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【精華】快樂的小學(xué)作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文300字 篇1
在去年秋天的一個假日里,爸爸帶我到錢塘江邊的錢江龍放風(fēng)箏。我一到那里一下子就被那里的風(fēng)景吸引了。江邊一陣陣秋風(fēng)襲來,帶來好香的`氣味,原來江邊的桂花樹都開了。芬芳撲鼻的香氣帶給我美好的心情。地上的落葉為我鋪上黃黃的地毯,大樹也好像在說:“你好,歡迎你來錢江龍!笨粗@美麗的風(fēng)景,我都快忘了來這里是放風(fēng)箏的。
爸爸已經(jīng)在門口買了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏不是很好看,而且開始也飛不起來,一直在地上左右擺動。它在草地上上低飛,好像手舞足蹈地跳舞,就是飛不高。我很不高興,爸爸就又去買了一個。這次的風(fēng)箏終于飛上天了,而且飛得很高,變得像一顆小珠子一樣了,我高興地直跳。但好景不長,那根又細又長的風(fēng)箏線突然斷了,像一個小娃娃一蹦一跳地跑走了。爸爸只好再去買了一個,在放上去的時候一陣大風(fēng)吹來,那線一緊一松一不小心就繞到了樹上。就這樣,一次一次地失敗,我都開始有點絕望了。但爸爸沒有放棄,他帶我跑到其他地方買了一個更好的風(fēng)箏,我們一下就把它放上了天,而且比剛才的風(fēng)箏還要高,我的心情也終于放晴了。最后我明白了一點,只要有希望總會成功的,千萬不能放棄。
快樂的小學(xué)作文300字 篇2
一個星期天,我和魚一起經(jīng)歷了一件非常開心快樂的事。這天,姜伯伯帶著我來到位于西麗湖邊的一個釣魚場,首先我們采用的`是魚竿釣魚,等了許久沒釣到一條魚。后來在姜伯伯的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了有兩三條魚游在水上面覓食,于是我將一些魚食灑在它們附近,它們爭先恐后地吃起來,我一數(shù)有五條魚,于是我舉起魚撈,來了一個“海底撈月”,把這些貪吃魚“擒拿歸案”。
最后,我開始耐下心來釣魚,我把一些活蝦當(dāng)作魚餌,我釣魚技術(shù)實在有些糟,是“三流”,我勉強能將 魚餌鉤在魚鉤上,然后把魚鉤放在我的視線內(nèi),魚餌有的因我水平太差,等過時機給魚吃光了,有的給有一點“魚情味”的魚吞掉肉后將蝦殼原物奉還,有一次好不用容易釣到了魚,在拉回來的時中途掙托了,哎!煮熟的鴨子飛了。正在我心灰意冷時,突然看到手上魚線動了,我想:我不能在一塊石頭上被絆倒兩次。我感到手上魚線一緊,我趕快拉魚釣收線,終于釣到一條魚, 這條魚特別奇怪,肚子鼓著一肚子氣,像一個氣球,它好像不服輸在跟我賭氣,它真有意思。
快樂的小學(xué)作文300字 篇3
今天中午,我和媽媽正在吃飯,突然來了一個電話,媽媽立刻去接,原來是姑姑打來的電話:"今天我女兒不能來了,因為她的腳受傷了。"我和媽媽就決定,快點去游泳,一吃完飯,我就去了,在那里我只游了一個多小時,因為就我一個人沒意思。出來的'時候,媽媽接到了爸爸的電話,說他要等會下班,不能來接我們了,媽媽就問我,你想去干嗎呢,我想了想,剛好電影院在旁邊,我就說:"媽媽,可以帶我去看電影嗎?"媽媽說:"好吧!"
