【實用】小學(xué)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
“哆、瑞、咪、發(fā)、嗖”我與琴之約就從這里開始了。
聽媽媽說，在我五歲的時候，看到幼兒園里的電子琴在老師的指揮下就能唱出動聽的歌曲，便一下子被這只有黑白色的怪東西迷住了，吵著嚷著要學(xué)電子琴。媽媽看我“學(xué)琴心切”就答應(yīng)給買了，并找了一位老師指導(dǎo)我。過了一段時間，當我真正了解它，便覺得枯燥乏味，不想再學(xué)了，但媽媽告訴我，這件事只能堅持下去。因為當我學(xué)會了放棄，任何事情都做不好，于是，我堅持了下來。過了一年，我又見識到了一件“龐然大物”——鋼琴，就這樣，我的學(xué)琴之路步入了正軌。
上小學(xué)一年級時，我參加了鋼琴的一級考試，也許是年幼無知，在門外等候的我，一直沒聽到叫我的'名字，就一下子沖進考級室，把卡片交給老師直接彈奏了起來，也不管那些快要輪到卻被我插了隊的人，幾曲終，我拿回卡片，徑直走出了門外，也不管成績好壞，興致勃勃地向家里走去。
現(xiàn)在，隨著級別的升高，曲子越來越難，煩惱也逐漸增多，有時甚至想放棄，但當我在學(xué)校比賽時獲得榮譽，在考級時拿到優(yōu)秀證書，一股自豪感不由得涌上心頭，使我重新有了堅持的動力。
我在琴聲里慢慢長大，是它讓我學(xué)會了堅持不懈，使它讓我真正領(lǐng)悟到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
小學(xué)作文 篇2
我的課余生活真是豐富多彩，打球、畫畫、英語和寫毛筆字，在這中間我最喜歡寫毛筆字。
我跟胡一帆老師學(xué)過兩年的硬筆，在學(xué)校比賽得過獎，可我還是覺得字寫得不夠好，于是叫媽媽帶我去學(xué)毛筆字。
第一次去的時候，我練“橫”，我覺得“橫”非常簡單，而且我還練了兩年的'硬筆呢！于是，我便“唰唰唰”地寫了兩行，老師過來對我說：“氣要定住，起筆的時候屏住呼吸�！崩蠋熥プ∥业氖郑瑤е覍懥艘粰M，我便照著老師的樣子寫了幾條，老師又過來說：“氣還要定住，手不要抖。”我又繼續(xù)練，幾堂課后，我越寫越像，終于達到了老師的要求。我又開始練“豎”。就這樣，從：橫、豎、撇、捺……到一個個漢字。今年2月份，我順利地通過了書法2級考試。8月份參加了“航城杯”書法大賽，有五百多個小朋友參加比賽，從預(yù)賽到復(fù)賽，再從復(fù)賽闖進了決賽�？上�，因為早就定好了要出去旅游，所以沒能參加最后的決賽。我和我的第二個書法獎項失之交臂。姚老師安慰我說：“沒關(guān)系，11月份有個現(xiàn)場書法比賽，你還一起去報名，有很多獎項等著你呢�！彼�，我現(xiàn)在正在為11月份的現(xiàn)場比賽做準備。
小學(xué)作文 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所寫的一本帶有自傳性質(zhì)的優(yōu)秀小說，大致內(nèi)容是寫主角保爾從一個沙皇統(tǒng)治時懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的.過程。在參與紅軍的一次戰(zhàn)斗中，他雙目失明、全身癱瘓，可保爾卻依然保持著一顆樂觀、開朗的心。一個期待祖國重整旗鼓，脫離沙皇統(tǒng)治的夢不曾破��！
鋼鐵是怎樣煉成的？它是通過重重烈火的煅燒，中途不免遭到煅造與焚燒，若不這樣，怎會成為一塊堅不可摧的鋼鐵？俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。上蒼賜予我們挫折與坎坷，就是為了磨練我們的意志，讓我們成為鋼鐵般的戰(zhàn)士。
遇到挫折，努力克服，我們必須要有從哪里跌倒，就從哪里爬起來的決心，繼續(xù)奮勇前進，決不放棄。因為夢想必將會實現(xiàn)！正如文中保爾一樣，即使被朋友出賣，被戀人拋棄，他也決不放棄！他是真真正正擁有鋼鐵般意志的偉人。
他的夢，為祖國而戰(zhàn)斗；
他的夢，為人民而戰(zhàn)斗；
他的夢，為革命而奮斗，為人類解放而奮斗！
