精選心目中的小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心目中的小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,我看到小草偷偷地探出了頭,所有的花兒都露出了它們年輕的面容,冬眠的動(dòng)物們都被春風(fēng)喚醒了,大雁排著整齊的隊(duì)伍從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。
校園里同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖,穿上美麗的春裝,在校園里盡情的玩耍,他們那銀鈴般的'笑聲回蕩在整個(gè)校園,好像是在迎接春天的到來(lái)。
。〈禾煺媸且粋(gè)多彩的季節(jié)。
我愛春天!
心目中的小學(xué)作文 篇2
親愛的老師,您就是撫育我們成長(zhǎng)的園丁。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們每一點(diǎn) 成績(jī),都包含著您的`汗水。您就是那照亮我們心靈 蠟燭,您燃燒自己,卻給我們知識(shí)。為祖國(guó)的未來(lái),您默默地耕耘,辛勞地勞作。 在我心目中,最好的老師就是我們的語(yǔ)文老師,高老師。她知識(shí)淵博,身材苗條,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),如仙女般。她的眼睛簡(jiǎn)直是火眼金睛,上課時(shí),那個(gè)同學(xué)開小差,她馬上就能把那個(gè)同學(xué)抓出來(lái),我們都稱高老師是孫悟空,好想知道她是怎么練成的。個(gè)老師說(shuō)話高談闊論,妙語(yǔ)連珠。 高老師是一個(gè)關(guān)心他人的老師,記得有一次,我生病了,我在家里是吃藥又是打針,病情
好轉(zhuǎn)了,那天,我是在第二節(jié)課才到了學(xué)校,這節(jié)課正好是語(yǔ)文課,教的是燕子這課,只見高老師在認(rèn)真的上課,我一點(diǎn)難受,到了中午,高老師來(lái)問我:難不難受,難受告訴我,我打電話給你家長(zhǎng)!胰跞醯;難受。 ‘’只見高老師那起手機(jī),撥打著我家長(zhǎng)的電話,一會(huì),我爸爸來(lái)接我了,我說(shuō)了一聲,老師再見,就走了 。
其實(shí),高老師不僅關(guān)心他人而且唱歌也非常好聽,記得有一次,小練上有一首歌,于是,高老師就開始唱了,(媽媽的草地,是溫暖的搖籃······),哇~,好好聽,此時(shí),我們?cè)缫淹度脒M(jìn)去了,高老師的歌聲,無(wú)人不拍手叫好,可這對(duì)于高老師來(lái)說(shuō)算是張飛吃豆芽—小菜一碟。
這就是我心目中的好老師,你們喜歡嗎?
心目中的小學(xué)作文 篇3
我的童年,是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格,才能讓我在人群中出色,是她——?dú)W老師,讓我放膽向前!
那時(shí)候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長(zhǎng)投訴,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師,還很敬佩她。
有一次,200米田徑校運(yùn)會(huì)比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過來(lái)跟我說(shuō):“你喜歡人家笑話你嗎?”
“不喜歡!蔽一卮。
“那你現(xiàn)在能干什么?”
“跑步!
“害怕嗎?”
我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說(shuō):“打起勇氣來(lái)!你看看,那么多同學(xué)來(lái)給你加把勁,你呢?正是一個(gè)縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子。”我聽到了嘲笑這個(gè)詞,我向我們班的同學(xué)掃視了一番,有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜,有些同學(xué)說(shuō)膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”
“那就加把勁啦!”
我鼓起了那濃濃的勇氣來(lái),放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。
歐老師,你給我的勇氣,我很感激你,三年過去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的`歐老師,您在哪里呢?
