【推薦】小學(xué)五年級作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我們五愛小學(xué)全體同學(xué)來到江陰嘉茂花鳥園春游。
我們首先來到了吊花廳。哇！真美呀！吊花廳里百花齊放，天花板上，垂蔓那長長的枝葉垂下來，近看就像姑娘那飄舞的長發(fā)。海棠花紅艷艷的，碩大無比，最大的有拳頭這么大呢！喇叭花也開了，有紅的、藍(lán)的、粉的，小巧玲瓏，真像個(gè)個(gè)可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的花草，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，美麗極了。
接著，我們又來到了花鳥廳。進(jìn)門，我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子，它色彩斑斕，有藍(lán)的、紅的、綠的'、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽光下閃閃發(fā)光，五顏六色的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)。金剛鸚鵡也不示弱，羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀，雙小眼睛炯炯有神，十分可愛。，丹頂鶴像個(gè)高傲的公主，對我們不屑顧，連看都不看我們眼，繼續(xù)用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。
在花鳥廳大飽眼福后，我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的，十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地游著，有的三個(gè)群五個(gè)伙，有的獨(dú)自在旁悠閑地游著，真是“百魚同游”呀！它還讓我想起了首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”同學(xué)們也都在嬉戲，噍，顧申陽在水里摸呀摸呀，嘿，條小魚被他抓住了！我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個(gè)人在戲水，水花四濺，雖然我們的衣服都濕了，可我們也滿不在乎，整個(gè)蓮花廳內(nèi)充滿了歡聲笑語。
美麗的花鳥園，它是花的世界，鳥的海洋，魚的樂園，它真令我流連忘返！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天早上，我早早的去啦學(xué)校，想起啦今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去啦。
呀!“日積月累”這個(gè)成語少寫啦一遍，我本以為自己記憶力很好，怎么卻把“日積月累”寫成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑，回來后，我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè)，呼，補(bǔ)完啦。
下午我要暈啦，想買幾朵花送給老師，偏偏沒有帶錢，我狂暈，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧”“No”，老貴一字一頓的說。
絕望啦，我想啦想又對老貴說，“就說咱倆合伙買的ok?”“這個(gè)……好吧”。老貴不情愿的`答應(yīng)啦。哈哈，我勝利啦�！皯�(zhàn)利品”就是一朵花，雖然有點(diǎn)那個(gè)什么，但第一次得到戰(zhàn)利品，滋味就是比蜜甜!!
我趁熱打鐵的說：“干脆這樣，我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不，我要等上課的時(shí)候�！薄皶灐蔽艺f，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對著日記本前的你——老師，說節(jié)日快樂啦，這樣絕對不可以!
我又轉(zhuǎn)身剛想對老貴說，”鈴……“上課啦，我無語，暗自對自己說，有沒有搞錯(cuò)哪，老天啊!
老師來啦，啊哈哈，那個(gè)老貴沒有把花送給老師，耶!
這個(gè)日子，我過的非常非常的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x，特別的有意義，剛剛的有意義，老師，您辛苦啦，祝您節(jié)日快樂!!