到了那里,我和媽媽先看了一下有什么電影,然后最終決定看《賽爾號3戰(zhàn)神聯(lián)盟》,可是媽媽不太想看,最后我們決定就我一個人去,因為我已經(jīng)是個男子漢了,要勇敢,媽媽為我買了爆米花,奶茶,我就一個人進去了,媽媽在門口等我,一個小時后,我出來了,告訴媽媽電影真好看。
我心里面默默的想:今天下午可真快樂。
快樂的小學(xué)作文300字 篇4
陽光明媚的日子里,實驗小學(xué)的菁菁校園到處洋溢著歡樂的氣氛,操場上更是“嗨翻天”,原來,又到了快樂半日活動時間了,我們?nèi)熒陂_展“大手牽小手活動”呢!
氣氛最熱烈、最讓我們難忘的當(dāng)然是跳集體舞《最炫民族風(fēng)》了,當(dāng)歡快而熱烈的音樂響起,操場上兒童團員、少先隊員、輔導(dǎo)員老師們、家長志愿者……大家都投入了這歡樂的海洋?!靈巧的女生們舞姿優(yōu)美。瞧!男同學(xué)們的舞蹈動作充滿了力量。哇!老師們跳起舞蹈來仿佛也年輕了好多歲呢!我在班級的圓圈中跳得不亦樂乎,時而向前,時而退后,時而拉手,時而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我們班的隊伍,他來到在我旁邊,和我手拉手一起跳起了集體舞。接著又有一位阿姨也加入了我們班的隊伍,后來更多的'老師、家長、小輔導(dǎo)員都和我們一起快樂地舞蹈……我們一邊大聲的歌唱,一邊盡情地舞蹈,陽光、歡笑充滿了校園。
后來我才知道,和我拉手跳集體舞的那位伯伯原來是教育局長呀,那天操場上的“大手牽小手”活動,歡樂滿校園啊!
快樂的小學(xué)作文300字 篇5
快樂的童年童年就像是一場夢,一場我們值得去回憶的夢。那么童年又像什么呢?童年又像五顏六色的泡泡,又像色彩斑斕的'貝殼。記得某年的暑假,我和二姐、大表哥還有幾個伙伴玩《貓和老鼠》的游戲。我們下黑白配,最后我和幾個伙伴做老鼠,大表哥和一個伙伴做貓。晚上的時候老鼠出去偷菜來吃。伙伴們開始出發(fā),可是伙伴們走到一半就被貓發(fā)現(xiàn)了,我們就快速地跑回家。玩了一會兒,我和幾個伙伴都被抓了,可是有的伙伴有把我們救回去了。不好的事情要發(fā)生了:大表哥站在老鼠家的門頭。我把手伸過去,他把我的手拉過去。啊!我不小心摔倒了,流血了。幸好二姐回家拿了幾張紙幫我?c了一下,就好了。我們就繼續(xù)玩了。!我的童年就是這么快樂,這么有趣。所以說童年就是一場夢,一場我們值得去回憶的夢。值得我們整天去想念它的童年。
快樂的小學(xué)作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是初中生了但是我回想起小學(xué)的時光還真是快樂!
在小學(xué)的時候,我很調(diào)皮每天不是和同學(xué)打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺邊寫作業(yè),有個同學(xué)不停的敲著窗子,我的心情亂了,在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接著就是玻璃破碎的聲音。同學(xué)們聽到這個聲音就一雙雙眼睛就往我著看,我緊張了,這是我第一次有緊張的感覺。同學(xué)們?nèi)^我著里來看我的手和玻璃,就在同學(xué)們問的時候老師過來了,我趕緊的低著頭。老師走到我的面前,我以為老師會罵我的但老師竟然對我說了句“明天重新賠一塊玻璃過來”我沒有說話只是點了點頭,這件事要我記憶是抹也抹不掉的.。
我在讀初中的時候我才知道讀小學(xué)很幸福,你們應(yīng)該也有一樣的想法把,在讀小學(xué)的時候可以很天真的玩和同學(xué)一起聽歌,一起聊天,一起吵架,一起開心的玩。我很想小學(xué)的時候,想小學(xué)同學(xué),想她們的笑臉,想她們叫我的外號。
在小學(xué)還蠻快樂的,也許也有淚水可是也有歡樂的時光。
我第一次在網(wǎng)校上寫作文所以寫的不好的地方請評論出來,謝謝!
