身灰藍(lán)色和朱紅色的毛，爪子好校還有一根細(xì)長(zhǎng)的尾巴。他走路可好玩了，它用兩只腿走路。剛開(kāi)始它一拐一拐的.，經(jīng)過(guò)苦練，終于練成小咪式兩腳走神功。
記得還有一次，媽媽買了一條大肥魚，小咪看見(jiàn)了以后，喵喵直叫，饞的直流口水。像是請(qǐng)求媽媽給他魚吃，結(jié)果媽媽把魚放到冰箱里，就去做飯了，冰箱門也沒(méi)關(guān)。等到媽媽拿魚的時(shí)候，一看就說(shuō)：“我的魚呢······”我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)呀�！眿寢層謫�(wèn)：“小咪呢?”我說(shuō)：“挨·····”等我們找到小咪的時(shí)候，小咪正在吃大肥魚呢，我跑過(guò)去搶魚，可是小咪怎么也不放，叼著魚亂跑，讓我滿屋子亂追，我們兩個(gè)像在玩貓捉老鼠的游戲。逗得媽媽哈哈大笑!
寫小學(xué)的作文 篇9
我的文具盒是我的生日禮物，它的顏色是藍(lán)色的，橢圓形的.身體上刻著藍(lán)貓、淘氣、咖喱、羊博士、非非、肥仔，象活的一樣，特別好看。它的側(cè)面有一個(gè)白色的按鈕，輕輕一按，就可以打開(kāi)，不用擔(dān)心象別的鉛筆盒還得使勁掰。它的里面有藍(lán)貓乘法表。它可以裝鉛筆八支，一個(gè)正方體的藍(lán)貓橡皮。我很喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
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