[精]初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。
脂肪：人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)富含脂肪的食物：花生、動(dòng)（植）物油、肥肉、大豆等。
糖類(lèi)：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)富含糖類(lèi)的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等。
蛋白質(zhì)：為生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料富含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、魚(yú)、肉等。
水：細(xì)胞的主要組成成分，約占體重的60﹪—70﹪。
維生素：人體需求量少，不能供能，但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì)。
描述人體消化系統(tǒng)的組成
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。
1、消化道由上到下依次是：
�。�1）口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合。
�。�2）咽和食道——食物的通道，沒(méi)有消化作用。
（3）胃——通過(guò)蠕動(dòng)，使食物和胃液混合，并初步消化。
�。�4）小腸——消化和吸收的`主要場(chǎng)所（小腸的起始部位為十二指腸）。
�。�5）大腸——使食物殘?jiān)葡蚋亻T(mén)（大腸的起始部位為盲腸）。
（6）肛門(mén)
2、消化腺
�。�1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉、麥芽糖）。
�。�2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質(zhì)。
�。�3）腸腺——分泌腸液，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪。
（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪。
�。�5）肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。肝臟是最大的消化腺。
概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程
1、食物的消化
蛋白質(zhì)：消化始于胃，最終被消化成氨基酸。
糖類(lèi)：消化始于口腔，最終被消化成葡萄糖。
脂肪：消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸。
2、吸收
小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，決定這個(gè)功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：
1）成人的小腸一般有5—6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段；
2）小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞上有許多絨毛狀突起——小腸絨毛，大大增加了小腸的吸收面積。被吸收后，隨即由內(nèi)壁毛細(xì)血管吸收氨基酸和葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)往全身。
設(shè)計(jì)一份合理的食譜
早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。三餐應(yīng)該按時(shí)。
要合理補(bǔ)充各種人體所必須的五類(lèi)食物，可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇2
人類(lèi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
�。�1）眼球的結(jié)構(gòu)與功能
外膜：
角膜：外膜的前部，無(wú)色透明，可透光
鞏膜：白色，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光
中膜：
睫狀體：虹膜稍后部，內(nèi)有平滑肌，能收縮舒張，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
脈絡(luò)膜：占中膜2/3的后部，有血管（營(yíng)養(yǎng)眼球）、色素細(xì)胞（遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”）
內(nèi)膜：視網(wǎng)膜，內(nèi)有大量感光細(xì)胞
內(nèi)容物：
晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器（淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管）
�。�2）視覺(jué)的形成：
外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞
�。ㄐ纬梢曈X(jué)）
�。�3）眼的衛(wèi)生保�。�
近視：由于眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，或晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡
遠(yuǎn)視：由于眼球前后徑過(guò)短，或晶狀體曲度過(guò)小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的.結(jié)膜
2、耳的結(jié)構(gòu)和功能：
外耳：耳廓收集、傳導(dǎo)聲波
外耳道：傳導(dǎo)聲波。
中耳：
鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡；
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。
聽(tīng)小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳。
內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
�。�2）聽(tīng)覺(jué)的形成：
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) （形成聽(tīng)覺(jué)）
3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1）神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓
周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能：
�。�1）結(jié)構(gòu)
細(xì)胞體、突起
軸突：一條，長(zhǎng)而分支少，
樹(shù)突：數(shù)條，短而呈樹(shù)狀分枝，軸突集結(jié)成束，外包上結(jié)締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維（末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
�。�2）功能：
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇3
知識(shí)要點(diǎn)：
1、幾乎一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成的。（病毒除外）
細(xì)胞是生物體的基本組成單位和生命活動(dòng)的.功能單位。
2、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
�、偶�(xì)胞膜：具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用。
�、萍�(xì)胞質(zhì)：物質(zhì)合成與分解的場(chǎng)所。
�、羌�(xì)胞核：近似圓球狀，含有遺傳物質(zhì)。