心目中的小學(xué)作文 篇4
課堂,是神圣的、是無(wú)私的,是我們開啟成功大門的鑰匙,我們離不開課堂!我們每個(gè)人也都有各自心中的理想課堂。
我心中理想的課堂上,氣氛是幽默活躍的,老師臉上總是掛著甜甜的微笑,不要太兇,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,這樣在課堂上我們都很放松與享受,我們積極舉手發(fā)言,我們自由交流爭(zhēng)辯,而老師呢,就像我們的朋友一樣,帶我們暢游知識(shí)的海洋,幫我們到達(dá)成功的'彼岸。
老師上課時(shí)可以引用故事,這樣可以引人入勝,讓我們?nèi)绨V如醉;如果可以的話,還可以讓我們自己動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn),探索知識(shí)的奧秘;如果可以,還可以讓我們?nèi)ナ彝馍险n,這樣可以讓我們更加親近大自然,享受自然,從自然中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
我心目中的理想課堂是,老師充分尊重每個(gè)學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心,而不是動(dòng)不動(dòng)就爆粗口,甚至還體罰學(xué)生。
我理想中的課堂,是和諧的。形成寬松、和諧的課堂關(guān)鍵是良好的師生關(guān)系,師生間溝通如無(wú)障礙,感情交流就會(huì)變得融洽。老師,只有在課堂中體現(xiàn)出人性關(guān)懷,學(xué)生才會(huì)輕松愉快,活潑熱情,充分發(fā)揮想象力,以最佳狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中來(lái)。我們經(jīng)常聽同學(xué)們說(shuō)我最喜歡上什么什么課,我最喜歡某某老師,其實(shí)這些都是學(xué)生在主觀上對(duì)某位老師的喜愛,以至愛屋及烏,以至喜歡上這位老師的課。
這,就是我心目中的理想課堂!
心目中的小學(xué)作文 篇5
她,小小的身材體現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng);她,澄澈的目光閃爍著自信;她,溫柔的笑容展現(xiàn)出親切;她,流利的話語(yǔ)顯示出才華......她是誰(shuí)?她就是對(duì)自己學(xué)生如對(duì)自己子女一般的女教師---姜老師。她集善良耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)豐富于一身,不得不讓我刮目相看。
每當(dāng)我們班里有同學(xué)生日的時(shí)候,家長(zhǎng)們會(huì)送蛋糕到學(xué)校里來(lái),姜老師總是會(huì)很開心地讓我們一起幫某同學(xué)過,先是給他們唱歌,再是由她親手來(lái)分蛋糕給大家,她從未抱怨。還記得有一次晚上,我們班的一個(gè)男同學(xué)生日,姜老師因?yàn)橛惺虑槌鋈チ藷o(wú)法趕回來(lái),她就打電話給坐我們班的科學(xué)王老師,她在電話那頭主持,我們?cè)诎嗬锝o他過。雖然這不是我的生日,但我也卻感動(dòng),她在說(shuō)的`時(shí)候,我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)老師,做到這一點(diǎn)是很不容易的,所以我評(píng)價(jià)她善良耐心。
在晚上,她要熬夜給我們改作業(yè),常常工作到凌晨。但早晨,她總是比我們?cè)缧┑剑粋(gè)人靜靜地坐在講臺(tái)上看著電腦備課、做課件,給我們做好表率工作,F(xiàn)在我們已經(jīng)習(xí)慣成自然了,沒有老師和有老師一個(gè)樣,都很認(rèn)真的朗讀。姜老師應(yīng)該很放心了,但她仍堅(jiān)持不懈,目的是讓我們更好。所以我還評(píng)價(jià)她認(rèn)真負(fù)責(zé)。
她是教我們數(shù)學(xué)的,在數(shù)學(xué)上,有很多邏輯性的問題,姜老師對(duì)我們這方面很重視,也很會(huì)培養(yǎng)我們這方面的解題能力,她經(jīng)常說(shuō)的一句話是:“像拿到這種大的題目,首先要冷靜,把能用的方法都用上去,自信一點(diǎn)。我講解過的題目,你們就要多花時(shí)間把它做透,不懂的再拿來(lái)問,沒關(guān)系的!庇袝r(shí)候,一道大題目,她會(huì)講兩節(jié)課,還會(huì)教我們很多方法去著手,我們會(huì)聽的很認(rèn)真,也會(huì)很好的吸收。所以我又評(píng)價(jià)她教學(xué)豐富。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆娝螅医K于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻(xiàn)了陪伴女兒的時(shí)間,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切啊!
