小學(xué)生感恩作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感恩作文 篇1
感恩，是什么?是一個(gè)會(huì)心的微笑?是一句“謝謝”嗎?隨著社會(huì)的日新月異，感恩似乎在漸漸消失了。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我們也不會(huì)想到感恩，更不會(huì)想到要感謝什么了。而是把眼前的幸�？醋魇潜厝坏�，是平凡的，是自然的……
其實(shí)，感恩十分簡(jiǎn)單，當(dāng)落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那就是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出一幅幅動(dòng)人的'圖畫，那就是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。從你呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，無(wú)論是父母、老師、甚至是大自然，都曾經(jīng)為我們出過(guò)一分力，他們都燃燒了自己，照亮著我們。
古人有曰：“孝，其為人之本�！比绻視�(huì)感恩，當(dāng)然，我會(huì)感謝我的父母。自我出生到現(xiàn)在，父母?jìng)兓硕嗌傩难秃顾瑸榱宋�，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了娛樂(lè)。記得小時(shí)候，媽媽每天不僅要照顧我，還要辛苦地去上班，更有沉重的家務(wù)等著她。一次，爸爸湊巧不在家，而媽媽臨時(shí)要加班，所以直到8點(diǎn)才回到家�；氐郊液�，疲憊不堪的媽媽首先做的并不是去休息，而是去給我做好吃的。真是讓我感動(dòng)不已，直到此時(shí)此刻，媽媽那為了我而不顧自己身體的樣子，我仍然歷歷在目。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，他們所給予的絕對(duì)不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。而我們作為21世紀(jì)的新主人，在社會(huì)的寵愛(ài)下，變得只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，忘記了父母為我們的付出，忘記了去感激別人的一份孝心，變得自私自利了。我們應(yīng)該帶著一份感激的的心，去報(bào)答我們的父母，去答謝大自然的恩惠。感恩，自古以來(lái)，哪個(gè)偉人不懷著這顆心：姚明身在異鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們?cè)隽斯?廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親之恩，在老母病危時(shí)也瞞著她捐出自己的腎臟，換回母親的一命;還有徐本禹為了回報(bào)社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)之后，毅然離開(kāi)大城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，給一群群求知若渴的孩子們送去知識(shí)……感恩，不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，多么幸福。學(xué)會(huì)感恩，你的生活將會(huì)變得十分充實(shí)。
小學(xué)生感恩作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧藧?ài)的真諦。
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的少女。父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一次汗水的流淌，每一個(gè)點(diǎn)滴，都記錄了父母、老師對(duì)我的付出與期望。我，哦不，是我們都在父母的翅膀下長(zhǎng)大，都沐浴著父母與老師無(wú)微不至的關(guān)懷。可我們有沒(méi)有想過(guò)感恩父母，報(bào)答你身邊所有為你默默付出的人呢？
感恩是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，身邊外公外婆的愛(ài)，即使我們付出了所有的愛(ài)也報(bào)答不了，但這不重要，重要的是你去做了，體會(huì)到大家對(duì)我們的愛(ài)，體會(huì)到了身邊所有人默默付出的艱辛。
記得我小的時(shí)候，身體很弱，常常生病、發(fā)高燒。有一年，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒，爸爸媽媽二話不說(shuō)就背著我趕往醫(yī)院。一路上，媽媽不停地問(wèn)我有沒(méi)有舒服點(diǎn)兒，雙手不停的撫摸著我的額頭。爸爸也焦慮的不時(shí)地回頭望著我，眼睛里滿是擔(dān)憂。他們仿佛一下子蒼老了許多……到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)打幾天點(diǎn)滴就好了。我一邊輸液一邊便模模糊糊的睡著了……第二天早晨，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)外公外婆在我身旁守著，一夜沒(méi)睡，眼睛中布滿了血絲。見(jiàn)我醒了，他們帶著疲憊的`身子微笑地望著我，還問(wèn)我是不是舒服些了。我看著眼前這兩位年邁的老人。心中一酸，我在心里暗暗想：我長(zhǎng)大一定要好好的報(bào)答你們，謝謝你們！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了生活的艱苦與周圍人對(duì)我的愛(ài)。我每一次想到父母艱辛的工作，老師的伏案?jìng)湔n，外公外婆一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的親切話語(yǔ)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的心頭一熱。
