【熱門】友情小學(xué)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友情小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進(jìn)，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見過，懷念過，珍惜過，認(rèn)真過。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長。
又如每天一樣起床，刷牙洗臉。然后就從冰箱里拿出包子放到飯鍋里蒸。一切都又如往常一樣進(jìn)行著。
淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來，隨著飄散在空氣中計(jì)算著時(shí)間十五分鐘過去了，包子也好了�？戳丝磿r(shí)間，還有十幾分鐘上課了，心情也著急起來。我急急忙忙的伸出雙手，準(zhǔn)備揭開鍋蓋。直接開了一點(diǎn)一點(diǎn)小縫，就聽見了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開了雙手，手一抖水蒸氣就冒個(gè)上來，只感覺到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時(shí)小婷走了過來，看見我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到后來又聽見一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來，手里還拿著一個(gè)救護(hù)箱。她拉著恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來十分難看。她一心的處理些，一時(shí)擦擦藥，一時(shí)洗洗傷口。你這個(gè)人，那么不小心的。都那么大了，還像個(gè)小孩一樣。真是的�；钤摾�，讓你長長記性�！彼f到。我想回答他，可說不出話來，感覺有什么卡住了喉嚨。似乎覺得話太重了，他又說到“還痛嗎？痛就說聲。”聽不到我的回答，他抬起了頭，忽然笑著說到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉(zhuǎn)過了頭，因?yàn)槲乙仓懒俗约嚎蘖�，雖然很不好意思，但感動的淚水卻止不住。
手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什么，就為了他對我的好。
別人對我們的'好，我們會記住。友情帶給我們的愛與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會珍惜我的友情，珍惜那些對我好的人。
友情小學(xué)作文 篇2
友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽。
有一次，便是在20xx年暑期上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地?cái)[脫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大門口我還在我父母經(jīng)常在的'部位上等候著我的父母，我還在那四處張望著找著這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對我說：“你一直在這上輔導(dǎo)班。”我講：“對，我是在這里上輔導(dǎo)班�！八衷儐柕溃骸蹦阍趺床换丶野。 拔一倚膯蕷庹f：”我父母沒來來接。“在他邊上溫文爾雅地父親說：”沒事兒，我?guī)慊丶野桑 拔抑v：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的再三勸導(dǎo)下我還是上她們的車。在她們的車?yán)镂揖陀蒙癫赊绒鹊碾p眼凝視了周邊還是不是父母的影子，我也用他的車輛返回了家。來到家他的父親說：”我把你送至模塊大門口吧！“我興奮地說：”不需要了，就這兩步路了�！敖袢詹槐愦蠹伊恕Ｋ职趾芸吞椎恼f：”沒事兒�！苯o你覺得溫暖；友誼，像一把開啟內(nèi)心的鎖匙，給你覺得到幸福快樂……
根據(jù)這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢財(cái)不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會協(xié)助你。因?yàn)槲颐靼琢擞亚橐彩墙艹龅�、頑強(qiáng)的。
由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會更取得成功，大家會更光輝，但要是沒有了友誼，那大家還會繼續(xù)取得成功么？自然不容易。
由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂；由于友誼，大家幸�？鞓�；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛惜，始終永不放棄！
友情小學(xué)作文 篇3
珍惜現(xiàn)在所能擁有的，放棄暫時(shí)還得不到的，也許只有這樣，我們才會活的更快樂。人生就像是一幕戲，有經(jīng)常的開幕也有不舍的謝幕。
或許，我們的回憶只能定格在過去。就算再美麗的過去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美，也只是一瞬間，就像我們的友情，曾經(jīng)綻放的那么美麗，如今墜落懸崖，再也找不回。物是人非，曾經(jīng)的承諾，為何卑微的如此不堪一擊，你陪我走過了我最孤單的時(shí)候，你讓我走出了無助，走出了自卑。如今，沒有你的.日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱，真的回不去了嗎?
雙手拾起明媚的憂傷，清澈的河水照不出明亮的影子，我的淚與河水融合了，數(shù)不清的淚，我的雙眼寫滿了懷念。記憶的瓶子已經(jīng)支離破碎，怎么拼湊也回不到從前。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)深深的埋在山谷里，跌落在記憶的長河里，小舟載滿我們的回憶，慢慢遠(yuǎn)離，最后，我們的過去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆，如曇花一現(xiàn)。
我們的友誼已被冰封，還有溫度嗎?你已忘了承諾，忘了我的存在，我們之間，已是熟悉的陌生人，黃昏下，我們擦肩而過，卻形同陌路，你再也沒有了以前的微笑，我們的友誼真的回不去了。有時(shí)，真的很想對你微笑，挽回我們的友情，但我怕我會被你拒絕，我怕微笑換來的只是傷害，只是尷尬。是微笑讓我們相識，相知，我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們之間那么默契，無話不談;如今的如今，不如陌生人那般默契，無話可談。真的找不回從前了，也許，也只有這樣了。即使再也不會成為朋友，再也沒有過去的溫馨，請別忘記，你的生命中有過我這個(gè)過客。
落葉翩翩飛著，我們的友誼也飄落了，枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情，拋棄過去，重新啟程……記憶，永不褪色，刻在心里，不愿提起。
就讓我們之間的友情成為我們的回憶，不要再去想起，才不會痛心，一切只是過去。煙花終究抵不過一場蒼白，注定如此，又何必挽留。再見了，我們的友情!
