實(shí)用的描寫雨的小學(xué)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的描寫雨的小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙,接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來,靜悄悄的打濕了地,打濕了房子。秋天的雨,是一盒五彩冰紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹,銀杏樹的葉子就像一把把黃色的小扇子;他把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄;金黃色是給田野的,看,田野像金色的.海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你碰我擠,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
下雨的一個晚上, 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的臉上,就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對我說著悄悄話,聽得我心里樂滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上,就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個小水坑,水花濺到我們的褲子上、鞋上,惹得我們哈哈大笑。
我喜歡秋天的雨,更喜歡在秋雨中跑步的樂趣。
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
雨,是你滋潤著萬物。雨,是你給大地帶來了希望。雨,是你洗滌了心靈。雨,你是那么的神奇讓人離不開你。
春天里的雨,是溫柔的,你總是細(xì)細(xì)的來,細(xì)細(xì)的走。是那么的溫柔。春天里的你,總是會輕輕的喚醒沉睡的萬物。萬物在你的呼喚下,生長的勃勃生機(jī)。春天里的你,總是順著清風(fēng),給我們帶來溫暖。
夏天里的雨,是狂暴的,你總是以迅雷不及掩耳之勢,來勢洶洶的來,夏天傾盆的大雨,常常是夏天里的一劑調(diào)試濟(jì)。你匆匆地來,匆匆地去。帶來了濕潤,帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風(fēng)景線。
秋天里的雨總是持久的,你總是一連幾天的下著,這時的萬物都受著你的'洗滌,經(jīng)過你洗滌后的空氣顯得那么的清新,那么自然。你的來臨預(yù)示著將有大的豐收,你是喜慶的代表。
冬天里的雨,是寒冷的,刺骨的,烈烈寒風(fēng)伴隨著大雪。這時候的萬物,都沉受著列風(fēng)的來襲,列風(fēng)的寒冷襲擊的萬物。使得萬物都默默地陷入了沉睡,等待著第二天的蘇醒。
雨,是千變?nèi)f化的,你在不同的季節(jié),有不同的性格。不同的季節(jié),你會給我不同的體會。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
這個星期的星期五下午,剛剛上完下午第三節(jié)語文課,頓時,晴空萬里的天空,變成了烏云密布,有許多人預(yù)測再過一會兒,就會下雨,可是,我和一些同學(xué)卻不這么認(rèn)為,我說:“不可能會下雨,一點(diǎn)兒雨腥味兒都沒有!
我們整理好書包,到走廊上排隊(duì),等到大家都不說話了,也整齊得排好隊(duì)伍了,茅老師一聲令下“走”,大家剛剛走了幾步,但還沒走到樓梯口呢,老天爺就像一小孩子似的,竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的'砸了下來。茅老師說:“反正下雨了,大部分同學(xué)都回不去了,直接在學(xué)校里把課文背出吧,有雨傘的可以走了!贝蠹叶蓟氐搅烁髯缘膷徫。有的人撐著雨傘獨(dú)自回家了;還有些人爭先恐后的給家長打電話;還有些人索性去樓下等待援兵的到來;更有些人想要以百米沖刺的速度沖出學(xué)校,搭車回家,但是,都太大意了,一出去就會像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室,大家都紛紛議論今天該怎么回去。就在這個時候,一個響雷把大家都嚇壞了,我的身子情不自禁的抖了一下,整個學(xué)校都仿佛抖動了一下。接著,又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去,就仿佛一面鏡子突然裂了開來。是同學(xué)們各各都心驚膽戰(zhàn),塞住了耳朵,怕又來個響雷。
就這樣,雨一直下到了五點(diǎn)多鐘,水都漲的很高了,最高的地方可以達(dá)到五厘米左右,幸好我不用經(jīng)過那里,可是,我的腳還是濕透了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
夏天的一個周末,天氣很悶熱。熱得人喘不過氣來。蟬也停在樹上叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死了。”忽然,天空烏云密布,一片漆黑,好像黑夜來 臨了。過了一會兒,起風(fēng)了,小樹被風(fēng)吹得彎了腰,樹葉“沙沙沙”地作響,蟬也不叫了,它們躲在葉子下面。這時,一道閃電劃破了漆黑的天空,緊接著“轟隆 隆”的.雷聲,響徹整個大地。
一會兒,雨下起來了。雨越下越大,雷聲越來越響,豆大的雨點(diǎn)直往下打。路面滿是雨水,像一條條小溪。雨聲,雷聲,風(fēng)聲交錯在一起,熱鬧極了。我向窗外望去,外面灰蒙蒙的,分不清哪里是山,哪里是田野。說也奇怪,雨來得快,去得也快。
慢慢地,雨停了,太陽出來了。我打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,哇!好涼爽!我往窗外一看,路面被洗得干干凈凈,樹葉也像剛洗過澡一樣變得更嫩綠;▋阂查_得更紅了,雨后的景色實(shí)在太美啦!