親情是偉大的，我感謝身邊的愛(ài)，同時(shí)我也感恩老師。感恩所有對(duì)愛(ài)付出的人
落葉在空中盤旋的瞬間，我聆聽(tīng)到愛(ài)譜寫的樂(lè)章，那是父母無(wú)微不至的呵護(hù)；紅色的畫筆在我身邊描繪，描繪出了我身邊所有的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)我懂得了感恩，因?yàn)橛辛藧?ài)我領(lǐng)悟了幸福！
小學(xué)生感恩作文 篇3
我曾看過(guò)很多好看的節(jié)目。有的令我捧腹大笑；有的令我感受頗深，記憶猶新；有的令我眼花繚亂，感同身受……今天，老師組織我們看《新春第一課》，節(jié)目里的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)都牢牢的刻在了腦海里。
這個(gè)節(jié)目主要是圍繞著四個(gè)人物：徐夢(mèng)婷、黃露露、曹浩和趙云蕾這四位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人講述的，其中我最敬佩的還是徐夢(mèng)婷，三歲時(shí)父母離異，五歲時(shí)父親因病去世，八歲爺爺去世，奶奶癱瘓?jiān)诖�，�?dú)自撐起整個(gè)家庭，和奶奶相依為命。她喂豬，做飯，喂奶奶吃飯，然后再去上學(xué)。而我們小時(shí)候，只會(huì)向父母撒嬌，要棒棒糖吃；徐夢(mèng)婷沒(méi)有爸爸媽媽對(duì)她的溺愛(ài)，也沒(méi)有奶奶對(duì)她無(wú)微不至的'照顧。當(dāng)她面對(duì)這種種現(xiàn)實(shí)時(shí)，她說(shuō)：“命運(yùn)對(duì)任何人都是不公平的，但與其抱怨命運(yùn)的不公，還不如坦然地去接受它�！本褪沁@樣一個(gè)小小年紀(jì)就承擔(dān)起整個(gè)家庭的小夢(mèng)婷，不抱怨命運(yùn)的坎坷，反而學(xué)會(huì)感恩，值得令人敬佩和贊揚(yáng)！
但是，看到了小夢(mèng)婷那我們所謂的“灰色”童年，我們是否應(yīng)該沉思，我們?yōu)楦改�，為爺爺奶奶做過(guò)什么呢？或許你還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；或許你清早起床還在叫喊著：“媽媽，你快點(diǎn)，我要遲到啦！”；又或許你還在哭著鬧著，與父母頂嘴……當(dāng)看到不幸的小夢(mèng)婷時(shí)，你是否會(huì)汗顏？你是否覺(jué)得比起夢(mèng)婷自己做錯(cuò)了很多？
那從今天開(kāi)始，從身邊的小事做起。當(dāng)父母回到家，為他們端上一杯水；父母勞累的時(shí)候，為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背；開(kāi)始學(xué)著為自己做飯，洗衣服，洗碗筷……學(xué)習(xí)小夢(mèng)婷為身邊的人承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。
看了《新春第一課》，一個(gè)名字映在了我的腦海里，她就是“徐夢(mèng)婷”，每每想起，我們都深刻的記住了一句話：“百善孝為先”。我們要時(shí)時(shí)想著守護(hù)在身邊的親人，孝順?biāo)麄�，�?ài)護(hù)他們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
小學(xué)生感恩作文 篇4
“平遙的牛肉，太谷的餅……”一首山西民歌讓太谷餅的美名傳遍天下。20xx年3月6日我作為晉中日?qǐng)?bào)的小記者有幸參加了報(bào)社組織的“三八節(jié)”給媽媽親手制作禮物的太谷行活動(dòng)。
踏著春天的腳步，迎著和煦的陽(yáng)光，我們一行30余人向太谷出發(fā)了！伴隨著一路上的歡聲笑語(yǔ)，我們很快就來(lái)到了目的地——“鑫炳記”食業(yè)有限公司。一下車，大家就被古色古香的建筑吸引，進(jìn)入廠區(qū)，濃濃的餅香撲鼻而來(lái)�！巴�！太美了！太香了！”小記者們都驚嘆不已，緊接著廠里的'叔叔為我們?cè)敿?xì)講解了太谷餅的歷史及相關(guān)制作過(guò)程。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！我們要親手給媽媽制作太谷餅了！穿上了工作服，戴上了工作帽，小記者們都變成了小小制餅師。阿姨把已經(jīng)做好的面團(tuán)交給我們，并且詳細(xì)講解了制作太谷餅的過(guò)程。開(kāi)始制作了，我先把一個(gè)大面團(tuán)分成兩個(gè)小面團(tuán)，“做什么形狀好呢？”我想到了小燕子的媽媽很辛苦，要飛來(lái)飛去不停地捉蟲(chóng)子才能喂飽小燕子，而我的媽媽就像大燕子一樣，給我各種各樣的關(guān)懷。我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大好報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。對(duì)，就做成小燕子的形狀，我先把面團(tuán)揉得圓圓的，然后用手指在圓圓的面團(tuán)上畫出了小燕子的形狀，再把多余的面去掉，最后再撒上香噴噴的芝麻，接著，我又用同樣的方法捏了一顆五角星，我希望自己能像星星一樣給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。我把小燕子和星星的模型小心翼翼地交給了工作人員，不一會(huì)兒，香甜可口的小燕子太谷餅和星星太谷餅就新鮮出爐了！太香了，真想吃一口��！可是一想到這是給媽媽的禮物，我就忍住了口水。