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的老家養(yǎng)著許多雞，有公雞，也有母雞。我一看見雞就會(huì)想：母雞會(huì)下雞蛋，而公雞不會(huì)，為什么公雞比母雞還要貴？而且，公雞有時(shí)還要啄人，這究竟是為什么呢？在我們家的公雞里有一個(gè)老大，不管它走到哪兒，都沒雞敢啄它。
有一次，我走過它身邊，它就來啄我，我來不及找掩護(hù)的東西，只好撒腿就跑�；氐郊乙院�，我便開始思考怎樣報(bào)復(fù)那只公雞。
過了一會(huì)，我飛快地跑到正在睡覺的公雞老大那里，然后在它雞冠下面大叫：“啊——！”突然，那只雞嚇飛了起來，然后一直喔喔喔地叫。顯然，它毫無防備�？墒牵孟裆鷼饬�。它大叫了一聲，就發(fā)狂似的啄我，把我的腿啄得青一塊，紫一塊。
我生氣了，找來一根細(xì)長的棍子，準(zhǔn)備打它�？墒撬砩系腵毛太多了，根本打不痛它。這下怎么辦呢？
我左想右想，終于想出了一個(gè)好辦法。用火炮炸它。我從家里找來還沒玩兒完的火炮，對雞說：“來啊，我不怕你，我手里可有密秘武器哦”。說完，我就點(diǎn)燃一個(gè)火炮，丟到它身邊。“呯”地一聲火炮響了，把雞給嚇跑了。隨后，我又丟了幾個(gè)火炮，把那只雞給嚇慘了。我高興地蹦了起來，說：“你這下不敢來啄我了吧。哈哈，我終于打敗你了�！�
現(xiàn)在那只雞一見到我就跑，這下我就成了雞中的老大了。
小學(xué)五年級作文 篇4
每當(dāng)我看見一只只鳥兒揮動(dòng)著輕盈的翅膀飛向藍(lán)天；一群群美麗的蝴蝶飛過眼前，我的心中不免生起了一個(gè)心愿；我想有雙翅膀，讓它帶我在憧憬已久的藍(lán)天飛翔。
盡管我知道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，但我還是懷著愿望進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。終于在夢中實(shí)現(xiàn)了我的愿望——見到了那雙翅膀。一個(gè)穿著紫色長裙的仙女用魔杖輕輕地點(diǎn)了一下我的`頭，只見我的后背便神奇地長出了一對輕盈的翅膀，這個(gè)驚喜讓我小小的心充滿了歡樂。
我輕輕揮動(dòng)翅膀，飛向了我日思夜想的地方——藍(lán)天。在空中，我看見了白云在向我招手，太陽在向我微笑，就連那一只只鳥兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。
不知不覺，我飛到了杭州的西子湖畔，真是百聞不如一見��！湖中央開滿了荷花，長滿了蓮蓬，幾棵垂柳也搖搖曳曳，婀娜多姿。正當(dāng)這美景使我沉醉時(shí)，這美麗的藍(lán)色翅膀又把我?guī)У介L城之巔，那盤旋在山間的長龍，仿佛向我再現(xiàn)了古人勞累建墻的場景，他們付出了血的代價(jià)和超凡的智慧，才換來這項(xiàng)不朽的偉大工程，敬佩之情油然而生。
我好想擁有這雙翅膀，來實(shí)現(xiàn)夢中的一切愿望。
小學(xué)五年級作文 篇5
在20xx年中，我就已經(jīng)成為了一名校長了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設(shè)計(jì)了一番。
我畫的設(shè)計(jì)圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長就會(huì)想：如果上課孩子做小動(dòng)作那老師怎么能看見呢？不用擔(dān)心，每一間“房屋”都有監(jiān)控設(shè)備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺(tái)電腦，老師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的`看到老師講課的內(nèi)容，如果時(shí)間不足或緊迫，老師會(huì)直接用語音來讓每個(gè)學(xué)生聽到。回答問題的話，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標(biāo)的左鍵老師就會(huì)知道誰要回答問題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的，也有一扇門，門上有一個(gè)鎖，但是在上課時(shí)間，門是不會(huì)的鎖住的，只有在同學(xué)們都放學(xué)了，門才會(huì)自動(dòng)反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！
我們不僅工具設(shè)備優(yōu)，而且教學(xué)設(shè)備也是一流，一個(gè)班級有兩個(gè)班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)管紀(jì)律，另一個(gè)則負(fù)責(zé)住科項(xiàng)目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情況，那房屋還會(huì)自動(dòng)收縮呢！
看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大�？上攵�，我們的教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。而且這種設(shè)計(jì)也得到了廣大家長的認(rèn)同呢！其實(shí)，這不過是我自己的設(shè)想，可是，我堅(jiān)信，在未來的某一天，這些設(shè)想也會(huì)將成為現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)五年級作文 篇6
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學(xué)對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對我的愛。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見了我這副摸樣，急急忙忙找來老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！
”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話。不到五分鐘，媽媽趕來了。她一見我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿頭大汗，汗水一滴一滴地落下來，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上，望著媽媽：哦，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長滿了老繭的'大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！
而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽，關(guān)心媽媽，有時(shí)還會(huì)讓她生氣，咳！
這件事情雖然已經(jīng)過去好長一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過的一樣。因?yàn)�，它融入了母親對我的愛，無限的愛呀！
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