【精品】樂趣的小學(xué)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的樂趣的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
今天,我被媽媽表揚了,心里就像灌了蜜似的甜,聽媽媽說,是因為我學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,她繼續(xù)說:
“媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果,見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來你在學(xué)習(xí)英語!
“只見你時而輕輕地?fù)]動著筆寫著,時而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼、說著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點反應(yīng)也沒有,還是那么認(rèn)真、專心地寫著、說著,一點兒也沒有覺察到媽媽的.存在……”
“十分鐘過去了,半小時過去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來,望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說:‘斌斌,你學(xué)得很認(rèn)真呀!’你竟然嚇了一跳!
我插嘴道:“媽媽,我在學(xué)習(xí)四星級英語,我希望通過努力爭取考出來!
媽媽接過書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤了我的眼睛,一股強烈的感情涌上心頭,我一定會加倍努力學(xué)習(xí)的!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
“耶——”一陣歡呼聲從五(1)班傳出來。走,去看看,有什么新鮮事。哦!原來是要自己動手包餃子啊,怪不得同學(xué)們那么高興呢!
我們小心翼翼地拿著材料,迫不及待地來到食堂。安排好位置和組員后,我們就開始準(zhǔn)備材料,肉餡、水、干粉、餃子皮、手套……這些材料樣樣俱全。OK,萬事俱備,只欠“東風(fēng)”。周老師把手一揮,說:“開始!”同學(xué)們就開始不慌不忙地包起餃子來。我拿起餃子皮,放了點肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜的躺在盤子里了。不一會,盤子里又多了三個餃子:有陳禹的“前胸貼后背”餃子,有徐晨露的“將軍肚”,還有易際偉的正常的餃子。陳禹說:“我們還是建一道‘流水線’吧!羅丹妮、易際偉來包餃子,我來放肉,徐晨露負(fù)責(zé)抹水、沾水!薄皼]意見!”我們異口同聲地說道。我們埋頭苦干著,忙得不亦樂乎。
時間一分一秒的過去,盤子里的餃子也一個一個地增加!18、19、20、21……”徐晨露興奮的數(shù)著,“哇,有23個餃子,太棒了!”我聽了,心里蕩起一圈圈快樂的水紋。我放下手中的活,當(dāng)了一回“偵察員”!皣K嘖嘖,他們這組都是‘小籠包’。這里還有‘面疙瘩’呢!我們這組一定是最棒的!”我竊笑著。最高潮的部分終于到了,現(xiàn)在應(yīng)該開吃了!易際偉把餃子交給樓老師煮,我們期待著一碗美味的餃子!帮溩訜美!”周老師喊道。一眨眼,樓老師面前便排起了一條長長的`“龍”。我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:“嗯,真好吃!真好吃!”我添了一碗又一碗,但覺得還是意猶未盡。
陳禹趁我們不注意,撒了一點干粉。頓時,空中像是起了霧,白茫茫的!拔乙瞾砣鲆话。注意!注意!”易際偉剛說完,就揚手撒了一把干粉。哎,我沒來得及躲,都快成為“白頭翁”了!
“哈哈哈——”有趣的包餃子活動結(jié)束了,我好希望再吃一次自己包的餃子!
樂趣的小學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的樂趣,我也不例外,我最喜愛的事就是釣魚,因為這當(dāng)中有很大的樂趣,下面就讓我給你講一講吧!