回到家，我迫不及待地把自己親手制作的太谷餅送給了媽媽，媽媽特別高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！這可是我親手制作的太谷餅哦！”媽媽沖我露出了幸福的微笑。
小小太谷餅，濃濃感恩情，感謝媽媽對(duì)我的辛苦付出。祝天下所有的媽媽幸福快樂(lè)！
小學(xué)生感恩作文 篇5
感恩是一束陽(yáng)光，融化了
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì)異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè)的世界里來(lái)的！”是�。∽詮奈覀兊竭@個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂(lè)乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤(rùn)著我們這棵棵樹(shù)苗，卻不求任何的回報(bào)及報(bào)答。
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語(yǔ)；沒(méi)有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧。
中國(guó)，一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德，可對(duì)于某些人不尊敬父母的人來(lái)說(shuō)，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)；有了父母，我們才會(huì)有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè)，最快樂(lè)的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩是不求回報(bào)的`，感恩是心甘情愿的，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般溫柔的母愛(ài)，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一生一世，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？。。那些不尊敬長(zhǎng)輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì)感恩吧！想想有一天，你無(wú)緣無(wú)故，會(huì)落到哪種地步？會(huì)成為無(wú)人問(wèn)津的人，會(huì)成為街頭的流浪漢，會(huì)成為人見(jiàn)人討厭的人······
在愛(ài)中成長(zhǎng)，讀懂"感恩"兩字
小學(xué)生感恩作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開(kāi)朗。謝謝，在這里，我要親切的叫你一老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開(kāi)朗。
這里，我要親切的叫你一句“好媽媽�！�
在學(xué)校中，總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影——老師。是您把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題的時(shí)，您總會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，將我那顆沮喪。氣餒的心帶到了題中。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)犯下的錯(cuò)誤時(shí)，您則會(huì)意味深長(zhǎng)的教給了我們做人的道理，也將我從錯(cuò)誤中慢慢的帶向了正確的生活。
記得一次上課發(fā)言時(shí)，我積極的'回答了問(wèn)題，您會(huì)在一旁鼓勵(lì)，說(shuō)："下次也要這樣，不錯(cuò)，不錯(cuò)。"您是一位辛勤的園丁，用甘露來(lái)澆溉我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為我們的道路，點(diǎn)明了路燈：您是一位善解人意的母親，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е虚L(zhǎng)大。糧食哺育我們的身體，而知識(shí)哺育我們的靈魂，使我們變的充實(shí)。您把我那顆幼小的心，帶到了自信的天空，帶到了堅(jiān)強(qiáng)的海洋。當(dāng)您帶著我們走入了成功的大門時(shí)，您善意的提醒我們千萬(wàn)要謙虛；您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴(yán)峻的高山，帶到了上進(jìn)的流水，也將我們帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界……
我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩，感謝您對(duì)我的知遇之情。
當(dāng)我……不論遇到什么，您都會(huì)和我一同面對(duì)，老師，在我眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所作的一切�！�
此致
敬禮
您的學(xué)生
小學(xué)生感恩作文 篇7
我感謝上帝給了我出生的機(jī)會(huì)，也給我了幸福、平淡的生活。俗話說(shuō)上帝關(guān)上了你的門，必會(huì)為你開(kāi)一扇窗。對(duì)于上帝給予我們的生命與機(jī)會(huì)，難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎？
