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寫難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-04 21:30:39 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】寫難忘的小學(xué)作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫難忘的小學(xué)作文匯編8篇

寫難忘的小學(xué)作文 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃兒,六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,可是現(xiàn)在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,同學(xué)們學(xué)到了也得到了許多,我們交到了許多好朋友,學(xué)到了許多新知識(shí),成為彬彬有禮的好學(xué)生。我們?cè)羞^(guò)許多的美好回憶和難忘往事,其中有一件令我印象尤為深刻。

  記得那是個(gè)大雪紛飛的上午,那時(shí)的我們才三年級(jí),是一群天真無(wú)邪的孩子們,那時(shí)的班主任是徐老師,是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理,知道小孩子們喜歡雪,一到下雪天就喜歡往外跑,顯然今天也不例外,此刻看著窗外鵝毛般的大雪,我們的心也癢癢起來(lái)了,全都往窗外看,還哪有心思聽(tīng)課?她放下書(shū)本,對(duì)我們說(shuō):“要不然咱們下去堆雪人吧!”“好!”班里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,大家都?xì)g呼起來(lái),歡聲笑語(yǔ)遍布了整個(gè)教室!耙!終于出來(lái)嘍!”我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)向1區(qū)廣場(chǎng)涌來(lái),“慢點(diǎn)跑,別摔著!”徐老師在后面喊道,大家互相嬉戲打鬧著,像一個(gè)個(gè)的小圓球在雪地里滾來(lái)滾去,就在大家瘋玩的時(shí)候,不知誰(shuí)喊了一句:“要不咱們堆一個(gè)雪人吧,就把它起名為‘徐老師’吧!

  “好啊,好!”同學(xué)們紛紛贊同,說(shuō)干就干啊,首先我們先分好組,誰(shuí)來(lái)堆大雪球,誰(shuí)來(lái)堆小雪球,誰(shuí)來(lái)找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴,這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易,可誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)卻難,雪球怎么也堆不圓,而且1區(qū)廣場(chǎng)的條件很有限,哪里找的著什么合適的東西來(lái)為雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三,使勁!”同學(xué)們還在鼓足力氣去滾雪球,可不知是誰(shuí)松了一下手,雪球一下子滾了回來(lái),把同學(xué)們都撞到了雪地上,雖然被撞在了地上,可同學(xué)們還是很高興。終于,雪球堆完了,可并不是我們想象中的那樣美麗,反而卻像一只大駱駝,可徐老師和我們都非常高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們明白這不僅僅是一個(gè)雪人,更是我們師生之間一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的愛(ài)。

  這件事一直珍藏在我的記憶深處,它是我小學(xué)生活中一件最美好的、最難忘的.事。是啊,這小學(xué)六年以來(lái),我們共同見(jiàn)證了彼此身體上的成長(zhǎng),心理上的成長(zhǎng)和智慧上的成長(zhǎng),建立了深厚的友誼。如今,再回想起六年小學(xué)生活,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。在小學(xué)生活學(xué)習(xí)六年的我,已成為一名畢業(yè)班的學(xué)生,還有不到一個(gè)月的時(shí)間,即將離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活讓我過(guò)得充實(shí),快樂(lè),更使我難忘!

  讓我們珍惜這小學(xué)的最后時(shí)光吧,讓它成為最美好的片段,成為永恒的紀(jì)念!

寫難忘的小學(xué)作文 篇2

  今天,我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng):閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。

  8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的,來(lái)自四年二班的'7號(hào)選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書(shū)的世界。

  還有一位女同學(xué),她來(lái)自四年七班,是4號(hào)選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說(shuō)聲音燕語(yǔ)鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰(shuí)能和她相比呢?

  當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。

  這真是應(yīng)了美國(guó)人阿爾何特的那句話:“書(shū)是最有禮貌的伴侶。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論你心情如何,都可以接近它。”

寫難忘的小學(xué)作文 篇3

  是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō):“是老師!是辛勤的老師們!”