一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，只有在自己的理想追求和祖國、人民利益聯(lián)系一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士！
小學(xué)作文 篇4
做夢都想到南麂島去看個究竟，這個機會終于到了。我興奮了好多天，我焦急地盼望和期待著南麂島之旅的車輪早早發(fā)動，讓我早點到達那令人神秘的島嶼。
七月二十二日早上六點，我們終于帶著簡單的行李坐上旅游大巴車出發(fā)了。在車上，我們邊看搞笑影碟片，邊睡覺。足足睡了一大覺，終于到達了溫州的一個碼頭。接著我們?nèi)チ舜�，可是因為風(fēng)浪大使得一行來的許多人都吐了。好不容易熬了出來，到達了目的地——南麂島。一出船艙，一陣陣海風(fēng)迎面吹來，里面還蘊涵著一股濃濃的海鮮的味道。過了十來分鐘，我們把行李放在了南麂賓館的房間里。
下午我們?nèi)チ艘粋�叫做大沙岙的海邊，可以在那里玩沙子、游泳、打排球等等。我一到那里，就去游泳，那里的'海特別淺，就算你游到了離岸邊三十來米處，你也可以站著。可是站在那里，就得小心浪，那里的海浪雖說不算大，可是比一般的海水都咸一些。我在海里突發(fā)奇想，有幾個大浪才能把捏在手里的沙子給沖了呢？我便抓起了一把沙子，在海浪里沖，沖了七、八下，我發(fā)現(xiàn)我的手里有一個硬硬的東西，一看原來是一種海洋里的生物，后來聽說還可以吃呢……
月亮悄悄地從太陽的手里接過了值班令，晚上到來了。我們一行人吃玩晚飯后，出來散步。在黑暗里時不時地聽見幾聲青蛙的叫聲，我們走到了一個淡水池塘邊，發(fā)現(xiàn)有人在釣魚。過了淡水池塘，我們跟著一條路向前走，我們以為會到一個可以去玩的地方，可是來到了原地。原來這條路是繞這賓館的一個圈子。你如果想睡在外面，而不睡在賓館里，你可以先自己帶來帳篷這些，然后向賓館租來賓館后面的地方。
第二天，我們被導(dǎo)游帶到了三盤尾，聽導(dǎo)游說上面有一個天然的草原，再后面的地方可以看見海洋。一聽這些，不得了了，我們一伙人直向上面沖去。不一會，我們來到了一個景點，那里有一個天然的石圖，上面有許多東西，有長城、鯉魚越龍門……再往海邊看，你能看見犀牛上岸、大熊貓……再向上走，你向旁邊一看，你能看見有一塊西瓜地。再過去一點，我們便到了天然大草原，在上面你可以去吃西瓜，向旁邊看一下，能看到在海上有幾個島嶼，有一個島中間還有個圈，導(dǎo)游說那個圈是透的。再過去就看見了兩塊石頭中間有一條縫，導(dǎo)游說是鱷魚嘴，我便到鱷魚嘴里一鉆，剛好。接著我們再向前走，你便可以看見有許多東西從海里鉆出來，導(dǎo)游告訴我們那時海里的蝦，再向前走，便能看見有許多石頭疊在一起，路在中間，導(dǎo)游又說這個景點的名字叫做九曲十八洞。我便爬到了幾塊石頭上面，在石頭上面再向下看，哇，美麗的大海在你的眼睛里出現(xiàn)了。從九曲十八洞過去，你可以看見許多的用海洋生物做的美麗的工藝品，還有一些可以吃的魚呀蝦呀這一類的東西。
這就是我的南麂島之游。
小學(xué)作文 篇5
小鳥兒渴了，小學(xué)生來了，帶來了清清的水，小鳥兒高興地笑了，種子想發(fā)芽，但它鉆不出去，蚯蚓來了，把土松開了，種子呵呵地笑了。
風(fēng)箏飛不起來，風(fēng)來了，把它吹起來了，風(fēng)箏開心地笑了。
大樹生病了，啄木鳥醫(yī)生來了，尖尖的'嘴巴幫他把蟲子叼出來，大樹痊愈了，山羊伯伯年紀大了，走不動了，小山羊來了，扶著他去外面看風(fēng)景，山羊伯伯心情好極了。
小螞蟻想過河，可是他不會游泳，烏龜來了，把它馱到河對岸，小螞蟻說：“謝謝您，烏龜叔叔!”
當別人需要幫助時，我們應(yīng)該熱心地去幫助他們，把愛傳遞給每一個人。這樣你就能成為一個充滿愛心的人，快樂別人，也會快樂自己!
小學(xué)作文 篇6
我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的`指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色�。『叿N了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學(xué)樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。