【熱門】心目中的小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我心目中的好老師我不是詩(shī)人，所以寫不出柔情的詩(shī)歌。我不是作家，所以寫不出動(dòng)人的文字。
如果要我談關(guān)于“老師”的話，我只會(huì)寫出我自己內(nèi)心的感受。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。她有一雙“明察秋毫”的眼睛，每次檢查我們作業(yè)時(shí)，總能查出一些毛病來(lái)，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。她有著天空一樣寬廣的胸懷，對(duì)我們班考試考得好的同學(xué)，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；�?duì)考得差的同學(xué)，她并不批評(píng)而是鼓舞他們并指點(diǎn)出答錯(cuò)的地方。
她有著獨(dú)特的教學(xué)方式，上課時(shí)她讓我們跨上想像的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著疑問(wèn)去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說(shuō)出自己的想法，誰(shuí)的見解有創(chuàng)造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著淵博的知識(shí)，教會(huì)我們很多知識(shí)，她還讓我們知道：只有認(rèn)真學(xué)好每一門功課，才能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的愿想。
老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。老師，辛苦了
心目中的小學(xué)作文 篇2
周瑜，是一位極其具有智謀的人，孫策臨死前對(duì)孫權(quán)說(shuō)：內(nèi)事問(wèn)張昭，外事問(wèn)周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是，這樣的一位英才，最終卻被致命的弱點(diǎn)——心胸狹隘害死了自己。
他因?yàn)閷?duì)孔明心懷嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭�？酌髡f(shuō)：“我只要三日便可造好�！敝荑ぷ尶酌髁④娏顮睿酌鞅懔�，最后孔明利用大霧草船借箭，第三日交給周瑜。周瑜對(duì)魯肅說(shuō)：“此人留著是江東的禍害，應(yīng)早日除掉�！�
周瑜想加害劉備，把劉備騙到江東，讓他娶孫尚香，從而讓刀斧手行刺，但孔明將計(jì)就計(jì)，讓趙云護(hù)駕保劉備娶親，在喬國(guó)老與吳國(guó)太的幫助下，劉備順利娶親。這是一氣周瑜。
劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖，實(shí)則瞞著孫權(quán)逃跑，孫權(quán)派人追殺，卻遇到了諸葛孔明的伏兵，孫權(quán)失策，賠了夫人又折兵，這是二氣周瑜。
周瑜想用假途滅虢的基色來(lái)奪取荊州，結(jié)果孔明派兵把守，看穿計(jì)策，周瑜兵敗后臥床不起，生了一場(chǎng)大病，臨終前說(shuō)：“既生瑜何生亮�！闭f(shuō)完便死去。
其實(shí)周瑜也是一位有頭腦的'軍事家，他用計(jì)讓蔣干把假的信件偷走令曹操殺了張?jiān)屎筒惕晌凰髮ⅲ@樣一來(lái)，水兵得不到有效的訓(xùn)練，錯(cuò)失了戰(zhàn)機(jī)。
在我看來(lái)，周公瑾其實(shí)是一位很有才能之人，他的計(jì)謀不在于孔明之下，只是他狹隘的心胸，最終害了他。
心目中的小學(xué)作文 篇3
我心目中的好老師是我們班的班主任—語(yǔ)文老師，她是多么的慈祥，多么的漂亮。她帶著一副眼鏡，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短頭發(fā)，身材矮小，和藹可親。我心目中的`好老師就像對(duì)自己的孩子一樣，同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的時(shí)候，她總是要講到我們能聽清楚的時(shí)候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時(shí)，您總能給我們改正的機(jī)會(huì)。有一次我上課不認(rèn)真聽、搗亂時(shí)她總是耐心的給我講道理，讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好，給老師帶來(lái)很大的麻煩。
比如說(shuō)上學(xué)期，我上課經(jīng)常不注意聽講，作小動(dòng)作，因此我的成績(jī)不太理想，老師一次次找我談話，幫助教育我。你一次次的教育我，我會(huì)深刻的記在心中，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。最令我難忘的是，有幾次我上課總是開小差，您并不是在課堂上批評(píng)我，而是下課把我叫到辦公室里教育我，不讓我在大家面前出丑，以后，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。老師謝謝您，在您的帶領(lǐng)下我已經(jīng)上五年級(jí)了，我和您已經(jīng)相處了兩年了，老師不盡教會(huì)了我們很多知識(shí)，在生活中，她也非常關(guān)心我們。老師雖然有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格，但她也是為了我們好。
上次我們很多次大課間活動(dòng)的時(shí)候，她并不像一位老師，跟我們跳長(zhǎng)繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友！老師為我們付出了這么多的心血，我真想對(duì)他說(shuō)：“老師，謝謝您！”你們想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你吧！她就是我們的周紛紛老師，她是一位非常出色的一位教師，稱的上是“全省第一高級(jí)師范教師”！
心目中的小學(xué)作文 篇4
