【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的好朋友，他個(gè)子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的性情有一些煩躁。我一年級和他結(jié)識，算起來，我與他結(jié)識有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個(gè)五年級的學(xué)生欺壓了，他見狀，眉頭一皺 ，立刻沖上去，一把推開那人，拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個(gè)五年級的怎樣也追不上。跑到安全的地方時(shí)，小唐連忙說：“謝謝你，假如不是你及時(shí)幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了。”他也很守信用。
有一次，他看見小蒙手上有一本簇新的書——《亨利王子》，這是他最喜歡的`書，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書，天天“夜以繼日”地看。還書的時(shí)分快到了，小蒙心急如焚，他怕書延遲償還，還被損壞了，其實(shí)不然，不但書沒有一點(diǎn)兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只需他向小蒙借書，他沒有不爽快容許的。關(guān)于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個(gè)缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長，我期望多年今后，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協(xié)作，齊頭并進(jìn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在鏟雪，有說有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過了一會兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過來。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的.是墻上的一張張充滿溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說：“這里是孩子們練習(xí)的地方，我們請了專門的老師來教他們一些技能�！�
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤�。只見每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開放日，我們沒能和小朋友們互動。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來的零食、書籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對那些小朋友的新年祝福。
通過參加此次社會實(shí)踐活動，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對那些殘疾兒童的無私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心，力所能及的幫助身邊的弱勢群體，同時(shí)要更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
下午放學(xué)后，我正要出校門口，看見了路邊有一棵長得很有趣的草，就好奇地碰了一下，它的葉子居然迅速合攏了。像一個(gè)害羞的小姑娘，真有趣，我蹲在它旁邊觀察起來，只見過了一會，它的葉子又舒展開來。
這是什么草呢？它為什么被碰到就會合攏呢？帶著這個(gè)疑問，我匆匆地趕回家，問了媽媽，她說：“你看見的應(yīng)該是含羞草，你自己去查查資料吧�！蔽易叩綍芮埃吹搅艘槐窘小妒f個(gè)為什么》的書，便拿下來看了一下，我查看了目錄，便看見了“為什么含羞草怕羞？”這個(gè)有趣的問題，我翻開來看，里面是這樣寫的：含羞草的葉柄下有一個(gè)比較膨大的`部分，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它對刺激反應(yīng)最敏感，當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水分馬上擠向兩邊，整個(gè)葉柄便下垂了。這是含羞草的一種自我保護(hù)本領(lǐng)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我明白了在生活中，只要用心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了秋游。
我們來到中華恐龍園，首先映入眼簾的是“中華恐龍園”五個(gè)金光閃閃的大字。剛進(jìn)大門，就被那五花八門的游樂設(shè)施吸引住了。
這時(shí)，死黨兄弟——陸東宇和黃燁軒來了�！扒�！那有個(gè)‘迷幻魔窟’，我們進(jìn)去看看吧！”黃燁軒大步向前，變成了領(lǐng)頭羊。我心想：切，不就個(gè)破屋子嗎？有什么恐怖的，對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹街北脊砦荨Ｒ贿M(jìn)鬼屋，我們仨的勇氣斗志瞬間灰飛煙滅，也顧不上形象，落荒而逃，看起來十分狼狽。我氣喘吁吁地說:“嚇……嚇?biāo)馈伊�！那是什么鬼？什么恐怖的聲音？”就這樣一會出來，一會進(jìn)去，來回折騰！“走！我們再來一次吧！”陸東宇似乎滿血復(fù)活一般召喚我們，經(jīng)他的鼓動我也即刻充滿斗志。于是，我們又叫上幾個(gè)伙伴，重振旗鼓，再次進(jìn)入鬼屋。
