實用的小學隨筆作文四篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學隨筆作文4篇,歡迎大家分享。
小學隨筆作文 篇1
今天我們一大早起來開著車來到了川沙。為的是參觀黃炎培故居。這是一處名為內史第的舊式民宅,是一座典型的江南官宦宅第,又是一座國內罕見的名人集聚的江南民宅,坐落于浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)。黃炎培是中國近現(xiàn)代著名的`愛國主義者和民主主義教育家,是中國近代職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家,他以畢生精力奉獻于中國的職業(yè)教育事業(yè),為改革脫離社會生活和生產的傳統(tǒng)教育,建設中國的職業(yè)教育,作出過重要貢獻。
走過了黃炎培故居就來到了川沙古城墻公園。走進公園大門,只見兩邊堆滿了瓦磚,爸爸告訴我:這是以前人們來打仗時候用來防守、射箭的墻。在我的正前方,有一個方塊,上面還寫著字。沿著小路向前走,看見有一個像寶塔一樣的建筑,媽媽告訴我那是魁星閣。在走進去一點,就會有一個大炮,那可是經歷過400多年前歷史呢。隨后我們看見一個古宅,走近一看,上面有3個小石獅子呢,可愛極了,還有兩個寫著字的柱子
玩了一天,我們就開著車,高高興興地回家了。怎么樣,喜歡川沙古城墻公園嗎?用空就來吧,我等著你!
小學隨筆作文 篇2
書,是人類知識的源泉;書,是人們精神的食糧;書,是人類進步的階梯。書是我最親密的朋友,我和它的故事真是無窮無盡啊!
記得小時候,我趁爸爸不在家,躡手躡腳地爬上柜子,“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重,書頁泛黃,封面上用繁體字寫的標題讓我眼前一亮,情不自禁地喜歡上了它。于是,我偷偷地看了起來。打開書,里面的字又密又小,還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心,再次把頭埋進那螞蟻大小的.字里,繼續(xù)苦苦鉆研,裝模作樣地看。等爸爸回來,我問:“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說:“你還小呢,不明白的。”可我是牛脾氣,死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經不住我的大吵大鬧,乖乖地“束手就擒”,給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在,我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書,我就如饑似渴地讀起來,在知識的海洋里暢游,貪婪地讀著每句話、每個詞。只要一有空,我就拿起書,手不釋卷,享受著讀書帶給我的樂趣。
“一日無書,百事荒蕪。”這句話說得好。書就像一座燈塔,為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;書就像一位良師益友,與他親密交談。
小學隨筆作文 篇3
今天好郁悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候,他們總是大吵大鬧,打擾我的學習。這樣不說,還害得我們替他們受罰。 咳,是這樣的。今天上第一節(jié)課的時候,老師就說了,如果下節(jié)課剛上課時,我們在說話,大吵大鬧,她就要罰我們,而且是一起罰,就連沒鬧的同學也罰。
第二節(jié)課上課了,這次確實沒有以往那樣大吵大鬧,但是也有竊竊私語的`聲音。過了一會兒,老師進來了。我希望老師沒有聽見一點聲音,可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏,聽出來了。老師很生氣,說:“這次確實沒有上節(jié)課的聲音大,擔憂竊竊私語的小聲音。好,只要你們的家大家把說話的人找出來,我就不罰你們了,只罰說話的人!笨烧l都不愿意背叛自己的好朋友,所以,誰都沒有告發(fā)。后果可想而知,我們受罰了,一起受罰了,和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的,就是留一大堆作業(yè)。如果不寫完還要受罰。天哎,救救我吧。
小學隨筆作文 篇4
20xx年是一個特殊的春節(jié),因為武漢出現(xiàn)了一種傳染性非常強的病毒。新型冠狀病毒,席卷了整個中國,甚至整個地球。十我們不得不引起重視。這是一次嚴重的.危機。這是一次嚴重的危機。作為人類,我們不應該反思?如果一。如果一群無法控制我們人類該何去何從。如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?不要過分陶醉于我們對自然的勝利,對于這一次這樣的勝利自然界都報復了我們。
在這期間我們應該注意勤洗手,佩戴口罩,避免接觸野生動物,注意個人衛(wèi)生。警惕異常癥狀,及時就診等。這不僅是對自己負責,也是對大家負責。還要盡量少出門。只要我們萬眾一心。做好防護,這是一群很快就會過去。每個時代有每個時代的英雄災難面前,他們依然逆向前行。不畏生死,它們當之無愧是這個時代的英雄,向英雄致敬,愿英雄早日歸來。
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