【精華】誠(chéng)信小學(xué)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信就像是一朵平凡而又斑斕的小花兒，只有靜心觀賞，才能賞出它的美麗；誠(chéng)信就像一縷平常而又燦爛的陽(yáng)光，只有慢慢享受，才能享出它的溫暖；誠(chéng)信就像一潭平淡而又清澈的溪水，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出它的可口。
在生活中，我們要和各種各樣的陌生人打交道，要使我們有更多的朋友，我們就得付出更多的誠(chéng)信。如果連自己都變得那么的虛偽，別人，還可靠嗎？
時(shí)空變幻，不管城市再怎么陰暗，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。
我記得我以前記得我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓，攝影師讓男孩買(mǎi)10瓶啤酒，給了他很多錢(qián)，男孩很久都沒(méi)回來(lái)，攝影師以為男孩把錢(qián)騙了，可是過(guò)了幾天，男孩回來(lái)了，他說(shuō)他翻了兩座山才買(mǎi)到啤酒，回來(lái)時(shí)還有三瓶被打破了。攝影師感動(dòng)得流下了眼淚。從此以后，游客稀少的喜馬拉雅山南麓漸漸人多了起來(lái)。僅僅是因?yàn)槟抢镲L(fēng)景好嗎？不，因?yàn)槟泻⒌恼\(chéng)信照亮了喜馬拉雅山南麓，使那里的風(fēng)景顯得更美麗。
生命不可能從虛偽中開(kāi)出燦爛的鮮花，事業(yè)也不可能在謊言中結(jié)出甜美的果實(shí)。想想那些為了圖自己的一時(shí)高興，結(jié)果失去事業(yè)甚至是生命的那些人，當(dāng)他們臨死前的那一刻，他們是多么的后悔自己的謊言��！不要說(shuō)我夸張，難道你們沒(méi)有看過(guò)“烽火戲諸侯”嗎？
那些往豬糧里加瘦肉精，“發(fā)明”轉(zhuǎn)基因大豆、毒大米、劣質(zhì)奶粉，劣質(zhì)爆竹等等的人，為了得到一時(shí)的金錢(qián)，竟然不惜在產(chǎn)品里添加那些有毒物質(zhì)。這簡(jiǎn)直就像是在那些善良的人們的背后捅上一刀，眼睜睜的.，面色不動(dòng)的望著他們吃著有毒物質(zhì)。
不過(guò)，善有善報(bào)惡有惡報(bào)，那些出售劣質(zhì)爆竹的人不就是把自己的商店給炸掉了嗎？那些生產(chǎn)毒大米的人也不是把自己“毒死”了嗎？……
也有人說(shuō)，誠(chéng)信離自己太遠(yuǎn)了。與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，隨便違反紀(jì)律，你敢拍著胸脯保證說(shuō)這些事情你沒(méi)做過(guò)嗎？既然如此，你又有什么資格說(shuō)誠(chéng)信離你太遠(yuǎn)？也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的修養(yǎng)而成的，如果小事你都做不好，何談大事？
沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。
我相信，沒(méi)有一個(gè)人不知道誠(chéng)信，可是為什么就有那么多人做不到呢？
來(lái)吧，朋友，被讓善良的人類(lèi)在虛偽狡詐的世界里滅亡！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
人的一生，往往會(huì)面臨很多選擇。有時(shí)，人們會(huì)被金錢(qián)迷住了雙眼，會(huì)忘記有許多比金錢(qián)更重要的東西，譬如誠(chéng)信。
記得有一次，我獨(dú)自一人去超市買(mǎi)東西，當(dāng)我找到了要買(mǎi)的物品，準(zhǔn)備去付錢(qián)的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的小男孩，鬼鬼祟祟地環(huán)顧四周，在他認(rèn)為沒(méi)有人注意的情況下，把一個(gè)小玩偶放進(jìn)了自己的`口袋里……
當(dāng)時(shí)，我很想上去勸阻他，告訴他這樣做是不對(duì)的。但我沒(méi)有勇氣邁出這一步，我想：萬(wàn)一他栽贓陷害我，說(shuō)東西是我偷的，那我豈不是叫天天不應(yīng)、叫地地不靈了？考慮到種種后果，最終我決定：算了吧，別人的閑事還是少管些好。
回家的路上，回想著超市里發(fā)生的事和自己的表現(xiàn)，我總覺(jué)得不是滋味。我生怕這次小男孩得手后，還會(huì)有下一次的不當(dāng)行為；我后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有勸阻他——或許當(dāng)時(shí)他只是頭腦發(fā)熱，我的阻止說(shuō)不定會(huì)徹底改變他今后的做法。要知道有時(shí)正是因?yàn)檫@種小錯(cuò)誤沒(méi)有得到制止，才引發(fā)了大悲劇。