在我心目中，有1位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。她就是我們班的班主任：區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級(jí)第2學(xué)期當(dāng)我們的班主任，主要教我們語(yǔ)文、思想品德、文體，1直教到現(xiàn)在。為什幺說(shuō)區(qū)老師是我心目中的好老師呢？因?yàn)樗仁墙涛覀冃聦W(xué)習(xí)方法的好老師，也是少先隊(duì)的“編外”輔導(dǎo)員，還是同學(xué)們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識(shí)，還在網(wǎng)上建了1個(gè)“博客”給我們輔導(dǎo)作業(yè)并且和學(xué)生的`家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章，而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去，并提出了很好的修改意見，使我增強(qiáng)了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，但是她積極關(guān)心少先隊(duì)的隊(duì)員，真像1個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。她不僅像我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還積極鼓勵(lì)我們班的２３名同學(xué)報(bào)名參加學(xué)校大隊(duì)干部的競(jìng)選，還在班上組織了競(jìng)選活動(dòng)。再告訴大家1個(gè)“小秘密”，她和我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員在同1個(gè)辦公室，為我們班爭(zhēng)取了好幾個(gè)參加大隊(duì)干部競(jìng)選的名額呢！
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識(shí)教給我們，還用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)關(guān)心我們，下面就是幾個(gè)例子：
有一次，我早上沒(méi)有吃早餐，區(qū)老師在學(xué)校竟然給我買了1碗面，讓我吃，光憑這點(diǎn)我就已經(jīng)感激不盡了！還有幾次，區(qū)老師和其它老師要我去學(xué)校外面買飲料和雪糕，但區(qū)老師每次還問(wèn)我：“你要不要？”，光憑這點(diǎn)也可以證明區(qū)老師是個(gè)非常非常好的老師。
另外，每次1下課，特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室，問(wèn)1問(wèn)不會(huì)做的題目、當(dāng)天有什么作業(yè)之類的，她都仔細(xì)耐心地解答。
這就是我們班的班主任，這就是我心目中的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇5
這次周末的作文題是“我心目中的海棠”，我很想再去一趟莫愁湖看看，但是，由于媽媽的工作原因，沒(méi)有時(shí)間帶我去莫愁湖看在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后開放的海棠花了。不過(guò)，晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關(guān)于海棠花的豐富資料，收獲頗豐，讓我對(duì)海棠花進(jìn)一步了解。
海棠花不僅嬌艷動(dòng)人，而且香味也很迷人，被人們稱為“國(guó)艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號(hào)。也有“解語(yǔ)花”的雅稱。有人還說(shuō)：“四品海棠”�！皨寢專钠肥悄乃钠费�？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“您自己再在網(wǎng)上查找一下。”我再次搜索，看到了以下答案：四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。
海棠花，我想它的香味應(yīng)該是，聞一下就會(huì)讓您沉醉其中，令您神清氣爽，流連忘返。它的花瓣會(huì)如絲綢一般光滑，撫摸起來(lái)舒服極了。如果是雨后來(lái)觀賞海棠，那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土，花瓣間還會(huì)有晶瑩剔透的“珍珠”。頓時(shí)花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣，那“珍珠”會(huì)輕輕滾落到您的手心，一陣涼絲絲的感覺(jué)，真是太棒了。
我心目中的海棠，她不僅是給人有賞心悅目的外表，而且給人們送去迷人的芳香，它能熬過(guò)寒冬在初春綻放，展示自己獨(dú)特的美麗。我希望自己也要像綻放的.海棠一樣，能克服各種困難，展示出自己最美好的一面。
我愛(ài)海棠，更愛(ài)海棠花的那種堅(jiān)持不懈的精神，和有這種精神的人！我愿意自己就是一株“海棠”。
心目中的小學(xué)作文 篇6
我心中的老師是一個(gè)慈祥，美麗， 可愛(ài)的老師，她說(shuō)話總是很和氣，我們做錯(cuò)了事她會(huì)給我們講道理。對(duì)了，我還有一個(gè)跟老師有關(guān)的故事呢！那一天，我參加學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，可是我心里總 是很緊張。我把這件事告訴了老師，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“別害怕，你一定會(huì)成功的！” 有了老師的鼓勵(lì)，我心里輕松了許多， 到了比賽那天，我順利地通過(guò)了比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，心里別提有多 高興了。我非常感激我的.老師，是她給了我信心和勇氣。
我心中的老師是偉大的，她用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了祖國(guó)花兒的盛開！
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