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描寫雨的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-03 18:25:00 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】描寫雨的小學(xué)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫雨的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】描寫雨的小學(xué)作文合集6篇

描寫雨的小學(xué)作文 篇1

  秋天的雨,是一位公主,她有一把鑰匙,悄悄的,悄悄的,趁你沒留意,把秋天的房間打開了。

  秋天的雨,像一位畫師?茨兀∷阉蓸洚嫷木G油油的',松葉像一根根繡花針,繡岀了秋天的涼爽。果園里的果樹,果樹上結(jié)出了又大又甜的果子,蘋果梨你擠我碰,爭(zhēng)著人們?nèi)フ?路邊的野花,顏色就更多了,金黃的、深紅的、淺紫的。 這位畫師,畫出了秋天的涼爽,秋天的輝煌。

  “小公主”有各種水果味的香水,蘋果甜甜的,還有山楂,菠蘿。好多好多香甜的氣味,都躲在“小公主”的柜子里呢!人們的腳,常被那香味勾住。

  可愛的“小公主”,吹起了笛子,優(yōu)美的音樂告訴大家,冬天快要來(lái)了。大雁排成“一字”形成人字形向南方飛去,燕子也將要飛到南方。槐樹,梧桐樹的葉子都飄到樹媽媽的腳下。動(dòng)物、植物都在準(zhǔn)備過(guò)冬。

  秋天的雨,給動(dòng)物、植物是一個(gè)提醒,給人們的是涼爽的日子。

描寫雨的小學(xué)作文 篇2

  今天的第二節(jié)課下課,我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲,但是我透過(guò)玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨,我想一定是雨寶寶下課了,烏云老師讓它們自由活動(dòng)一下,雨寶寶便匆匆忙忙的來(lái)到人間在半空中,跳起了牛仔舞,雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個(gè)小朋友一份禮物,那次送給小樹,這次送給我和好朋友,我覺得雨寶寶的朋友真是太多了,數(shù)都數(shù)不清了,應(yīng)該是雨寶寶干的好事太多了,所以才有了那么多的好朋友了。

  到了中午雨寶寶它們一個(gè)個(gè)沒頭沒腦的`跳下來(lái),我想一定是雨寶寶和我們一樣因?yàn)槭墙處煿?jié)所以中午就放學(xué)了,它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面,不一會(huì)兒的功夫地面上就積滿了一個(gè)個(gè)的小水坑,像一面面的鏡子。

  秋雨真是太奇妙了,我喜歡秋雨,你們喜歡嗎?

描寫雨的小學(xué)作文 篇3

  也許是女孩子的天性吧,我從小就愛扒在窗口上,癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……

  我正在窗前做著作業(yè),一股風(fēng)竄了進(jìn)來(lái),很涼,還帶著一點(diǎn)兒涅潤(rùn)。我瞇起眼睛,翹首仰望天空,什么也沒有;再低頭看看窗戶,只見玻璃上不斷增加著一個(gè)個(gè)小水點(diǎn)。這時(shí)我才明白:天下雨了。

  不一會(huì)兒,地上變濕的已不再是一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn),而是閃亮的一塊一塊的,繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了,只聽窗外傳來(lái)嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中,不難聽出,這雨點(diǎn)很大、很重,它們擊在路上,滋起了皇冠似的朵朵雨花,然后迅速消失,緊接著又有千萬(wàn)朵雨花飛派開來(lái)……

  耳邊盡是雨聲,一串串又密又急的雨點(diǎn)兒在眼時(shí)織成了一層雨簾,白晃晃的。雨線不住地往下落,風(fēng)、土、雨混在一處,連成一片;橫著、豎著,灰茫茫、冷颼颼的,一切東西都被裹在里面……此時(shí),窗外的雨聲響成一片,地上的水花開成一片;而在我的心中,則美成一片……

  耳邊的雨聲漸漸小了,落下來(lái)的雨點(diǎn)兒漸漸輕了,眼前的'雨簾和雨花也漸漸消失了,取而代之的是那屬于夢(mèng)的、充滿詩(shī)意的蒙蒙的細(xì)雨。整個(gè)城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨,比落葉兒還要輕,比針尖兒還要細(xì),一串串、一縷縷,輕輕落在街上,輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無(wú)聲息地傲著的毛毛細(xì)雨,像是捉摸不定、隨風(fēng)找蕩的霧氣……

  這就是雨。這富有戲劇性變化的雨,使人感到無(wú)依無(wú)托,思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美,只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣,我不能不喜歡它,贊美它……

描寫雨的小學(xué)作文 篇4

  秋天的雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

  秋天的雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹,龍血樹的葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開嘴笑了;鸺t是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的,它高興地說(shuō):“我洗完澡身體就黃了,我太帥了!鼻锾爝@個(gè)魔術(shù)師來(lái)到牡丹王國(guó),牡丹王國(guó)就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的世界,有紅的、白的、紫的.。紅色代表愛心它想讓國(guó)家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

  秋天它要告訴大家冬天就要來(lái)了,小松鼠開始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲(chǔ)存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

描寫雨的小學(xué)作文 篇5

  我很喜歡下雨天,因?yàn),陰雨綿綿的天氣,不但可以降低溫度,讓天氣變得涼爽,還可以不怕缺水,因?yàn)檫@樣,我才喜歡下雨天。

  但是,也有人不喜歡下雨天。因?yàn),下雨天出門很麻煩,而且到處溼答答的,所以才有人不喜歡這種天氣,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),下雨天有好處,也有壞處。好處有:幫忙水庫(kù)儲(chǔ)水,讓人們有充足的水資源可以飲用和洗澡……等等;而下雨的`壞處就是,過(guò)多的雨量所造成的大洪水和土石流,常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。

  然而,我還是喜歡下雨天。小時(shí)候,我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的小精靈。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“我可以用眼睛看到雨水,用手摸到雨,還可以用嘴巴喝到雨,甚至可以用腳踢到雨,而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢!”長(zhǎng)大后,我才知道這些事情沒什么了不起,只不過(guò),我還是很期待下一次和雨滴的約會(huì)呢!

描寫雨的小學(xué)作文 篇6

  聽,雷正在西邊的方向,隆隆地滾動(dòng)著,好像被那密密層層的烏云緊緊地圍住了,掙扎不出來(lái)似的,聲音十分沉悶。閃電也來(lái)了,在黑棉似的黑云上閃爍著……霎那間,雨點(diǎn)連成了線。嘩啦一聲,一道閃電像一條火龍劃破了天空,雷聲大得就像天要塌了似的,大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在地上發(fā)出啪啪的響聲,雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越急,從窗外望去,只見那雨點(diǎn)像串串珠子迅速?gòu)目罩新湎。路上?行人都匆匆忙忙地跑回家,屋里的人們也都趕緊關(guān)上窗戶,屋外雷聲震耳欲聾,大家都躲在屋里不敢出去。我害怕極了,蜷縮在媽媽的懷里。過(guò)了好一會(huì)兒,天邊泛起了魚肚白。雨漸漸小了,風(fēng)也小了,烏云慢慢散去,天空終于又變得明亮了。

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