小男孩呀！希望你是第一次做了這樣一念之差的事情，希望你能盡早懂得誠(chéng)信比金錢(qián)更重要，讓這次一念之差變成你成長(zhǎng)路上的長(zhǎng)鳴警鐘。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
世界上最珍貴的東西是什么?有人覺(jué)得是堅(jiān)持，有人覺(jué)得是勇敢，還有人覺(jué)得是友誼……但是在我眼里，誠(chéng)實(shí)最珍貴。
記得三年級(jí)那次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完考卷，檢查了兩遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷已經(jīng)批改出來(lái)了。眼看老師抱著那疊試卷朝我們教室走來(lái)，我的心又因緊張?jiān)俅物w快地跳動(dòng)起來(lái)，似乎心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼，我急忙捂住了嘴，生怕它會(huì)跳出來(lái)。怎么辦，我要不要先找個(gè)借口出教室躲躲，不不不，遲早要知道的，還不如勇敢的面對(duì)……糾結(jié)中，老師已經(jīng)念到我的名字了，我走上講臺(tái)，拿起考卷，眼睛迅速地瞥了一眼。還好，九十七分，第三名。頓時(shí)心中的那塊石頭落地了。
老師開(kāi)始評(píng)講了，錯(cuò)誤的地方我都仔細(xì)地訂正。突然，有一道題，得數(shù)原本是120，我卻誤寫(xiě)成了140。老師閱卷時(shí)竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……怎么辦，按道理來(lái)說(shuō)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是顯而易見(jiàn)的道理�？蛇@是一道六分的題呀!這六分一扣，我的.排名就瞬間跌入了谷底，原先的表?yè)P(yáng)也可能變成批評(píng)。何況老師一直以來(lái)的“冰川臉”也在那時(shí)才舒展了許多，但……糾結(jié)中，已經(jīng)下課了，老師看我一臉茫然的樣子，就走到我跟前：“你還有什么聽(tīng)不懂的嗎?”我深吸了一口氣：“老師，這……這一題你……你改錯(cuò)了�！崩蠋熉�(tīng)到后，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“和分?jǐn)?shù)相比，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)更可貴，更值得表?yè)P(yáng)!”聽(tīng)后我的心暖暖的。事后，我感到異常輕松。
這雖然只是一件毫不起眼的小事，但卻讓我深刻的體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的可貴。這件事時(shí)刻提醒著我，任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能丟掉誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
大家應(yīng)該都知道“誠(chéng)信為本”的意思吧。誠(chéng)信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德。俗話說(shuō)得好“人無(wú)信不立”。大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)了誠(chéng)信，世界將會(huì)變成什么樣呢？孩子說(shuō)謊，朋友違約，奸商四處游蕩，到處爾虞我詐，勾心斗角，每天都向“愚人節(jié)”一樣，你還會(huì)相信誰(shuí)呢？
大家應(yīng)該都知道“狼來(lái)了”故事的那個(gè)小男孩吧。他一次又一次的欺騙了大人們。最后，狼真來(lái)了，那小孩怎么叫也不見(jiàn)一個(gè)人來(lái)幫他，因?yàn)榇笕藗兌疾恍湃嗡�。小男孩�?羊也被一掃而空。這個(gè)故事告訴我們?nèi)巳硕家\(chéng)實(shí)，你欺騙了別人，別人也就不會(huì)相信你。
18世紀(jì)有一個(gè)很有錢(qián)的紳士，一天他在回家的路上，碰到一個(gè)賣(mài)火柴的小男孩，小男孩請(qǐng)求紳士買(mǎi)一包火柴。紳士沒(méi)零錢(qián)，便不想買(mǎi)。小男孩說(shuō)“我把火柴給你，我去給你換零錢(qián)�！奔澥康攘撕芫�，見(jiàn)小男孩沒(méi)來(lái)，便后悔地回家了。第二天，紳士在工作，一個(gè)小男孩來(lái)了，它比昨天那個(gè)小男孩更矮，穿得更破爛一些。原來(lái)，他是昨天那小男孩的弟弟，他說(shuō)“我哥哥昨天換完零錢(qián)就被馬車(chē)撞了，現(xiàn)在在家里躺著呢。不過(guò)他非讓我把這錢(qián)還給你。”紳士被感動(dòng)了，說(shuō)“走我們?nèi)タ纯茨愀绺��！奔澥咳ツ泻⒓乙豢矗挥幸粋�(gè)繼母在招呼受傷的男孩兒，男孩連忙說(shuō)“先生，對(duì)不起，我沒(méi)按時(shí)把錢(qián)送去，失信了�！奔澥勘荒泻⒌恼\(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他知道兩個(gè)男孩父母雙亡時(shí)，毅然決定收養(yǎng)他們。