  我的小學(xué)班主任王老師就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。記得那時(shí)快要進(jìn)行小學(xué)升初中的畢業(yè)考試,同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,個(gè)個(gè)都想考出好成績(jī),老師們也忙著為我們出題印卷子,恨不得有一根魔法棒,只要在學(xué)生們腦袋上輕輕地那麼一點(diǎn),嘿嘿!知識(shí)一下子就能輸進(jìn)去。可就在這節(jié)骨眼上出事了。上課的時(shí)候王老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,老師沒(méi)注意好身體,一不小心就生病了,老師需要去做一個(gè)小手術(shù),可能要休息個(gè)把月,你們一定要聽(tīng)代課老師的話哦!”說(shuō)著,王老師的眼眶中掉出兩顆豆大的淚珠,我們也不由得輟泣起來(lái)。下課后,同學(xué)們都議論紛紛。小A同學(xué)說(shuō):“王老師是很少請(qǐng)假的,我想這次老師一定病得很嚴(yán)重!笔前!我記得老師上次右手摔骨折了也沒(méi)有請(qǐng)假,堅(jiān)持用左手寫字。小B同學(xué)接過(guò)話腔,小c同學(xué)又說(shuō)……后來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),王老師是因?yàn)椴賱谶^(guò)度,肚子里長(zhǎng)了顆瘤子,現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完,在家里休養(yǎng)。天哪,瘤子!是多么可怕呀!同學(xué)們都買了一些水果,鮮花送給王老師,希望王老師能早日康復(fù)。

  老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在你一次又一次的期待、鼓勵(lì)的眼神中,我鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題,然后才逐漸變得流暢的;老師您還記得嗎?也同樣是在您的`“好,說(shuō)下去,”不錯(cuò)有見(jiàn)地,“你又進(jìn)步了!再加把勁兒“……遍遍的鼓勵(lì)聲中,自卑的我才變得自信,樂(lè)觀起來(lái)。老師,有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生,也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒中,在您滿含期待的眼神中一步步前行,一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的!可以說(shuō):正是您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,“差生中才有了瓦特,“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生,我才考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。

  老師,您的一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道,似一滴滴水珠,但積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海。

寫難忘的小學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的`懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  此時(shí),在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

  記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲傷。

  還有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了知識(shí)深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù),而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

寫難忘的小學(xué)作文 篇5

  小時(shí)候,媽媽第一次帶我去騎車場(chǎng)學(xué)騎自行車。

  很快我們就來(lái)到騎車場(chǎng),來(lái)騎自行車的人很多,只見(jiàn)場(chǎng)上的人騎來(lái)騎去:有的.用單手就能騎;有的雙手不用就可以騎,各種樣式騎的都有。

  我看著看著,心里直癢癢,我迫不及待地選了一輛自行車。我正想騎上去可怎么也騎不上去,過(guò)了一會(huì)我好不容易騎上去時(shí),剛要騎走了,沒(méi)想到摔下來(lái)了,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“真倒霉呀!”我氣呼呼 的沖著媽媽嚷著說(shuō):“一點(diǎn)都不好玩,不騎了,不騎了!眿寢寣(duì)我說(shuō):“不管做什么都不要半途而廢有耐恒心,”那位租自行車的阿姨走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你騎自行車好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只 見(jiàn)阿姨一支腳踩在踏板上,另一腳踩在地上劃,劃了一會(huì)又把這支腳踏上去,阿姨便輕快地騎自行車,我聽(tīng)完后就照他們說(shuō)的去騎自行車,果然沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。

  今天我玩得真開(kāi)心。

寫難忘的小學(xué)作文 篇6

  春節(jié)是我最盼望的節(jié)日了,每一年的春節(jié)除夕夜都是那么的熱鬧,那么的難忘,除夕夜總是能看到美麗的煙花這不今年除夕夜,還沒(méi)到時(shí)間,和順的河邊就已經(jīng)擠滿了人。