友情小學(xué)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的朋友，有屬于自己的友情，從幼兒園到初中生，我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們，隨著年齡的增長，我們懂得了什么叫互相幫助，也明白了有友情寶貴。所以，生活需要友情。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長，看到同學(xué)們積極參加的樣子，我卻退縮了。這時(shí)，我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說：“周禎子，你怕什么呀？這么多人都去報(bào)名了，你也快去呀！何況還有我呢！”我很想大喊一聲：就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ�，到時(shí)候選不上多丟人��！可看到他明亮的'眸子，我突然有了動力，我放開了步子大膽的向前走去，朋友贊許的目光向我投來，原來，朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人，而不是在你退縮是視而不見、幸災(zāi)樂禍的人。那不是真正的朋友，朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以，生活需要友情。
友情小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)茂密的叢林里，有一只小鳥，它沒有一個(gè)朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問媽媽：“媽媽，我應(yīng)該怎么做，才會有一個(gè)好朋友呢？”它的媽媽說：“我的孩子，只要樂于助人，就會有很多朋友。小鳥聽了后，對媽媽說了聲謝謝，就去干好事了。
小鳥在叢林里飛來飛去，就是沒找到一個(gè)需要幫助的動物，它來到小河邊，聽見有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥急忙飛下去，輕輕的叼著螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對小鳥說：“謝謝你，小鳥。以后我們就是朋友了，有什么事就找我�！毙▲B開心極了。
有一年，叢林里鬧了旱災(zāi)，樹木都枯萎了，小鳥正餓得慌，這時(shí)，螞蟻來了，給它了很多食物，對它說：“你先前救了我的命，現(xiàn)在我來救你了�！笨墒�，這些食物小鳥一口就吃了，螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥。
旱災(zāi)過后，小鳥靠螞蟻的食物活了下來，可是螞蟻卻不見了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥看到了螞蟻的尸體。小鳥哭了，螞蟻為了救自己的'命，讓自己餓死了，小鳥明白了：如果一個(gè)人沒有一個(gè)朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應(yīng)該珍惜友情。
友情小學(xué)作文 篇6
什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點(diǎn)概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價(jià)的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的.內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。
友情小學(xué)作文 篇7
“歲寒知松柏，患難見真情�！苯裉欤医K于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話？是那件令我感動的事，每當(dāng)想起這件事，我的心怦然一震，留下一時(shí)的感受：“友情真讓我感動！”
時(shí)光又定格在那令我感動的瞬間。那天，我們正上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國中。也許是天有不測風(fēng)云，這時(shí)我的胃里一陣翻騰，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我臉色慘白，手捂著肚子，拼命地憋著，拼命地忍受，可是還是忍不住了！“哇！”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來，像噴泉一樣噴到地上，頓時(shí)，地上一片狼藉，什么剩飯、剩菜，零食，都散發(fā)著酸氣、臭氣，還有我說不出名的味道，教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子，匆匆地躲開了，這難聞的氣味在教室的`上空彌漫，鉆進(jìn)我的鼻子，我自己聞得都惡心。
正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準(zhǔn)備來掃時(shí)，咦？是誰解了我燃眉之急？原來是我的好朋友——白旭東！只見他拿來掃把，拖把開始幫我了，只見他一會兒幫我擦桌子，一會兒拖地，一會兒又把我的書包放到一邊，清理起我的抽屜來。他忙得像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的木馬，突然，他鼻子抽動了一下，一定是難聞的氣味讓他難受，但他毫不在意，不一會兒，幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來，他一定筋疲力盡，但他滿不在乎，過了一會兒，他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他，感謝的千言萬語涌上心頭，但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目：我生水痘的時(shí)候，是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè)，我遇到困難，是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天，當(dāng)我吐了一地，又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著，淚水禁不住奪眶而出，感激之情涌上心頭，望著他忙碌的身影，感動的暖流溢滿了我的全身，我被友誼的陽光照得暖洋洋的，病也不知不覺地好了大半……
歲月的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了許多如煙的往事，可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中，時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動的漣漪。
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