其實(shí)做到感恩很容易，就看我們?cè)覆辉敢馊プ�。感恩可以在每時(shí)每刻發(fā)生，感恩可以在每事每物發(fā)生，感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩，對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)也是感恩，努力學(xué)習(xí)就是我們對(duì)父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時(shí)時(shí)處處，只要你愿意，隨時(shí)都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。困難并不可怕，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂(lè)趣不僅在于成功時(shí)的喜悅，更在于克服困難的過(guò)程。社會(huì)的發(fā)展過(guò)程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)人類進(jìn)步的過(guò)程；我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝生活中的`挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室，端坐在課桌前，看著老師期待的眼神，回味父母叮嚀的話語(yǔ)，想到自己美好的未來(lái)，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中，生活的意義就在于學(xué)習(xí)；參加工作以后，為了做出更大成績(jī)，要不斷“充電”，會(huì)感到生活既忙碌又充實(shí)。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識(shí)的凝固，我們要知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度，感恩生活的人不會(huì)怨天尤人。感恩生活的人才能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo)，感恩生活的人才會(huì)快樂(lè)的生活。
懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會(huì)更加美好。
小學(xué)生感恩作文 篇8
尊敬的醫(yī)生：
您好。
前幾天，我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈，尋思了一會(huì)兒，惋惜地說(shuō)：“唉，要是早幾天來(lái)就好了，現(xiàn)在病的可不輕了，連著打兩天針才能治好了�！蔽倚南耄骸笆裁�？打兩天針？可真倒霉啊�！�
第一天打了一下午的針，病情有所好轉(zhuǎn)，原本指望著第二天再打針治好，卻因?yàn)橛行┦碌⒄`了。
于是第三天，我們很早就去了。剛進(jìn)門，看見(jiàn)您正在聚精會(huì)神地給病人看病、細(xì)致入微地詢問(wèn)情況，就連配藥也都一絲不茍，核對(duì)再三，親切詳細(xì)地說(shuō)用法用量，生怕病人吃錯(cuò)了藥。這是多么高的責(zé)任心啊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，您這個(gè)診所已經(jīng)開(kāi)了30多年了，聽(tīng)完這話，我心里不禁贊嘆：“這得需要多少心血，多高的醫(yī)術(shù)啊！”
到我了，您把了把脈，思考了一陣，皺著眉頭埋怨道：“昨天怎么沒(méi)來(lái)呀，今天病情加重了，藥要加量了，昨天來(lái)就不這樣了……”診斷時(shí)，打針前后您都重復(fù)著這些話，雖然不厭其煩的重復(fù)著，但足以看出您對(duì)患者很負(fù)責(zé)。打針時(shí)，你聚精會(huì)神地盯著針頭，熟練、小心的打上了針，來(lái)的病人絡(luò)繹不絕，但您對(duì)每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷，臉上時(shí)不時(shí)流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢，但在我如既往，絲毫沒(méi)有疲倦的神情。聽(tīng)旁邊的病人說(shuō)，您無(wú)論什么時(shí)候都堅(jiān)持看病，無(wú)論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時(shí)候，您就會(huì)趁著空閑整理藥品，細(xì)致觀察藥品說(shuō)明，看著那滿滿幾屋子的.藥，我都覺(jué)得眼暈，而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實(shí)在令我驚訝不已，您天天這樣，年年如此，30年如一日，這是多么大的敬業(yè)精神，醫(yī)學(xué)道德��！
正是因?yàn)橛心@樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生，患者才會(huì)快速康復(fù)康復(fù)，社會(huì)才會(huì)如此美好。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，成為一個(gè)造福于社會(huì)的人的。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
小學(xué)生感恩作文 篇9
光陰荏苒，二十個(gè)春夏秋冬已匆匆滑落指間，我把夢(mèng)想的種子，灑在校園。在青春的流年里，我迷茫過(guò)，畏懼過(guò)，失落過(guò)，也曾成功過(guò)，幸福過(guò)。黨和國(guó)家的恩澤，如春風(fēng)化雨般，溫暖著我的心，帶給我力量，助我在追夢(mèng)路上前行。