剛邁進(jìn)一步，我就渾身起了雞皮疙瘩，以蝸牛般的速度向前挪動著，極不情愿地一步步向前挪著……只感覺到鬼屋里十分灰暗，那血紅的墻，一閃一閃的燈和悠長的小道似乎給鬼屋增添了幾分陰森可怖。這時(shí)，一架龍骨映在眼前。我靠著墻，小心翼翼地走著，深怕哪里又不時(shí)伸出一只爪子來。墻上的的火炬似乎在提醒我們前方有“高能”。依據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn):回頭就有回頭殺。可我還是情不自禁地回頭看了一下，深怕后面竄出一個(gè)“鬼”來。此時(shí)的我們幾個(gè)在一塊兒，都不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)�？商煊胁粶y風(fēng)云，只聽，悠揚(yáng)的音樂聲回蕩在走廊中，伴隨著陣陣“鬼叫”。忽然，像是激活了某種開關(guān)，身后的龍骨轉(zhuǎn)過身來，那通紅的眼珠不懷好意地盯著我們。不知是誰的一聲尖叫“啊——”我們也隨即進(jìn)入了慌張狀態(tài)。我們像受驚的小兔，使出風(fēng)馳電掣般的速度，頭也不回，直奔“入口”。我的.心跳到了嗓子眼兒，上氣不接下氣。
此時(shí)的我兩眼無神，被剛才的場面嚇了個(gè)半死，心“撲通撲通”的跳著，恢復(fù)鎮(zhèn)定后，我遲疑地說：“我……們……再來……一……次吧!”話音剛落，隊(duì)里的人都成了“逃兵”，只剩我一人“孤軍奮戰(zhàn)”。哎！我似一只斗敗的公雞，無精打采。可轉(zhuǎn)念一想，我是個(gè)男子漢，一定要勇敢地再闖一次。此時(shí)的我似吃了秤砣——鐵了心，攥緊拳頭，默默給自己加油鼓勁：一定要再闖一次！于是，我便找了幾個(gè)膽兒大的人再一次進(jìn)入了鬼屋。
這一次，比往常要輕松很多，我們壯著膽順利走完了“四分之一”�？烧l知好戲還在后頭呢！剛走到拐角口，一扇搖搖欲墜的破窗釘在墻上，我也滿不在乎。突然，一只“怪手”伸了出來，我們尖叫著后退，正當(dāng)我想該如何走過“攔路虎”時(shí)，蒼天有眼，兩位大人似乎是“上帝”派來的“使者”，他倆便成了“替罪羊”。正當(dāng)他們走過時(shí)，好漢不吃眼前虧，我們猛地一沖，便跑了過去。兩位大人便成了我們的“頂梁柱”。這時(shí)，前面隱隱約約有一個(gè)籠子，里面關(guān)著一個(gè)骨瘦如柴的老人。我們剛到地下，籠子似乎與我們作對，“吱——”籠子打開了門。我以迅雷不及掩耳之勢沖出“敵陣”，可是,風(fēng)波一波接一波，一個(gè)個(gè)“木乃伊”時(shí)而倒下，時(shí)而回去，似乎在看有沒有人可以被它們嚇倒。我們?nèi)缏谋”刈吡诉^去，勇敢地闖過了令人毛骨悚然的“鬼屋”。
這時(shí)，幾束陽光射了進(jìn)來�！昂簦〗K于出來了�！蔽覒抑男木従彽胤帕讼聛�，短暫的幾分鐘仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)般。
還是要為自己的勇敢而感到自豪！因?yàn)槲铱朔懬�，三顧“鬼屋”！此時(shí)此刻，我也真正明白了笛福的名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍！
古有三顧茅廬，今有三顧“鬼屋”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
世界在四月已鋪滿了厚厚的綠色
用滿眼勃勃的生機(jī)
覆蓋土地傷痛的回憶
盡管經(jīng)歷了嚴(yán)冬
盡管茫茫大雪渲染過世界的空白
但那種綿綿無盡的懷念
一直深埋在地下
在清明雨澆灌之下
更如清純透綠的春草
四月 老師帶著我們?nèi)ソ纪?/p>
采摘最為鮮美的花朵
獻(xiàn)給先烈
經(jīng)過清明雨的.洗禮
我們的步子也更加堅(jiān)定
展現(xiàn)在面前的將是五月的陽光
而在背后 先人的眼光
一直深深地凝望著我們
我們讀懂了那目光所飽含的
常讀常新的內(nèi)容
一如遼闊大地上每一個(gè)
新意迭出的春色
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
3月19日我參加了晚報(bào)小記者的活動——我是小小服務(wù)員，這是我第一次參加晚報(bào)小記者的活動。我?guī)е鵁o比激動的心情來到了活動地點(diǎn)——KFC,直奔到老師那兒報(bào)到登記。
活動開始了，指導(dǎo)老師首先跟我們講解了這次活動的內(nèi)容和意義，接著每人都領(lǐng)取了圍裙和帽子，立馬穿戴起來!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動時(shí)候。剛開始外教老師耐心指導(dǎo)了幾個(gè)關(guān)于心情的'英語單詞，緊接著關(guān)于KFC食品的單詞，例如COKE可樂，hamburger漢堡等。外教老師細(xì)心告訴我們可樂不能喝，因?yàn)樗鼪]有營養(yǎng)。
最讓人緊張的是最后的環(huán)節(jié)，小伙伴們一起玩一個(gè)游戲：一位小朋友當(dāng)客人點(diǎn)餐，另一位當(dāng)服務(wù)員，全程用英文表述。輪到我上場了，我的搭檔的是同班同學(xué)佘柳祎，我們配合默契，順利地用英語點(diǎn)完餐，身邊響起了伙伴們鼓勵(lì)的掌聲，通過這次活動使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集體合作的愉悅!
雖然這是第一次參加晚報(bào)小記者的活動，但確是最有趣開心的集體合作活動;活動已過，但那個(gè)美好的回憶卻永遠(yuǎn)都在……
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