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流淚小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-22 22:32:19 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的流淚小學(xué)作文錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的流淚小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的流淚小學(xué)作文錦集五篇

流淚小學(xué)作文 篇1

  今天 ,我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例,闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測試,卷子上有幾道題作者不會解答,她難過得放聲大哭。爸爸語重心長地告訴作者:“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎?流淚不如流汗。如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下點(diǎn)功夫去研究,一定對你有幫助。多留一些汗,總比流淚要值得!弊x了本文,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要肯流汗,肯賣力地去做任何一件事,就一定能嘗到成功的果實(shí)。

  事實(shí)正是如此,我們經(jīng)常看到那拿著鋤頭,“日出而作,日落而息”地勤勞的農(nóng)民們,一年到頭,日復(fù)一日地?fù)]動(dòng)著鋤頭翻動(dòng)著泥土,管理著莊稼、果樹……盛夏,烈日暴嗮,一串又一串的汗珠從他們的額頭涔涔流下,但是他們不退縮,與驕陽酷暑搏斗,繼續(xù)勞作;嚴(yán)冬,西北風(fēng)呼呼吹向他們,風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上,他們?nèi)徊活。他們克服了重重困難,戰(zhàn)天斗地,可以說,他們的收獲是“流汗”換來的。

  由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級數(shù)學(xué)期末考試之前,我信心百倍?梢唤痪恚虐l(fā)覺。錯(cuò)了3、4道題,最后只得了89分。雖說這分?jǐn)?shù)不算太低,可對于我這個(gè)三好學(xué)生來說,可是個(gè)致命的打擊。我心里難受極了;氐郊液螅铱蘖税胩臁贿^,我并沒有就此沉淪。后來,我更加發(fā)憤學(xué)習(xí),再苦再累也不怕,因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績。我再也不會因?yàn)榭疾缓枚錅I了。

  一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的.人到最后還是一無所獲;而流汗的人,最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會。

流淚小學(xué)作文 篇2

  在成長的過程中,我們都會隨時(shí)隨地的受到傷害,這時(shí),父母們都會毫不猶豫地站出來,為我們遮風(fēng)擋雨。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,樹枝隨風(fēng)搖擺,使人膽戰(zhàn)心驚此時(shí)的我,正在上課,心卻早已不在課堂上,想著,這種天氣,我怎么才能回家呀。突然"叮一一叮"的下課鈴聲打斷了我的思緒,我快步跑出教室,往外一看,漆黑的夜晚,伸手不見五指,一想到自己要在黑夜中淋雨前行,就使我一步都不敢往外走。我正手足無措時(shí),竟然看到一張熟悉的面孔是媽媽,我親愛媽媽來接我來了! 我驚喜的跑過去,那些狂風(fēng)暴雨,漆黑的夜晚,我都已不放在眼里了。媽媽趕緊抓住我的小手,把我擁在懷里,打開一把綠色的傘,我緊緊的挨著媽媽,心中的陰霾立即煙消云散了。媽媽摟著我,快步往外走去。這時(shí)許多小雨點(diǎn)從傘下悄悄地打在我的臉上,我覺得有些冷,這時(shí),我隱隱約約的看見那把綠色的傘向我這邊傾斜過來,我頓時(shí)明白了什么,眼淚一下子就在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。

  過了半個(gè)小時(shí),我們終于到家了,媽媽艱難的'把雨傘放到陽臺上,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的身上已經(jīng)沒有一塊干的地方了,完全成了一只"落湯雞",再看看我自已,身上全身都是干的,沒有一點(diǎn)濕的地方。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過身去,拿出一張紙,“阿噴"“阿噴"的打起了噴嚏,媽媽有點(diǎn)感冒了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地流了下來,我真想大聲的說"媽媽,我愛你。

  那一次,我流淚了,不是委屈的淚花,也不是開心的淚花,而是我感動(dòng)的眼淚。

流淚小學(xué)作文 篇3

  我知道,你從未走遠(yuǎn),一直在我身邊!}記

  天很藍(lán),像是被藍(lán)墨水熏染開來的白紙。我仰頭,瞇著眼,百無聊賴的眺望著這片浩瀚?諝庵新形⑽⒌奶一ㄏ悖屓顺磷碇嗌醺袗芤,正當(dāng)我伸展雙手,準(zhǔn)備美美的躺在草坪上睡一覺的時(shí)候,一句話卻將我?guī)щx了這種慵懶。隨著那一句輕柔的:“孩子乖,不哭!蔽屹咳婚g陷入了開啟的回憶之門中。

  那是十年前的某一天。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,你領(lǐng)著剛剛四歲的'我,母子二人漫步在公園的小徑里。我很調(diào)皮,雀躍的像是一只剛出籠的麻雀,左躲右閃,逃離著,不肯重回你溫暖的掌間。你無奈的搖了搖頭,面色微慍的望向沖你壞笑的我,但最終,還是憤怒不抵擔(dān)憂的囑咐了一句:當(dāng)心,路滑。只可惜,話音剛落,我便隨著你的尾音和大地媽媽來了一個(gè)親切的懷抱,“哇”的一聲哭了出來。

