當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學作文> 小學五年級作文

小學五年級作文

時間:2024-07-12 20:50:07 小學作文 我要投稿

【推薦】小學五年級作文合集6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學五年級作文合集6篇

小學五年級作文 篇1

  今天,我們五愛小學全體同學來到江陰嘉茂花鳥園春游。

  我們首先來到了吊花廳。哇!真美呀!吊花廳里百花齊放,天花板上,垂蔓那長長的枝葉垂下來,近看就像姑娘那飄舞的長發(fā)。海棠花紅艷艷的,碩大無比,最大的有拳頭這么大呢!喇叭花也開了,有紅的、藍的、粉的,小巧玲瓏,真像個個可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的花草,它們爭奇斗艷,五彩繽紛,美麗極了。

  接著,我們又來到了花鳥廳。進門,我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子,它色彩斑斕,有藍的、紅的、綠的'、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽光下閃閃發(fā)光,五顏六色的衣裳隨風擺動。金剛鸚鵡也不示弱,羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀,雙小眼睛炯炯有神,十分可愛。,丹頂鶴像個高傲的公主,對我們不屑顧,連看都不看我們眼,繼續(xù)用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。

  在花鳥廳大飽眼福后,我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的,十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地游著,有的三個群五個伙,有的獨自在旁悠閑地游著,真是“百魚同游”呀!它還讓我想起了首詩:“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”同學們也都在嬉戲,噍,顧申陽在水里摸呀摸呀,嘿,條小魚被他抓住了!我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個人在戲水,水花四濺,雖然我們的衣服都濕了,可我們也滿不在乎,整個蓮花廳內(nèi)充滿了歡聲笑語。

  美麗的花鳥園,它是花的世界,鳥的海洋,魚的樂園,它真令我流連忘返!

小學五年級作文 篇2

  今天早上,我早早的去啦學校,想起啦今天是教師節(jié),我就去交作業(yè)去啦。

  呀!“日積月累”這個成語少寫啦一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補作業(yè),呼,補完啦。

  下午我要暈啦,想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧”“No”,老貴一字一頓的說。

  絕望啦,我想啦想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的ok?”“這個……好吧”。老貴不情愿的`答應啦。哈哈,我勝利啦!皯(zhàn)利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰(zhàn)利品,滋味就是比蜜甜!!

  我趁熱打鐵的說:“干脆這樣,我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時候!薄皶灐蔽艺f,我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你——老師,說節(jié)日快樂啦,這樣絕對不可以!

  我又轉(zhuǎn)身剛想對老貴說,”鈴……“上課啦,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪,老天啊!

  老師來啦,啊哈哈,那個老貴沒有把花送給老師,耶!

  這個日子,我過的非常非常的有意義,相當?shù)挠幸饬x,特別的有意義,剛剛的有意義,老師,您辛苦啦,祝您節(jié)日快樂!!

小學五年級作文 篇3

  在我的老家養(yǎng)著許多雞,有公雞,也有母雞。我一看見雞就會想:母雞會下雞蛋,而公雞不會,為什么公雞比母雞還要貴?而且,公雞有時還要啄人,這究竟是為什么呢?在我們家的公雞里有一個老大,不管它走到哪兒,都沒雞敢啄它。

  有一次,我走過它身邊,它就來啄我,我來不及找掩護的東西,只好撒腿就跑;氐郊乙院,我便開始思考怎樣報復那只公雞。

  過了一會,我飛快地跑到正在睡覺的公雞老大那里,然后在它雞冠下面大叫:“啊——!”突然,那只雞嚇飛了起來,然后一直喔喔喔地叫。顯然,它毫無防備。可是,它好像生氣了。它大叫了一聲,就發(fā)狂似的啄我,把我的腿啄得青一塊,紫一塊。

  我生氣了,找來一根細長的棍子,準備打它?墒撬砩系腵毛太多了,根本打不痛它。這下怎么辦呢?

  我左想右想,終于想出了一個好辦法。用火炮炸它。我從家里找來還沒玩兒完的火炮,對雞說:“來啊,我不怕你,我手里可有密秘武器哦”。說完,我就點燃一個火炮,丟到它身邊!皡纭钡匾宦暬鹋陧懥耍央u給嚇跑了。隨后,我又丟了幾個火炮,把那只雞給嚇慘了。我高興地蹦了起來,說:“你這下不敢來啄我了吧。哈哈,我終于打敗你了。”

