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【精品】春天小學(xué)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的春天小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春是我盼來(lái)的；掛歷上的手印能證明；驚蟄了，植樹(shù)節(jié)了，春分了------結(jié)果，樓下的向陽(yáng)墻根真有蛋黃色的嫩芽萌出，有蜘蛛爬動(dòng)。期盼春，從沒(méi)吝嗇過(guò)自己的年歲，總有希望要寄予春天。個(gè)人的希望又太具體太渺小，春承載的希望總是太多太偉大，但擋不住我與眾生一樣的期盼！
春是我發(fā)現(xiàn)的；遙看高高的楊樹(shù)林氤氳著一層淡淡的綠。家門(mén)前的那簇竹子柔軟了，晃動(dòng)的有些婀娜，竹枝、葉片的鮮綠色在忙著驅(qū)趕替換黯淡的老綠。生命的誕生、生命的復(fù)蘇、生命的更替，竟也在春的日夜中腳步匆匆。
春是我尋來(lái)的；那天走入窗內(nèi)常望見(jiàn)的一片林帶，腳下是軟軟的疏松的土。真喜歡那土的柔軟，土地真好。竟承載著萬(wàn)千希望和寄托著萬(wàn)千依靠，可總是低調(diào)的甘居腳下，所以我輕輕地提腳落腳，別無(wú)他途，嗅到你的味道足矣。感謝你又勃發(fā)了，春應(yīng)該是你溫暖懷抱的杰作。除了陽(yáng)光與你媲美，還有誰(shuí)比你的貢獻(xiàn)更偉大呢！
春是我留意來(lái)的；那天車(chē)行走在京昆高速保定段，有農(nóng)人在廣闊的'麥田里灌水施肥，我還為綠色的麥苗擔(dān)心。那是一大片一大片的綠，那是家、國(guó)的支柱，所以那綠是太具體的希望！
春是我感知來(lái)的 ；冬有些僵硬笨拙的身體柔軟靈活了，開(kāi)車(chē)時(shí)輪胎與馬路的摩擦聲都變得柔和，連路邊的流浪貓狗都舒展著軀體，陽(yáng)光下尤顯松懈慵懶。春是暖的，天暖、地暖、風(fēng)暖是春帶來(lái)的，還是她們相互簇?fù)碇餐邅?lái)。無(wú)論怎樣，春的暖，總是讓生命的外殼和生命的心靈舒暢，進(jìn)而令生命勃發(fā)更多的希望。
春是我悟出來(lái)的；人們喜歡這時(shí)節(jié)規(guī)劃些希望，期盼些收獲。大頭兒、小頭兒，老百姓，都要期望一些，且信心滿滿。連早起開(kāi)窗，喜鵲、麻雀也吱喳的格外歡暢。人畢竟歸屬自然，春畢竟帶來(lái)循環(huán)的初始，而初始，則令生長(zhǎng)的世界付托予春萬(wàn)千希望。
春是生命的韻律譜出來(lái)的；善待、堅(jiān)守生命應(yīng)是不錯(cuò)的選擇。誰(shuí)比土地、麥苗、萬(wàn)千生物艱難？我生命承載的太少，所以我總是期盼、品悟、等待著更多的春天,好寄予更多的希望！春天無(wú)限多，對(duì)我有限，何止是期盼，分明就是奢望！
春天小學(xué)作文 篇2
隨著時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中過(guò)去了。在開(kāi)學(xué)的最后一天里，我決定隨爺爺奶奶一起去郊游。
剛走出院外的大門(mén)，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉直照在我的臉頰。雖然新年已過(guò)，但是總有幾個(gè)頑皮的孩子在大街上放鞭炮。一陣噼里啪啦的聲音過(guò)去后，街上又恢復(fù)了往日的`寧?kù)o。一會(huì)兒，我們便上了長(zhǎng)而寬的清江橋。在陽(yáng)光的照耀下，河面像鋪了一層金子似的，閃閃發(fā)亮。
我們邊走邊欣賞沿路的風(fēng)景，一會(huì)兒就走進(jìn)了一片小叢林。林中的油菜花都開(kāi)了，真像一片金色的海洋。幾只小巧的白蝴蝶在油菜花中翩翩起舞，它們也被這美麗的景色吸引過(guò)來(lái)。叢林邊的草坪上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，真像一張綠色的柔軟的大床。山里的路時(shí)而寬，時(shí)而窄，我們繞過(guò)小叢林就可以看到一條似白龍的親水平臺(tái)映入眼簾。美麗的清江河在春風(fēng)的吹拂下變得更綠了，河面上總是有幾只野鴨子在水中嬉戲，清江河旁，柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)中飄蕩。
“一年之計(jì)在于春”，在這春意盎然的時(shí)光中，我即將迎來(lái)嶄新的一天!
春天小學(xué)作文 篇3
眼下又是陽(yáng)春三月了，除了冬天的白雪，最偏愛(ài)的就是春天的風(fēng)。
吹面不寒楊柳風(fēng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，最喜歡穿上一件長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)衣，要有腰帶的那種，最好能選擇一塊剛剛澆過(guò)水的草坪，讓風(fēng)夾雜著新鮮泥土的氣息，拂面而來(lái)。然后深深的吸一口氣，將那春天泥土的'味道埋藏起來(lái)，心里便會(huì)萌發(fā)一種新生和希望。如果風(fēng)大一些，可以把風(fēng)衣的衣扣敞開(kāi)，解開(kāi)扎成馬尾的頭發(fā)，她便會(huì)頑皮的將剛剛散下來(lái)的頭發(fā)挽起一縷，然后掀開(kāi)風(fēng)衣的衣角，這時(shí)如果你快跑兩步，衣服就會(huì)隨風(fēng)飄舞，整個(gè)人也會(huì)有要飛起來(lái)的感覺(jué)。
春天的風(fēng)應(yīng)該是希望吧，她吹開(kāi)了冰凍的河水、吹藍(lán)了天空，也吹來(lái)了春的生機(jī)，沐浴著春天的風(fēng)也等于沐浴著希望，希望大家在這一年的春天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
春天小學(xué)作文 篇4
沿著這條小路，一位身穿綠色春裝，赤著小腳丫的姑娘，走來(lái)了。這不是人家熟悉的春姑娘嗎？她甩掉了瑞雪紛飛的隆冬，后面跟著的是百花爭(zhēng)艷的盛夏和果實(shí)累累的金秋。
一到春天，美麗的花朵開(kāi)了，快樂(lè)的小鳥(niǎo)叫了，人們換掉了棉衣，穿上了春裝。
春天，樹(shù)葉綠了，許多小鳥(niǎo)在高大的'樹(shù)上筑了窩，他們快樂(lè)極了。望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。瞧！還有幾朵像飛馬的云彩，在天空中自由的翱翔。
��！春天是這么美麗：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……哇！好一派春意昂依然的景象！難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天呀！
快看！前面有一排柳樹(shù)，咱們?nèi)タ纯窗�！正在這時(shí)候，它使我陶醉，讓我想起了一首古詩(shī)，那是賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似前刀。
春天的小花點(diǎn)綴著大地。小樹(shù)似活潑可愛(ài)、穿著綠色衣服的小姑娘，他們的樹(shù)葉小辮兒在春風(fēng)中搖曳。
觀賞完了風(fēng)景，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清對(duì)這春天的感情。春，你好像一個(gè)畫(huà)家，勾畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷！
春天，我們熱愛(ài)你。
春天小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)春三月，春兒姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。
這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春兒姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春兒姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的.游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)；“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春兒姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了，校園里一片紅綠。
春兒姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你美麗的春天！
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