快樂的小學(xué)作文300字 篇7
一天,學(xué)校舉行了班級活動,每班的活動都不同,我們班舉行的是貼鼻子的游戲。
只見老師在黑板上畫了個小男孩。他圓圓的腦袋,一雙明亮的眼睛,炯炯有神!一張小嘴向上翹起來,非?蓯邸C乐胁蛔愕氖菦]有鼻子,所以我們要想辦法把小男孩的鼻子貼上去。
游戲規(guī)則是這樣的:站在固定的位置,蒙上雙眼靠自己的.記憶能力走到畫像前給小男孩的臉貼上鼻子。貼中了有獎勵哦!
游戲開始了,老師點了一個同學(xué)把眼睛蒙上,他拿著一個鼻子朝前走,一下走到教室旁邊把鼻子一貼。只聽見下面的同學(xué)哈哈大笑。原來他把鼻子貼到“臉”外面去了。終于輪到我了,我的心怦怦亂跳,心想:“我不會像剛剛那位同學(xué)一樣把鼻子貼到外面去的?”我穩(wěn)定了一下情緒,把鼻子拿好,不急不慢地往前走。準備貼的時候,這時只聽到有的同學(xué)說往左,有的同學(xué)說往右,有的說往下,有的說向上。我也不知道貼哪,我猶豫了一下,就不管三七二十一,往上一貼。我扯掉紗布一看,居然貼對了。
貼鼻子游戲使我增加了自信,所以我覺得這一天特別快樂。
快樂的小學(xué)作文300字 篇8
國慶的時候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩,碰見好多小朋友,我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)
我們一起開著車去采摘,到了采摘園,我們先進了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一樣,我以前看見的西瓜都是在路天生長的?”我問,采摘園的叔叔告訴我:“因為現(xiàn)在的溫度較低,而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長,所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬!薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲!(小孩子的特點:好奇)叔叔說:“品種不一樣,所以大小不一樣!
采摘蘿卜的時候我心想特別難,結(jié)果自己拔的`時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云)
采西紅柿的時候我看見西紅柿的顏色可真多!有半紅半青的,有半橙半紅的,有紅的,有橙的。形狀就甭提了,有圓形的,有橢圓形的,還有畸形的。 (一段精彩的排比,寫出了西紅柿的外形特點)
我們到垂釣園釣魚,毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚,菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚,文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。
今天的收獲可真大!
快樂的小學(xué)作文300字 篇9
今天,學(xué)校開展了“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的定向活動。要求大家分別在越秀公司的北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓和五羊石像取得老師的蓋章。
我和同學(xué)約好了一起出門,從正門進入公園,不到十點都到達了集中地點——北秀歌舞臺。令人驚喜的是,臺上還有我們年級同學(xué)的表演。
定向活動在節(jié)目表演后就正式開始了。我們從歌舞臺的后面出發(fā),這應(yīng)該是到達下一目的地的最短路徑。順著人群,我們穿過了一條兩旁種滿大樹的小路,然后又來到一條大路上;開始的'時候還是上坡,后來又到了很輕松的下坡路。眼前的就是“鎮(zhèn)海樓”了。我們興高采烈地把小卡片遞給了那里的老師,取得了第二個印章。
接下來,我們往回走,回到大路上,繼續(xù)走下坡路。只是短短的五分鐘,我們來到了“五羊石像”的山腳下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上樓梯的。當(dāng)我們滿頭大汗來到這次活動的“終點站”時,終于取得了這次活動的第三個印章。
這次在越秀公園舉行的定向活動,我覺得很有意思。希望學(xué)校以后能多舉辦這樣的活動,既鍛煉了身體,也很開心愉快。
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