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愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-17 20:23:41 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文合集8篇

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1

  星期天上午,風(fēng)和日麗,小明高高興興地去公園玩兒。

  公園里可真熱鬧。∮械脑陂_開心心地玩翹翹板,有的`在興高采烈地打籃球,有的在洋洋得意地蕩秋千,還有的在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧,西看看,拿不定主意,不知該玩什么好。突然,腳下被什么東西絆了一下,他低頭一看,原來是一個(gè)空礦泉水瓶子,也沒多想,就繞道走開了,正在這時(shí),他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的環(huán)保車,還邊走邊掃,累得滿頭大汗,小明觸景生情,心想:“在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來,丟進(jìn)垃圾桶里。

  這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚,叔叔微笑著夸小明是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想:“叔叔那么累,我何不好人做到底呢?”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想:雖然今天我來公園什么也沒有玩兒,但是我做了一件多么有意義的事情。∥艺骈_心!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2

  在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí),你有沒有上前把白色垃圾撿起,然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里?當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí),你有沒有想到要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境呢?

  同學(xué)們,環(huán)境是哺育人類的搖籃,從遠(yuǎn)古到今天,它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件,我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存,繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面,缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(生物)得以生存和發(fā)展。

  據(jù)科學(xué)測(cè)定,人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如,人體通過新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育,生長(zhǎng)和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康。

  人類為了生存,發(fā)展,要向環(huán)境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對(duì)環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代,人類為了養(yǎng)活自己并生存,發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對(duì)環(huán)境的`影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期,人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后,生產(chǎn)力大大提高,對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì),人類利用,改造環(huán)境的能力空前提高,規(guī)模逐漸擴(kuò)大,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口,而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

  由此可見,人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。

  日夜惡化的向人類提出:保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí),我都會(huì)打開我的記憶海洋,回味記憶中的那朵浪花……

  那是暑假的一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,呼呼新鮮的空氣。

  我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾,有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來了蒼蠅。

  臭氣連天。

  看見這個(gè)景象,我馬上想到老師曾經(jīng)說過:“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小事樹立起保護(hù)環(huán)境意識(shí),這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。

  一想這些話,我迫不及待地對(duì)弟弟說:“快找來垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放。

  說著我們就干了起來。

  有幾個(gè)在玩的小朋友,看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。

  過了好一會(huì)兒,我們撿累了坐在草坪上休息,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗浹流背。

  一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)吹彎了小草,小草好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說:“謝謝你們小朋友!”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的`。

  只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心,愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,樹會(huì)變得更綠,花會(huì)變得更紅,空氣才會(huì)變得更清新呀!為了我們美好的未來,讓我們大家一起都來好好保護(hù)環(huán)境吧!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4

  杭州,是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。

  我喜歡杭州,因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒,我會(huì)撿起地上的每一張紙屑,阻止人們?cè)诘厣贤绿、扔垃圾。有些人,他們要摘花、折樹枝,我就勸告他們,不能摘花、折樹枝,如果這樣的話,那么,我們的城市就變得光禿禿的了。

  春天,我最喜愛清晨,在樹林中散步,那時(shí),總能看見清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過去幫阿姨一把,幫她撿撿垃圾,掃掃地,做做好人好事,順便,為杭州出一份自己的力量。

  夏天,我最喜歡夜晚,我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水,讓它們“喝水解渴”,一邊納涼,心情好時(shí),還可以哼哼小曲呢!

  秋天,我最喜歡下午,吃完媽媽給自己的水果后,撿著道路上的'落葉,還可以跟蝴蝶“捉迷藏”,跟鳥兒“玩游戲”,開心極了!

  冬天,我最喜歡上午,早晨一醒來,打開窗戶,就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”?吹竭@樣的景象,我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆,來到雪地里,給小樹涂上白油漆,用干稻草包上,再用繩子捆牢,這樣就給小樹加了一身“防彈衣”,小樹就不怕冷了!