3、生物體由小變大原因：
A、細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)目；
B、細(xì)胞的生長(zhǎng)，使體積增大。
4、生物有：
A、單細(xì)胞生物：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物。（草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻等）
B、多細(xì)胞生物：由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物。（水稻、貓、人等）
5
組織：細(xì)胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同細(xì)胞連合在一起的細(xì)胞群。
A、植物組織：
⑴分生組織：細(xì)胞具有分裂能力。 ⑵保護(hù)組織：具有保護(hù)作用。
⑶營(yíng)養(yǎng)組織：能貯藏或合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 ⑷輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水分，無(wú)機(jī)鹽和養(yǎng)料等。
�、蓹C(jī)械組織：起支持作用。
B、動(dòng)物和人的主要組織：
�、派掀そM織：具有保護(hù)作用⑵結(jié)締組織：有支持、連結(jié)、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)作用。
�、羌∪饨M織：能收縮、舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。⑷神經(jīng)組織：受刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
6、器官：不同組織按照一定次序連合起來(lái)，共同完成一定功能。
植物器官：⑴營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；⑵生殖器官：花、果實(shí)、種子
7、系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個(gè)器官總和。
人和多數(shù)動(dòng)物：運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌、神經(jīng)、生殖系統(tǒng)等八個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成。
8、多細(xì)胞生物組成層次：A植物：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
B動(dòng)物：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇4
8、癌癥：又名惡性腫瘤，人體除了頭發(fā)和指甲外，幾乎所有的器官都有可能發(fā)
生癌變。
9、 在城市中，排第一位的是肺癌；在農(nóng)村中，排第一位的是胃癌；在青少年和兒童中，排第一位的是白血病。(白血病治療的方法是骨髓移植)
10、 初中數(shù)學(xué) 癌癥的'治療方法：外科療法(手術(shù)切除腫瘤);化學(xué)療法(使用抗癌物質(zhì));放射療法(向癌變部位施放射線。)
11、 導(dǎo)致細(xì)胞癌變的因素：物理致癌因子(紫外線，X射線，電離輻射)
化學(xué)致癌因子(亞硝酸鹽，黃曲霉素，防腐劑)
病毒致癌因子(乙肝病毒，皰疹病毒)
12、 人體內(nèi)的三道免疫防線：第一道：皮膚、黏膜，鼻毛，纖毛
第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞
13、 第一道和第二道防線又叫非特異性免疫。特點(diǎn)：生來(lái)就有的，并不針對(duì)某種特定的病原體，不具有選擇性和特異性，對(duì)多種病原體都有防御作用，但作用力較弱。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇5
1、科學(xué)探究一般環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流
2、生物的特征
1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：[絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。]
2）生物能進(jìn)行呼吸。
3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。[動(dòng)物排廢方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排廢方式：落葉。]
4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：厚度20千米左右的圈層，大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：非生物因素對(duì)生物的'影響：生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。
生物因素對(duì)生物的影響：捕食關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，合作關(guān)系
6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇6
1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核。
2.生物體的成長(zhǎng)與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化是分不開(kāi)的。
3.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能
(1)線粒體：線粒體形狀為棒狀，線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，外膜是平滑而連續(xù)的界膜;
功能：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，“細(xì)胞動(dòng)力車(chē)間”。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是指細(xì)胞質(zhì)中一系列囊腔和細(xì)管，彼此相通，形成一個(gè)隔離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的管道系統(tǒng)。
功能：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的及脂質(zhì)合成“車(chē)間”。
(3)中心體：中心體是細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中。
功能：中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。
(4)葉綠體：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
功能：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
(5)高爾基體：亦稱(chēng)高爾基復(fù)合體、高爾基器。是真核細(xì)胞中內(nèi)膜系統(tǒng)的組成之一，是由單位膜構(gòu)成的.扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形，邊緣膨大且具穿孔。
功能：高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”。
(6)核糖體：舊稱(chēng)“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”，普遍被認(rèn)為是細(xì)胞中的一種細(xì)胞器，除哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，植物篩管細(xì)胞外，細(xì)胞中都有核糖體存在。
功能：核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉(zhuǎn)換成氨基酸序列并從氨基酸單體構(gòu)建蛋白質(zhì)聚合物。