  “孩子,乖,別哭!蹦隳托牡脑谖艺鹛靹(dòng)地的哭喊中,一遍又一遍訴說著再平凡不過的安慰話語,說來也奇怪,一向以愛哭愛鬧著稱的我,若是平常,定是不會如此簡單就罷休的。最起碼也得鬧他個(gè)天翻地覆。可是,那日竟不知是怎么了,或許是午后陽光太過溫暖,或許是你的眼神太過愛憐,總之,那一瞬,我只沉浸在了你的盈盈眸光中,沉浸在了那一句:“每個(gè)人都會流淚,但每個(gè)媽媽都會陪著孩子,就我會同你,一起哭泣后,堅(jiān)強(qiáng)地站起來。”

  至此,回憶停止,返回現(xiàn)在。我張望尋找,才發(fā)現(xiàn)聲音來源是一對母子,那個(gè)孩子似是磕在了冰冷的路面上,此刻正撲在母親懷里哭泣。我聽著那一句句的:“孩子,你別哭,媽媽陪著你,我們一起站起來。”泯滅在悠遠(yuǎn)年間的故事又重新浮現(xiàn)在眼前,幼時(shí)記憶的片段,你懷抱啜泣的我,目光溫暖,話語輕柔,白皙的指尖如水般輕撫我的臉頰……

  我悵然注視此刻,母親小心翼翼的拂開孩子面上的發(fā)絲,小心翼翼的為他失去兩腮的淚水。

  那耐心溫柔的樣子,好像望著那一年的,我和你。

  每個(gè)人都會流淚……

流淚小學(xué)作文 篇4

  眼淚是情感的升華,是激動(dòng)時(shí)的語言,是脆弱的自白,是心靈破敗的碎片……而珍藏在我記憶中的那顆晶瑩的淚珠,是感動(dòng)的。

  記得那是在一個(gè)晴空萬里的下午。老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去電教室看視頻,這個(gè)視頻中有一個(gè)十分感人的故事,它講述的是:在一座山里邊,有一戶窮苦人家,家里只有兩個(gè)人——母親和正在讀高中的兒子。母親整天在山里砍柴來維持生活,兒子不忍心看著母親這樣辛苦,便十分努力地學(xué)習(xí)。過了一年后,兒子終于考上了清華大學(xué)。

  可是,兒子雖然考上了清華,但生活費(fèi)還是不夠。所以,他母親去獻(xiàn)血,到了后來,她還去街邊撿垃圾。然而,兒子不知道真相,他在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí),還去談戀愛。終于有一天,他在街上看到了自己的母親在撿垃圾,便感到十分內(nèi)疚。就這樣,他又開始勤奮學(xué)習(xí),終于,他考上了博士。在畢業(yè)典禮上,他對大家說:“就是有這樣一位在街邊撿垃圾的母親,才有他今天的`成就!”

  看到這里,我不禁流淚了,我為世上有這樣的母親而流淚,我為這位母親的所作所為而流淚,我也為這位母親的偉大精神而流淚。

  多么偉大的母愛。∠氲竭@里,我也想起了我自己,我媽媽這么關(guān)愛我,而我卻一直無動(dòng)于衷,不會懂得回報(bào)她,我真不如故事中的兒子。

  我流出的淚,不僅是感動(dòng)的,也是內(nèi)疚的。

流淚小學(xué)作文 篇5

  誰沒有流過淚呢?眼淚分很多種,有傷心的淚,有感謝的淚,有思念的淚,我那一次流的淚,就是感動(dòng)的淚水。

  那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多,因?yàn)槲覜]拿雨傘。放學(xué)后,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被家長接回家,我的內(nèi)心十分羨慕。

  正在這時(shí),媽媽騎著自行車對我喊道:“趙晨!”我回過頭一看,是媽媽!媽媽笑盈盈地看著我,那成串的雨滴順著雨衣的帽檐不停地滾落,我興奮地用書包蓋住頭朝媽媽跑去,媽媽把早已撐開了的傘遞了過來。我看著媽媽的自行車說道:“媽媽,你為什么沒有開電動(dòng)車?”媽媽笑著對我說:“電動(dòng)車沒電了,所以騎自行車來了,正好也鍛煉一下身體。”我看了看后座,上面裹了一層塑料袋,原來這是媽媽精心裹起來的,我的雙眼濕潤了!翱焐蟻戆伞!眿寢屨f:“不用了,反正我有雨傘。”我說。我們開始上路了,媽媽每騎一步都非常小心,風(fēng)越來越大,我的傘被反復(fù)刮翻了好幾次,媽媽索性把我的傘收了,把她的雨衣披在我身上。

  回到家,媽媽的身上已經(jīng)濕了,還不時(shí)的`打噴嚏,我看著已經(jīng)涼了的飯菜,感動(dòng)的流下了眼淚。

  從此,我不再懷疑媽媽對我的愛,我要好好珍惜這幸福,還有這難得的淚水。

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