  身邊的小事從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧!!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)在,地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染:可怕的濃煙污染了清新甜潤(rùn)的.空氣;工業(yè)污染導(dǎo)致可愛機(jī)靈的魚兒大量死亡。

  就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染。于是,我們班舉行了愛護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。

  上個(gè)星期五下午放學(xué)后,我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾,比如:零食口袋,塑料口袋,用過的餐巾紙……看起來非常臟。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來。

  我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子,接著我們找了兩個(gè)塑料口袋,然后就彎下腰,用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里,塑料袋裝滿后,我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

  過了幾分鐘,我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾,還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾,所以,我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“,我們覺得很好聽,接著,我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉,垃圾可真多啊!短短的幾分鐘,我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看,“哇,我們撿過的地方比以前干凈多了!

  我希望大家不要隨地亂扔垃圾,看到垃圾就撿起來,那么,我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎?

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6

  現(xiàn)在,環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事,小到吐一口痰、丟一片紙,大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣。現(xiàn)在,有的地方是晴空萬(wàn)里,有的地方是霧霾萬(wàn)里,這是為什么呢?就是有的地方的`人們非常懂得保護(hù)環(huán)境;有的地方的人們一直破壞環(huán)境,使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環(huán)境給了我一個(gè)啟示:要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美好的家園!

  聽爺爺奶奶說,他們小時(shí)候雖然是戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)亂年代,但是空氣還是非常新鮮的。聽爸爸媽媽說,他們小時(shí)候環(huán)境也很好,根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生,空氣污染指數(shù)全國(guó)差!我國(guó)第一長(zhǎng)河長(zhǎng)江和母親河黃河也被污染了,導(dǎo)致這樣的是什么呢?就是國(guó)家雖然發(fā)展迅速,研制出了汽車,但汽車雖然很方便,但是,人們卻沒有意識(shí)到汽車尾氣跟人們帶來的危害,使中國(guó)的藍(lán)天綠地逐漸消失。如果可以的話,我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍(lán)天綠地,以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護(hù)環(huán)境,那么整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7

  今天早上,我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。

  我們走在路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人,我說:“這些人為什么這么早起床來?yè)炖兀俊睏畹孟楹孟窨炊宋业?意思,就說:“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的問題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦啊!“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢?”我自言自語(yǔ)地說。

  可是,我們學(xué)校就對(duì)這個(gè)問題很認(rèn)真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們,我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹上的鳥巢,全是我們一起給小鳥搭建的。而且,我們的垃圾可以說是一個(gè)都沒有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣,所以才有那美好的明天。

  同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,共同建造美好未來。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇8

  在萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠的春天里,小兔貝貝和它的媽媽一起到森林公園郊游。森林公園里有鮮艷的野花、蔥綠的.樹木、鮮嫩的小草和彎彎曲曲的小溪。貝貝高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,這兒真美!”,它們?cè)诠珗@里玩了好久,貝貝有些餓了,媽媽帶它去小溪邊吃些東西。貝貝坐在小溪旁吃起了它最愛吃的胡蘿卜餅干、白菜三明治、白蘿卜冰淇凌面包······“天哪!”兔媽媽手指著前方叫起來。貝貝向它媽媽手指的方向望去,發(fā)現(xiàn)貓妹妹把吃完的西瓜皮扔進(jìn)了小溪里。貝貝急忙站起來,跑到貓妹妹跟前溫柔地對(duì)貓妹妹說:“你不應(yīng)該這樣做,你應(yīng)該把西瓜皮扔進(jìn)果皮箱里,你知道嗎,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),現(xiàn)在有好多地方都被垃圾污染了!

  小貓妹妹頓時(shí)羞紅了臉,連忙說:“真對(duì)不起!必愗愓f:“沒關(guān)系,只要你不再隨地扔垃圾就可以了。我叫貝貝,你叫什么名字?,我們做個(gè)朋友吧!薄拔医宣慃,以后我們就是好朋友了,不如我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的牌子立在這兒吧!”“好!貝貝贊同的說。它們一起立了一塊牌子,牌子上面寫著“請(qǐng)別亂扔垃圾,大地媽媽會(huì)哭泣的”。立完了牌子,貝貝又回到了兔媽媽身邊,兔媽媽撫摸著它的頭深情地說:“你長(zhǎng)大了,媽媽為有你這樣的兒子而驕傲”。聽了媽媽的表?yè)P(yáng),貝貝心里像吃了蜜一樣甜。

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