(7)溶酶體：溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細(xì)胞器。
功能：是“消化車(chē)間”，分解從外界進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，也可消化細(xì)胞自身的局部細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器，當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其溶酶體破裂，釋放出水解酶，消化整個(gè)細(xì)胞而使其死亡。
(8)液泡：液泡是一種由生物膜包被的細(xì)胞器，在所有的植物(未成熟的植物細(xì)胞沒(méi)有液泡;有些高度成熟的植物細(xì)胞也是沒(méi)有液泡的，如石細(xì)胞)和真菌細(xì)胞，以及部分原生生物、動(dòng)物和細(xì)菌細(xì)胞中廣泛地存在。
功能：液泡的功能是多方面的，強(qiáng)維持細(xì)胞的緊張度是它所起的明顯作用。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇7
生態(tài)與環(huán)境
1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成(生物部分：生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者;非生物部分：陽(yáng)光，空氣，水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)最重要的組成部分)|
2.食物鏈的寫(xiě)法(生產(chǎn)者——消費(fèi)者…)食物網(wǎng)
3.有害物質(zhì)沿著食物鏈怎么變化(難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)富集，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多)
4.有機(jī)物與能量沿著食物鏈流動(dòng)如何變化(越來(lái)越少)
5.最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么(生物圈)
6.生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，生態(tài)系統(tǒng)一般遵守生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)中物種越多越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。
7.樹(shù)立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的意識(shí)
生物體的結(jié)構(gòu)層次
1.所有生物由細(xì)胞構(gòu)成，病毒例外，但是病毒是生物。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
2.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與區(qū)別
3.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)
4.基因，DNA，染色體，細(xì)胞核三者之間的關(guān)系。細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因;細(xì)胞核中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。
5.細(xì)胞分裂的`過(guò)程：細(xì)胞核先分裂，接著細(xì)胞質(zhì)分裂，出現(xiàn)新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞出現(xiàn)新的細(xì)胞壁。
6.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂，分化形成的，分裂的結(jié)果形成組織。生物體由小到大，表現(xiàn)出的生長(zhǎng)現(xiàn)象，也是由于細(xì)胞的(分裂，分化)形成的。
7.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——植物體(也是微觀到宏觀的過(guò)程)
8.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體
9.動(dòng)物體的組織與植物體的組織
10.植物體的器官：營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子
11.人體的器官：心臟，胃，小腸，大腸，耳，鼻等
思考：心臟由哪些組織構(gòu)成?植物的葉片含有哪些組織?
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇8
第1單元探索生命的奧秘
第1章周?chē)纳锸澜?/p>
一、我們周?chē)纳?/strong>
�、庇猩奈矬w叫做生物。
�、渤《就猓锒际怯杉�(xì)胞構(gòu)成的。
二、生物與環(huán)境的關(guān)系
第2章探索生命
一、探索生命的器具
⒈放大倍數(shù)越大，物象體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少。
�、彩褂茫喝〕觥卜喷R頭→對(duì)光（白亮的視野）→放置→調(diào)焦（先用粗準(zhǔn)焦螺旋下降，注視物鏡與標(biāo)本間距離；后用粗準(zhǔn)焦螺旋上升，注視目鏡；最后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。）→觀察
�、持谱髋R時(shí)玻片標(biāo)本：→滴（植物：清水；人：生理鹽水）→取（薄而透明）→浸→展→蓋→染（后吸）→看
二、探索生命的方法
⒈科學(xué)探究的一般方法：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
�、菜械膶�(shí)驗(yàn)都有變量，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同。
第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次
第3章細(xì)胞是生命活動(dòng)的`基本單位
植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能
�、毕嗤c(diǎn)：細(xì)胞膜（控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出）、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息）、線粒體（呼吸作用場(chǎng)所）
�、膊煌c(diǎn)：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（光合作用場(chǎng)所）
第4章生物體的組成
一、細(xì)胞的分裂和分化
�、鄙矬w通過(guò)細(xì)胞的不斷分裂和體積增大而由小長(zhǎng)大。
�、矂�(dòng)物、植物組織
動(dòng)物組織：上皮組織（保護(hù)、吸收）、肌肉組織（運(yùn)動(dòng)）、結(jié)締組織（營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)）、神經(jīng)組織（接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮）
植物組織：保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、基本組織
二、多細(xì)胞生物體的組成
植物體的細(xì)胞層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
第3單元生物圈中的綠色植物
第5章綠色植物的一生
一、植物種子的萌發(fā)
�、卜N子萌發(fā)需要的條件
種子萌發(fā)的必要條件：具有完整的、有生命力的胚。
種子萌發(fā)的外接條件：足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。
�、撤N子萌發(fā)條件實(shí)際應(yīng)用