我是一個(gè)貧窮家庭的孩子，我從沒(méi)住過(guò)金碧輝煌的房子，家中沒(méi)有琳瑯滿目的家具，沒(méi)有坐過(guò)父母開(kāi)的轎車，一家人勤儉節(jié)約過(guò)著清貧的日子。一座磚瓦房，一張八仙桌，一臺(tái)老式彩電，一輛自行車，一個(gè)母親陪嫁的衣櫥，再加上各種農(nóng)具，這便是我家。父母為了給我和哥哥們上學(xué)，租來(lái)了十幾畝土地種植水稻，養(yǎng)了一些牲口。每臨近開(kāi)學(xué)，父母就忙著把倉(cāng)庫(kù)里的'糧食出售，聯(lián)系屠宰戶來(lái)買牲口，把所得的所有錢都投放到我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用中。記憶中，他們總是起早貪黑的干活，每天早上七點(diǎn)出門，晚上八點(diǎn)回家，還要招呼牲口，常忙到十點(diǎn)多才吃晚飯。初中后，我們住校不回家，他們的生活變得簡(jiǎn)單，會(huì)很少吃肉。
還記得一次父母吵架了，母親說(shuō)：“你以為每天拼死地干活，你不抽煙不喝酒，幾年不買衣服，我得到了什么好處。若不是讓他們兄妹讀書，我們用得著那么苦嗎，你還老是怨我。”聽(tīng)到這些，心里陣陣酸楚。
寒窗生涯，稍縱即逝。初中時(shí)候，國(guó)家為農(nóng)村的九年義務(wù)教育減免了學(xué)費(fèi)，作為貧困生的我，還額外獲得了國(guó)家生活補(bǔ)助金。在這些優(yōu)惠政策下，我努力的學(xué)習(xí)，想用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)作為回報(bào)。上了高中，我依然是獲得貧困生補(bǔ)助金的成員之一。父母終于可以舒緩舒緩壓力了，看到父母親不用再為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，我展開(kāi)了笑顏，更能靜心的學(xué)習(xí)了。我用心的體會(huì)著黨和國(guó)家給我們家的那份愛(ài)和關(guān)懷，不只我一個(gè)人感到幸福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)子都感到幸福。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”“鴉反哺，羊跪乳”都教會(huì)了我感恩。我一直努力的做更好的自己，作為子女，我一直關(guān)心孝敬父母；作為學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)，感激老師；作為受國(guó)家恩惠的一員，我也努力的以自己的綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)生感恩作文 篇10
多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少學(xué)生長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
老師在我們身上播下開(kāi)心的火種，校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂(lè)的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛(ài)的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。同學(xué)們，當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí)，有老師的安慰。在校園里的時(shí)間，比在家里的.時(shí)間長(zhǎng)，和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長(zhǎng)，有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過(guò)的。老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，還教會(huì)了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識(shí)在一天天的增長(zhǎng)。我們要懷著感恩心，對(duì)老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了。 ”
有了老師，就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。人們對(duì)老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見(jiàn)真章”吧!”說(shuō)完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我昨晚有事，來(lái)不急寫呀!”有的說(shuō)：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說(shuō)：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看�！边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握�！毖酝庵饩鸵覀儽彻盼�。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是雪上加霜，因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué)，下午又有英語(yǔ)“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時(shí)間下，完成了無(wú)限的作業(yè)。次日，語(yǔ)文課上，老師將同學(xué)們語(yǔ)文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽(tīng)，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽(yáng)”。
小學(xué)生感恩作文 篇11