待到山花爛漫時(shí),她一定會(huì)在叢中笑!
她是個(gè)好老師,是我心目中的好老師!
心目中的小學(xué)作文 篇6
我心目中的好老師是我們班的班主任—語(yǔ)文老師,她是多么的慈祥,多么的漂亮。她帶著一副眼鏡,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,短頭發(fā),身材矮小,和藹可親。我心目中的好老師就像對(duì)自己的孩子一樣,同學(xué)有問題去問她的時(shí)候,她總是要講到我們能聽清楚的時(shí)候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時(shí),您總能給我們改正的機(jī)會(huì)。有一次我上課不認(rèn)真聽、搗亂時(shí)她總是耐心的給我講道理,讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好,給老師帶來(lái)很大的麻煩。
比如說(shuō)上學(xué)期,我上課經(jīng)常不注意聽講,作小動(dòng)作,因此我的成績(jī)不太理想,老師一次次找我談話,幫助教育我。你一次次的教育我,我會(huì)深刻的記在心中,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的`希望。最令我難忘的是,有幾次我上課總是開小差,您并不是在課堂上批評(píng)我,而是下課把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑,以后,我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。老師謝謝您,在您的帶領(lǐng)下我已經(jīng)上五年級(jí)了,我和您已經(jīng)相處了兩年了,老師不盡教會(huì)了我們很多知識(shí),在生活中,她也非常關(guān)心我們。老師雖然有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格,但她也是為了我們好。
上次我們很多次大課間活動(dòng)的時(shí)候,她并不像一位老師,跟我們跳長(zhǎng)繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友!老師為我們付出了這么多的心血,我真想對(duì)他說(shuō):“老師,謝謝您!”你們想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你吧!她就是我們的周紛紛老師,她是一位非常出色的一位教師,稱的上是“全省第一高級(jí)師范教師”!
心目中的小學(xué)作文 篇7
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆,喜看來(lái)日滿園春!碑(dāng)這首詩(shī)在我耳邊回響的時(shí)候,我便會(huì)懷著無(wú)限尊敬感激的心情,想起我們的班主任陳老師。
陳老師身材中等,美麗垂直的頭發(fā)。她長(zhǎng)著柳葉眉,一雙大眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。
陳老師已有四十多歲了,她和藹可親,說(shuō)話溫柔。上課時(shí),只要有人開小差,她就停止說(shuō)話,兩眼瞪著那個(gè)同學(xué),皺著眉頭;下課時(shí),她就象小孩一樣跟我們玩。她還經(jīng)常帶病上課。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,有一次上語(yǔ)文課,陳老師突然暈倒了,杜老師把陳老師扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給陳老師喝了些藥。過了一會(huì)兒,下課了,我到醫(yī)務(wù)室,看見她躺在床上。我真是心如急焚。第二節(jié)是語(yǔ)文課,我真擔(dān)心。上課鈴響了,她一腳接著一腳踩到地上,漫步輕盈的'走向教室給我們上課。許多老師都說(shuō):“先休息一下,讓杜老師來(lái)上課!标惱蠋熣f(shuō):“我沒事,我自己來(lái)上課。”同學(xué)們聽了陳老師的話,一個(gè)個(gè)都說(shuō):“您先休息,先休息一下好嗎?”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去爭(zhēng)了一節(jié)課。
陳老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著她所學(xué)過的知識(shí)。您是個(gè)好老師。
只要我們的作業(yè)寫得好,她就會(huì)流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的美麗、動(dòng)人。
陳老師,有時(shí)您笑得合不攏嘴,有時(shí)您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動(dòng)人。
敬愛的陳老師,您是媽媽,給我多少溫暖,多少真摯的愛,將來(lái)無(wú)論走到哪里,我都忘不了您。我將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。作文
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