有一天,爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車,沒過一會兒,就到了一個大池塘,F(xiàn)在我們就開始準(zhǔn)備工作了。首先,我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上,準(zhǔn)備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說:“支架是放魚竿的,不是坐的!”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說:“你先看我給你做示范!蔽艺f:“好!”只見爸爸把魚竿一甩,魚鉤進(jìn)入了水里,等了一會兒,爸爸就得很重,一提魚竿,掛上了一只鞋子!我們哈哈大笑!爸爸不好意思地說:“我給你示范過了,能不能釣上魚就看你啦!”我說:“我一定比你強!”我也學(xué)著爸爸的樣子吧魚竿一甩,吧魚竿放到支架上,等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘,支架開始晃動,我猛的.一提,一條小魚被我提出來了。
我好高興,吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網(wǎng)袋。我又把魚餌裝到魚鉤上,一甩魚竿就又甩進(jìn)水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候,爸爸他們都在“收工”了。我也準(zhǔn)備“收工了”。突然,魚竿一動,我猛勁兒地拉,那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了,還是爭不過它。我準(zhǔn)備放棄了,可他沒停歇,猛的一下,差點把我拉進(jìn)水里,我怒了,大喊一聲:“啊——!”猛勁兒一提,一條非常大的魚上鉤了!正當(dāng)高興時,我才發(fā)現(xiàn)一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了!奧,原來是網(wǎng)漏了,悲劇呀!不過我還拿著剛釣的大魚,我也不虧。我們帶著“戰(zhàn)利品”回家了!到了晚上,我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。
經(jīng)過這件事我懂了:熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣!
樂趣的小學(xué)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為:書是我生活中的一部分,書帶給我無窮的樂趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。書像陽光像雨露,滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長 。
最近,我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書。從此便一發(fā)不可收拾。其中,令我有印象深刻的是一篇名叫“夢想沒有盒子”的故事。這個故事主要講得是:主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽,為此她覺得很丟臉,甚至還離家出走。最后經(jīng)過好朋友林曉陽地調(diào)解,母子倆又從歸于好?赐炅诉@個故事,我懂得了一個道理:朋友有很多種,有天天黏在一起,溫言軟語,相處融洽的;也有天天針鋒相對,卻會在關(guān)鍵時刻挺身而出的`。其中,還有 一個片段令我印象深刻:舞臺后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊,溪水潺潺的畫面,媽媽的聲音在秀麗景色的映忖下,極富穿透力 。一曲終了,電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字,我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個充滿安寧的地方。
一本書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,而《小小姐》在我心中就是一盞寫著純真,陽光,向上等品質(zhì)的明燈。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
有人說:“書是最好的精神食糧”,這話真是一點兒也不錯。但是對一個不曾仔細(xì)閱讀過書的人來說,卻很難體會到這句話的意義。
一個人感到生活極其枯躁、孤獨的時候,如果能有一本書可以閱讀,不僅可以獲得知識,也一定會頓時忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤,猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,閱讀書籍最重要的.,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的書報、雜志中,最喜歡的就是語文日報和世界名著。語文日報的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識,其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導(dǎo)人們在日常生活中許多的做人道理。
其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書中的含義,這也是我個人讀書所得到的一些經(jīng)驗。
總之,我覺得在閱讀時,務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!
樂趣的小學(xué)作文 篇6
一聽到這個名字,大家可千萬別誤會。這可不是電腦上的娛樂游戲,這可是在真實生活中玩的吹雞毛游戲。
我們一共有5個人,因為不是雙數(shù),所以大家就輪流當(dāng)裁判。
剛開始時是陳曉蘭當(dāng)裁判,而我則和張旭寧一組。比賽一三局兩勝制定勝負(fù)。
游戲開始了,兩組的同學(xué)一個個都伸長了脖子,像一只只充滿精神的長頸鹿,生怕雞毛掉在屬于自己的'區(qū)域里。
我隊也不甘示弱,張翊寧憋足了氣,用力往上吹,雞毛被吹到了右邊,可是它還沒有安下家來,右邊的同學(xué)朱創(chuàng)恒就對雞毛發(fā)出了“逐客令”把雞毛吹回了我隊。
這怎么行?我隊的張翊寧以幾乎完美的表現(xiàn),來了個“空中傳球”。把雞毛傳給了我,我憋足了氣,使勁一吹,雞毛飛過了桌子。
眼看快落地了,右邊的同學(xué)趙羿皓程蹲了下來,仰起頭,來了個“鯉魚打挺”,雞毛又慢慢飄過了桌子。
我隊的張翊寧顯然沒有力氣了,臉漲得通紅,可是他還在吹,顯得很開心,雞毛像蜻蜓一樣飄過去.右邊的同學(xué)趙羿皓程眼疾手快又來了個“側(cè)身傳球”。
就這樣,好幾個回合下來,雞毛好在桌子上飛來飛去,分不出勝負(fù)。
其實,生活中有很多的樂趣,只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)!
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