老師布置完作文后，我不禁沉思了：難道為媽媽洗洗腳？給爸爸捶捶背？或者提前把作業(yè)做完和爸爸媽媽坐下來(lái)談?wù)勑�、讀讀書？都需要讓老師來(lái)布置成作業(yè)嗎？難道這不是我們平時(shí)就該做的嗎？
我把作業(yè)以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業(yè)做完了，在睡覺(jué)之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計(jì)劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無(wú)可奈何，說(shuō)：“好吧，你說(shuō)，讀什么文章呀？”
“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會(huì)有收獲的�！闭f(shuō)著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長(zhǎng)，可我覺(jué)得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)讀到兒子寫的賬單時(shí)，我反�。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵�，可我們卻不懂得回報(bào)，只會(huì)一味地索要。
可當(dāng)讀到媽媽寫的賬單時(shí)，我又一次的被感動(dòng)：是啊，母愛(ài)無(wú)私，大愛(ài)無(wú)言。媽媽從懷胎十月到走路、說(shuō)話再到媽媽的百般呵護(hù)，媽媽卻從來(lái)沒(méi)有向我們索要過(guò)什么。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的'無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。即使再冷酷無(wú)情和鐵石心腸的人，也能體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)給予他們的關(guān)愛(ài)。
媽媽看完后，笑了笑，說(shuō)：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”
我激動(dòng)的撲到媽媽懷里：“千言萬(wàn)語(yǔ)，都不及我對(duì)媽媽您說(shuō)一句：‘我愛(ài)你’！”
“燕菲，你真的長(zhǎng)大了，也懂事了，加油！我希望你會(huì)繼續(xù)努力，成功一定會(huì)屬于你的�！�
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“世上若沒(méi)了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美�！�
是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來(lái)到這個(gè)人世間，現(xiàn)在，我要大聲的告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！
小學(xué)生感恩作文 篇12
今天我們大山外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節(jié)活動(dòng)，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，老師讓我們每人手里捧著一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅(jiān)持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲覀円阉粗且粋�(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護(hù)它，不一會(huì)兒有的同學(xué)就堅(jiān)持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳。老師說(shuō)：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，你們想一想這猶如父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對(duì)不會(huì)放棄你們或丟棄你們。是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì)到了父母的辛苦、體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)、體會(huì)到了父母對(duì)我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺(tái)做游戲，節(jié)目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎(jiǎng)品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著激烈的比賽當(dāng)中，有的一個(gè)接著一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭(zhēng)第一，看著每組滑稽的.樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒(méi)贏，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當(dāng)時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的。這時(shí)我好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命，，所有的一切。
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