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
若說雨是上帝派來的使者,那么夏雨就是使者中的精靈,我對夏雨別有鐘情。《望湖樓醉書》讓我身臨其境:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船,卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天……
事實(shí)又何嘗不是這樣呢?它,傾盆直瀉,來勢兇猛,伴著閃閃的電光,隆隆的雷聲,呼呼的狂風(fēng),同行而來,又兇又猛,來也兇猛,去也兇猛,夏雨過后,一切恢復(fù)了平靜,樹葉兒綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼,雖然它不及春雨的似水柔情,不及秋雨的涼爽寒意,不及冬雨冰冷無情,但它卻有它的個性,它的美。
。∠挠甑拿涝谟谒膩韯輧疵;夏雨的美在于它的傾盆直瀉,夏雨的美在于它的來去突然。夏雨來臨時,天空并無烏云,但雨滴滴答答地落下來,漸漸地成了啪啪啪,宛如琴聲,從低到高,好像誰在敲門,又像百鳥爭鳴,靜下心來傾聽,優(yōu)美至極,加上雷神的`大鼓,電神的電光,還有陣陣狂風(fēng),組了一個交響樂,你聽:叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧,這聲音宛如音樂會里的大合唱。
夏雨,使者中的精靈,精靈中的使者,來也匆匆,去也匆匆,傾盆直瀉,來勢兇猛,勢不可擋,給人們送來清爽與涼快,給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動人的禮物,給漫無生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨,多么偉大!多么多么偉大!
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
秋天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料;它帶著美麗的顏料,趁你沒注意,把大自然涂得很美了。
秋天的雨,有許多的香味,它們都藏在小雨滴里呢!你看! 紅蘋果得到了
小雨滴,變得更大更甜了;鮮艷的.菊花得到了小雨滴,開得更香更美了;有的白如雪.有的粉如霞.有的紅如火.有的黃如金。
秋天的雨飄走了,冬天快要到來了。小動物們都忙碌起來了,小燕子飛向了南方.小螞蟻找來糧食準(zhǔn)備過東
秋天的雨會帶給你涼爽和歡樂,它會帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。
描寫雨的小學(xué)作文 篇7
朦朧的睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)了,但又聽見淅淅瀝瀝的雨聲,只得朝窗外一看,以前流利的景色。難道說,秋天的.天也會哭泣?
一大早老媽就督促我穿上雨衣,騎上我那陪伴我四年的自行車,慢慢的在又一次踏上了去學(xué)校的路程,值得夢醒一場,還沒有像昨天的作業(yè)不會做的怎摸辦?就走出了家門,到快產(chǎn)店門口邁上早飯就迷迷糊糊的走了,寓意上也有了聲音啊。
清晨的雨真美,現(xiàn)一絲絲纖編織成的一張網(wǎng)一般,讓你情不自禁的想停下來看一看似得,但我還是覺得夏雨比較好。
夏雨可以給人們帶去清涼,但秋雨不同,它只能讓人們感到一絲絲冷意,我討厭這樣的雨,它只能是讓我煩其它。
我愛下雨,但是夏雨,而不是秋雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇8
晴空萬里,艷陽當(dāng)照,大街小巷上,熙熙攘攘。
突然,原來晴朗的天空變得烏云密布。不一會兒,大雨傾盆,雷電交加,街上的行人急匆匆地往家跑。
不出一刻鐘,水嘩嘩地流著,足足有15厘米高。而這時,趕來考試的孩子們,頂雨進(jìn)了考場。還有的家長把自己的外套脫下來,披在孩子身上。
淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝……雨漸漸地小了,那雨輕如細(xì)紗。落在屋檐上的雨,像小提琴手拉著美妙的.音樂;落在地上的雨像鼓手敲的鼓聲;落在我身上得像乖巧的孩子,奇跡般地不見了。
街上急匆匆的行人都打著傘,像一片五顏六色的傘海。接著,響起了“轟隆隆”的雷聲。隨著雨越來越大,雷聲也越來越響,雨落在地上,又變成了“嘩拉拉”的聲音。在大雨的沖洗下,樹木露出了翠綠的枝條,換下了滿是污垢的舊衣裳,路上的垃圾也沒有了,馬路變的干干凈凈。
雨中的景色是那么美,那么別具一格,我喜歡下雨。
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