有關向日葵小學作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的向日葵小學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
向日葵小學作文 篇1
周六,圣誕節(jié)前一天,“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦!
興沖沖來到書展會場,這里布置得溫馨,精心挑選出的繪畫作品,精致、色彩鮮艷,書香味十足,布滿了墻,繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領導首先致辭,然后是表演節(jié)目,歡快、活躍,有機器人表演,展現(xiàn)科技的魅力;歌舞表演,節(jié)目很精彩,演員都很投入,贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學校的同學們用手語表演,一些簡單使用的手語,生活里可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當然是書畫公益拍賣,氣氛很熱烈,愛心人士積極參與競拍,慷慨解囊,每一件繪畫成功拍賣,獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學夢想實驗工廠,讓那里的小伙伴們,獲得大家的的援手相助,張開想象的翅膀,追逐夢想,把大自然最美的東西帶給大家,也感到和諧的`社會,處處都有愛,人人都會獻出愛心。
在會展上,大家都領到了“愛心蘋果”,分享節(jié)日的快樂,享受了美味的蛋糕,我還學習了毛筆字,在老師的指導下,我寫了“平安”、“!,雖稱不上是“佳作”,但是我傾心之作。把“福”帶回家,和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結束了,圣誕節(jié)將繼續(xù),愛心送需要的人,把平安和福送給新昌的小朋友,我們和他們一起手相牽,心相連,共同擁抱美麗的大自然!
向日葵小學作文 篇2
如果你要問我喜歡什么花,我可以告訴你——向日葵。
向日葵在我的眼中,是生機勃勃的象征,更是勇往直前的'象征。
每當我失敗時,總會去看望我的那些老朋友——向日葵,去跟他們訴說我的煩心事,而每一次,他們總是抬頭挺胸的向著太陽看,仿佛在用行動來鼓舞我,讓我信心滿滿。
人生苦短,何必在乎那或大或小的坎坷,磨難。應像花兒一樣,在自己短暫的生命中,展現(xiàn)出自己最美好的一面,實現(xiàn)自己的理想。
我愛你,向日葵。
向日葵小學作文 篇3
今年暑假,我在一本童話書里讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。
這個故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁,發(fā)起了芽,長出了葉子。可這塊古老的石頭對這個種子極不滿意。因為喜歡清靜,他經(jīng)常靜靜地躺在地上思考一些他自己認為很深奧的哲學問問。
他自認為向日葵根本活不了幾天,因為他個子小,又不結實,一定經(jīng)不住風吹雨打?伤e了,向日葵越長越高,石頭怕向日葵繼續(xù)生長,就開始詛咒向日葵,他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒;他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒;他的第二個詛咒是向日葵會被雨水給淹死。可小向日葵沒有因為聽到了石頭的詛咒而退縮,他一直插根長葉,終于長成了一棵大向日葵,他一直朝著太陽的方向不停地轉動著……
看了這個故事以后,我們應該學習小向日葵那頑強的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環(huán)境很差,還落到了一塊非常自私的石頭旁邊,可他并沒有因此而感到孤獨、害怕,相反,他卻靠著自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們在生活中、學習上要像向日葵那樣頑強、有上進心,這樣就能戰(zhàn)勝種種困難,同時也能鍛煉我們的`意志、實現(xiàn)自己的理想。我們不能像石頭那樣自私,如果別人遇到了困難,我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人,這樣只能讓別人更傷心!
“至于那塊傷心的石頭呢,他的哲學著作當然永遠不會完成了,但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰(zhàn),在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于碎裂了,變成了植物的養(yǎng)料。
頑強的向日葵可以天天看著太陽,可不思進取的石頭卻落了個消失的下場。
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