  大約八點(diǎn),煙花晚會(huì)開(kāi)始了,隨著幾聲炮響,美麗的煙花騰空而起,整個(gè)天空都被染紅了,接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇,太美了!第二個(gè)是禮花彈,隨著一聲炮響,一顆顆閃亮的星星飛上了天空,啪,啪幾聲,轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開(kāi)的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了,一條條銀蛇嘰嘰地飛到空中,隨著嘭!嘭!幾聲,銀索在空中炸開(kāi),這時(shí),一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣,觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲,我也情不自禁地張開(kāi)了嘴,太不可思義了!

  當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中,又有幾只金色的`小蝌蚪嗖!嗖!地躥上了天空,嘣!在空中炸開(kāi)發(fā)花,眼前只見(jiàn)金色的瀑布從天而降,我不由得想起了李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。太壯觀了!

  煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩,還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛,一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L,好像在與我們一同喜迎新春,接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中,給河邊換上了新衣。

  除夕夜的煙花晚會(huì)真的非常的美麗,希望我們的祖國(guó)也更加地繁榮昌盛!

寫難忘的小學(xué)作文 篇7

  那個(gè)教師節(jié),沒(méi)有鮮花的裝扮,沒(méi)有賀卡的陪伴。但,那卻是一個(gè)特別的教師節(jié),一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

  讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前,無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水,正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

  只見(jiàn)劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道:“同學(xué)們好!”

  望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道:“好!”

  只見(jiàn)劉若水用手筆畫(huà)著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂(lè)!”簡(jiǎn)單的一句話,卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的.祝福;簡(jiǎn)單的一句話,也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),我們?cè)捯魟偮洌罾蠋煴闫炔患按卣f(shuō):“謝謝你們!贝藭r(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內(nèi)心,有激動(dòng)、有幸福、有快樂(lè)……

  李老師,我們的葫蘆里沒(méi)賣藥,賣的是幸福與快樂(lè)!

  那個(gè)教師節(jié),沒(méi)有賀卡與鮮花,有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。

寫難忘的小學(xué)作文 篇8

  假期里,我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。

  首先,要準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,還要什么呢?對(duì)了,火腿腸,蔥花,米飯,估計(jì)就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西,好像是鹽。媽媽說(shuō)過(guò),每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來(lái)。

  然后,點(diǎn)火坐鍋,倒一點(diǎn)油。油我不小心倒多了,放入蔥花熗鍋,打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了,該放火腿粒了。我一看,原來(lái)火腿還沒(méi)切呢。我把煤氣關(guān)掉,手忙腳亂拿出案板開(kāi)始切火腿。 好一會(huì)兒,火腿總算切完了。我長(zhǎng)出了一口氣,再看我切的火腿,形狀千奇百怪,大小不一。

  我又打開(kāi)煤氣,等鍋?zhàn)訜崃耍鸦鹜攘7胚M(jìn)去。炒了一會(huì)兒,放米飯,撒點(diǎn)鹽。經(jīng)過(guò)翻炒,大功告成了。

  我做的蛋炒飯花花綠綠的,看上去非常有食欲。我自信滿滿的嘗了一口,感覺(jué)很一般。唉,真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問(wèn)題?于是我請(qǐng)美食家——我的媽媽來(lái)品嘗。媽媽說(shuō):”兒子 ,挺厲害呀!都會(huì)做蛋炒飯了!拔艺f(shuō):”當(dāng)然了,只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請(qǐng)媽媽品嘗。“媽媽拿起筷子,吃了一口,說(shuō):”的'確怪怪的,不過(guò),也挺好吃的!拔业玫綃寢尩目洫(jiǎng),高興的一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言,我心知肚明。

  雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃,但是下一次我會(huì)努力的。

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