  現(xiàn)在那只雞一見到我就跑,這下我就成了雞中的老大了。

小學五年級作文 篇4

  每當我看見一只只鳥兒揮動著輕盈的翅膀飛向藍天;一群群美麗的蝴蝶飛過眼前,我的心中不免生起了一個心愿;我想有雙翅膀,讓它帶我在憧憬已久的藍天飛翔。

  盡管我知道這個愿望不能實現(xiàn),但我還是懷著愿望進入了夢鄉(xiāng)。終于在夢中實現(xiàn)了我的愿望——見到了那雙翅膀。一個穿著紫色長裙的仙女用魔杖輕輕地點了一下我的`頭,只見我的后背便神奇地長出了一對輕盈的翅膀,這個驚喜讓我小小的心充滿了歡樂。

  我輕輕揮動翅膀,飛向了我日思夜想的地方——藍天。在空中,我看見了白云在向我招手,太陽在向我微笑,就連那一只只鳥兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。

  不知不覺,我飛到了杭州的西子湖畔,真是百聞不如一見。『醒腴_滿了荷花,長滿了蓮蓬,幾棵垂柳也搖搖曳曳,婀娜多姿。正當這美景使我沉醉時,這美麗的藍色翅膀又把我?guī)У介L城之巔,那盤旋在山間的長龍,仿佛向我再現(xiàn)了古人勞累建墻的場景,他們付出了血的代價和超凡的智慧,才換來這項不朽的偉大工程,敬佩之情油然而生。

  我好想擁有這雙翅膀,來實現(xiàn)夢中的一切愿望。

小學五年級作文 篇5

  在20xx年中,我就已經(jīng)成為了一名校長了,為了讓更多學生進入我的學校,我又把教室重新的設計了一番。

  我畫的設計圖是這樣的:每個同學的座位就好似一間小“房屋”有的家長就會想:如果上課孩子做小動作那老師怎么能看見呢?不用擔心,每一間“房屋”都有監(jiān)控設備,孩子做小動作立刻就會被老師發(fā)現(xiàn)呢!還有每一個課桌上都安有一臺電腦,老師把索要講的輸入到每位同學的電腦里,讓學生能清楚的`看到老師講課的內(nèi)容,如果時間不足或緊迫,老師會直接用語音來讓每個學生聽到;卮饐栴}的話,只要學生點擊鼠標的左鍵老師就會知道誰要回答問題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的,也有一扇門,門上有一個鎖,但是在上課時間,門是不會的鎖住的,只有在同學們都放學了,門才會自動反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢!

  我們不僅工具設備優(yōu),而且教學設備也是一流,一個班級有兩個班主任,一個負責管紀律,另一個則負責住科項目。還有,如果學校發(fā)生緊急情況,那房屋還會自動收縮呢!

  看,從我的學校畢業(yè)的學生,個個都考上了清華·北大?上攵覀兊慕虒W質(zhì)量是頂呱呱的。而且這種設計也得到了廣大家長的認同呢!其實,這不過是我自己的設想,可是,我堅信,在未來的某一天,這些設想也會將成為現(xiàn)實的。

小學五年級作文 篇6

  在我們每個人的身邊,都有那充滿美好的親情,這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰,因為她維系著我們的一生,包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡,就好象鹽溶入水中,自然地變成了鹽水,但是,你們知道嗎?她雖然十分的平凡,但你可以細細地品嘗并回味她,她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情,有老師對我的親情,有同學對我的親情,還有家人對我的親情,但是最讓我感動的卻是母親對我的愛。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨,早餐完畢后,我像往常一樣,興致勃勃的去上學。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了,我大步流星地進了教室,正想做作業(yè),忽然,一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上,還用手捂著肚子。不知道什么時候,一些同學看見了我這副摸樣,急急忙忙找來老師,向老師求救。老師一看:“哎呀有了!

  ”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘,媽媽趕來了。她一見我捂著肚子,就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上,因為我身體重,媽媽背得滿頭大汗,汗水一滴一滴地落下來,浸濕了她的衣裳,但她還是不時地問我:“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫(yī)院到了,醫(yī)生為我掛了鹽水,媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上,望著媽媽:哦,媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā),閃著微小的銀光,眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長滿了老繭的'大手不時地調(diào)動鹽水的速度。我看著看著,眼眶濕潤了,多年培養(yǎng)我并關心我的媽媽是多么的辛苦呀!

  而我,卻一點也不體貼媽媽,關心媽媽,有時還會讓她生氣,咳!

  這件事情雖然已經(jīng)過去好長一段時間了,但是,在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過的一樣。因為,它融入了母親對我的愛,無限的愛呀!

【小學五年級作文】相關文章:

(經(jīng)典)小學五年級作文10-18

小學五年級的作文12-27

五年級小學作文01-06

小學五年級作文【精選】10-24

【精選】小學五年級作文10-26

[精選]小學五年級作文11-23

小學五年級作文10-22

[經(jīng)典]小學五年級作文06-14

(精選)小學五年級作文08-29

(經(jīng)典)小學五年級作文09-02