寫小學的作文400字

時間：2024-10-11 00:38:46 小學作文我要投稿

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【必備】寫小學的作文400字6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】寫小學的作文400字6篇

寫小學的作文400字篇1

　　我愛云，既愛稠密的烏云，也愛黑夜中飄渺的云霧。

　　我愛烏云，雖然烏云常會使人擔憂即將到來的大雨，可它本身卻有著雄壯的美。還在童年時，我便喜歡再高樓的陽臺上，極目遠眺那黑壓壓的一片，看不見盡頭，厚厚稠稠的烏云。那密布的烏云在空中越聚越厚，越來越濃，終于連成茫茫一片，從空中直壓下來。在這驚心動魄的場面中，烏云有著一種雄厚偉岸的氣勢，使人在無形中便感知到它那巨大的力量，為它的氣魄所震撼。

　　烏云是雄壯的美，而黑夜中飄渺的云則是幽雅而奇異的美。

　　夏日的夜里，我常常坐在門口的躺椅上，仰望天空的云。黑色的云，在微風的吹動下，緩緩飄蕩著。一輪明月，高高懸在夜空。云飄來了，月色便暗淡了；月色明亮了，云霧便散開了。在不斷的聚散中，那薄霧般茫茫的云與明亮的月光重疊在一起，顯出一大片和諧美麗而渾濁的`光芒，使人分不清哪里是云哪里是月。蒼白的云在黝黑的夜幕中，在月色的照映下，一絲絲一縷縷，都有一種幽淡典雅的感覺和一絲捉摸不透的神秘感，使人不得不為它的美而嘆服。

　　我愛云，愛那雄壯的烏云，愛那月色下幽雅的薄云。

寫小學的作文400字篇2

　　秋天是收獲的季節(jié)。各種堅果都成熟收獲了，在市場里也能買到今年新鮮的，這不媽媽就買來了一籃子的板栗。

　　媽媽還特地帶了一個“大刺球”讓我開開眼界。我們平時吃到的糖炒板栗油光滑亮，不過，長在樹上時它可是一個個“大刺球”。通常一個“大刺球”里有1-4個板栗，要想看到它們的廬山真面目，就得“冒險”剝開帶刺的外衣。媽媽拿了一把剪刀，還刺傷了手，才費力得把板栗那長著密密麻麻的刺的外殼給剝開了。里面掉出來三顆大大的、褐色的板栗。

　　媽媽說在炒板栗之前，要把板栗攔腰割上一刀，這一刀一定要用力，把板栗的外殼和里面的那層薄薄的膜都給割破，這樣炒的板栗吃到嘴中，余香滿口，回味無窮！

　　炒了一刻鐘左右，板栗就出爐了！整個廚房都彌漫著一股誘人的香味兒。我貪婪地吸口氣，忍不住就拿一顆金燦燦的板栗來解解饞，哇！撲鼻的'香味沁人肺腑，軟糯香甜！吃了后回味無窮！

　　板栗好吃，營養(yǎng) 還非常高，但也不能過量吃，以免攝入過多的熱量，不利于保持體重。新鮮板栗容易發(fā)霉變質，吃了發(fā)霉的板栗會引起中毒，所以，變質的栗子不能吃！大家一定要牢記。

寫小學的作文400字篇3

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”房間里響起了妹妹奶聲奶氣的歌聲。這歌曲是我從學校里學來教給妹妹的。

　　我還給妹妹講雷鋒叔叔的事跡，他忍著傷痛搶修水庫大壩，他外出時幫助有困難的婦女小孩不留姓名，他“出差一千里，好事做了一火車”……妹妹聽得津津有味，忽然她打斷我說：“那爺爺每天送我們上學，又經常幫我們洗澡，削蘋果給我們吃，那我們的爺爺就是雷鋒爺爺了。”我想了想，也對呀，只要關心他人、為他人著想，都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

　　我家妹妹是個鬼精靈，她眼珠一轉，又提一個問題：“哥哥，我們也要學習雷鋒關心他人。”“好！那么我們能做什么呢？”我說道。妹妹托著腮幫子也陷入了沉思。我們人這么小，能為別人做點什么呢？我正想著，妹妹又說了：“哥哥，明天我們誰起得早，就給爺爺泡杯茶。那么他鍛煉回來就可以喝茶了�！薄昂�！”我和妹妹擊掌敲定了主意。

　　早上，起床鈴聲把我叫醒了，我來不及穿衣，一躍而起，跑到客廳。只見妹妹已笑嘻嘻地坐在爺爺腿上，桌上已經放著一杯熱茶�！案绺纾闫鹜砹�，哈哈……”爺爺一手摟著妹妹，一邊喝著茶，不停地說：“沒白疼你們，真乖！”叔叔知道這件事，也不停地表揚我們。

　　雖然這次沒趕上給爺爺泡茶，我想我明天、后天……以后一有機會就要為爺爺做點事情，關心他人原來是多么快樂！

　　我拉著妹妹的'手說：“你真是個‘雷鋒’妹妹！”“謝謝哥哥！”妹妹臉上笑得像盛開的茶花一樣。

寫小學的作文400字篇4

　　當我10歲的時候我擁有了一個屬于我自己的樂園我的房間。

　　我的房間顏色以白色為主。一進門，就可以看見一張白色的大床，那是我進入夢鄉(xiāng)的神奇入口。白色的床頭柜上是我拿沒用的樂高小零件搭出的一個個小船、小飛機，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對面是一張白色的書桌，書桌的架子上放滿了我最愛的漫畫手辦和我最愛看的書籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的.房間就是這么干干凈凈，簡簡單單。

　　房間是一個充滿神奇的地方，能讓我安靜，讓我開心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時我會蹦出一個個奇妙的靈感；還喜歡趴在窗臺上拿著相機望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書桌前，這時我就會變成一個小書蟲，跟隨著書里的主人公們，暢游在書的海洋里。當我委屈傷心時，我會躲到房間里大哭、看書、看看風景，傷心難過的心情就會慢慢淡了；當我興奮開心時，我會趴在窗臺上看天空，拍照，看漫畫，這樣會使我更開心。

　　這就是我的房間，也是我最愛的樂園！

寫小學的作文400字篇5

　　微笑是燦爛的陽光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風，能趕走人們心靈的寒冬。

　　在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關系，及時改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步�！�

　　老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。

　　老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

　　老師的'微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

　　有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!

寫小學的作文400字篇6

　　早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的'鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”

　　予正享受時，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠處，仔細觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的喜鵲。

　　其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復剛才動作，乃繼續(xù)啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一齊觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩。”吾曰“又好似正進食。”未定，一起輕手輕腳向前走，才發(fā)現(xiàn)正進食也。

　　喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發(fā)現(xiàn)，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。

　　動物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！

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