我們每個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)信自律，做個(gè)守信用的人。應(yīng)為誠(chéng)信能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的收益。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
呵！前面不就是咱班的王誠(chéng)信嗎？他為什么放學(xué)還不走?瞧他那呆如木雞的樣兒，莫非有什么難事？說(shuō)起王誠(chéng)信這人，學(xué)校里誰(shuí)不豎起大拇指，為啥？名如其人。為人誠(chéng)實(shí)，做事守信。
我正要上前，只見(jiàn)王誠(chéng)信向四周看了看，又低頭想了會(huì)，最后像下定決心似的頭也不回地向教室走去。
咦，他去干什么呢？該不會(huì)是為了上午打賭的事吧！原來(lái)課間時(shí)，誠(chéng)信與同桌爭(zhēng)論0是不是自然數(shù)的問(wèn)題，結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。于是，誠(chéng)信與同桌打賭，如果0是自然數(shù)的話，他愿意把心愛(ài)的鋼筆送給同桌。這可不是一支普通的鋼筆，是王誠(chéng)信在作文大賽中獲得的獎(jiǎng)品，在他眼中可是件寶貝。結(jié)果誠(chéng)信輸了。周?chē)耐瑢W(xué)大聲起哄：“趕快給鋼筆！快！”誠(chéng)信的臉色很難看，一臉的不舍得。正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候，救命的上課鈴聲響了，大家都散去了。王誠(chéng)信長(zhǎng)“吁”了一聲，松了口氣�？蛇@件事老是縈繞在他的腦海里，揮之不去，課堂上老師講的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
同桌見(jiàn)了他這副樣子，小聲對(duì)他說(shuō)：“這只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已，何必當(dāng)真呢？等到下課，我就給大家講，你已經(jīng)把鋼筆給我了，別擔(dān)心�！蓖跽\(chéng)信聽(tīng)了之后，瞪大眼睛，抓住同桌的手，高興地問(wèn)道：“真的.？你不騙我？”當(dāng)聽(tīng)到同桌肯定的回答后，他心里的一塊石頭終于落地了。
那他現(xiàn)在又干什么去的？我一臉的好奇，尾隨他，想去探個(gè)究竟。放學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，整個(gè)校園里靜悄悄的。我跟著他來(lái)到五年級(jí)教室門(mén)口，只見(jiàn)王誠(chéng)信快步走到自己課桌前，從口袋里拿出那支鋼筆，看了又看，摸了又摸，最后戀戀不舍地將鋼筆放進(jìn)了同桌的抽屜里。
快到校門(mén)口的時(shí)候，我趕上了王誠(chéng)信�！班�，王誠(chéng)信，你不心疼你的鋼筆了？”誠(chéng)信疑惑的看了我一眼，隨即撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“你，你都看見(jiàn)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？你的同桌不是答應(yīng)你……”“不”，他打斷我的話，“我不能那么做�！蓖Ａ艘粫�(huì)，他又坦誠(chéng)地說(shuō)：“的確，當(dāng)時(shí)我很高興，鋼筆不用送人了�？苫仡^一想，越想越不對(duì)。既然是我提出來(lái)的，而且我又輸了，那我就要把鋼筆給他，做人就要講信用。”說(shuō)罷，他又調(diào)皮地朝我眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“別忘了咱叫啥呀！可不能壞了我的好名聲!”我也被他逗樂(lè)了，附和著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，鋼筆給了你同桌，你也能天天見(jiàn)，權(quán)當(dāng)他替你保管了�！�
“哈哈……”笑聲在校園里回蕩。望著誠(chéng)信遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信他一定會(huì)沿著誠(chéng)實(shí)守信這條道路走下去，像他的名字一樣，永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)信人。
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