�、艑⒋竺撞サ降乩铮L(zhǎng)不出幼苗的原因是胚已被破壞。
⑵浸沒(méi)在水中的小麥種子不萌發(fā)，原因是缺乏空氣。
二、植物根的生長(zhǎng)
�、哺纳L(zhǎng)一方面是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面是由于伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，增大了細(xì)胞體積。
三、植物的開(kāi)花和結(jié)果
�、毙廴锖痛迫锸腔ǖ闹饕糠�，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
�、不ㄉ奥槲葑樱üぃ�、“紅帳子（種皮）”、“白胖子（胚）”。
�、彻麑�(shí)：小麥子粒、玉米子粒、葵花籽；
種子：豆類(lèi)、西瓜子、杏仁、芝麻。
第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用
一、光合作用和呼吸作用
二、實(shí)驗(yàn)探究
�、本G葉在光下制造淀粉
實(shí)驗(yàn)步驟：①暗處理（將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走或耗盡）
�、诓糠终诠猓▽�(shí)驗(yàn)變量：光）
�、壅展�
④取下紙片
�、菥凭撋ㄈコ~綠素）
⑥滴加碘液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：遮光部分不變藍(lán)呈灰白；未遮光部分變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇碘液變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉
�、仓参锖粑饔卯a(chǎn)生二氧化碳
實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：用黑色塑料袋裝蔬菜是防止新鮮蔬菜進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)原理：二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁
三、光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用
�、敝参锕夂献饔糜绊懸蛩兀汗庹铡囟�、濕度和二氧化碳濃度；
增加二氧化碳濃度的方法：增加有機(jī)肥，利用微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳等。
�、仓参锖粑饔糜绊懸蛩兀簻囟�、氧氣和植物細(xì)胞的含水量；
減弱呼吸作用，減少有機(jī)物消耗的方法：降低溫度、減少氧氣和植物細(xì)胞的含水量。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇9
第一單元生物和生物圈
1、生物生存所需要的基本條件
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、水和適宜的溫度
2、影響生物的非生物和生物因素
非生物：光、溫度、水和等
生物因素：影響某一生物生活的其他生物。如：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等
3、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級(jí)上冊(cè)19的例子
5、生態(tài)系統(tǒng)的組成
植物——生產(chǎn)者
生物動(dòng)物——消費(fèi)者
細(xì)菌、真菌——分解者
非生物：空氣、陽(yáng)光、水等
6、食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了～
食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了～
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
7、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)解能力，但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，當(dāng)人為或自然因素的干擾超過(guò)這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
8、有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累
因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無(wú)法排出，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。
9、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
種類(lèi)有：森林生態(tài)系統(tǒng)——森林；草原生態(tài)系統(tǒng)——草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋；
淡水生態(tài)系統(tǒng)——河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤；
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)——農(nóng)田。
10、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。如：
�、�?gòu)姆巧镆蛩貋?lái)說(shuō)。陽(yáng)光普照所有的生產(chǎn)者
�、趶牡赜蛞蛩貋�(lái)說(shuō)，各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的
③從生態(tài)系統(tǒng)的生物來(lái)說(shuō)，許多微小的生物、花粉、種子，能夠隨大氣運(yùn)動(dòng)，到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)——看書(shū)P30
12、科學(xué)探究的意義和過(guò)程
第二單元生物和細(xì)胞
13、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書(shū)P36
14、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡（內(nèi)含酸、甜、辣和色素）、葉綠體
15、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用
細(xì)胞核是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。
17、細(xì)胞分裂的基本過(guò)程
染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)形成細(xì)胞膜形成細(xì)胞壁
18、人體的基本組織
包括：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
19、人體的結(jié)構(gòu)層次
組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成
器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成
系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成
細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體
20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片
21、植物體的幾種基本組織
包括：保護(hù)組織、分升組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
22、綠色開(kāi)花植物有六大器官
包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
23、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書(shū)P70圖
第三單元生物圈中的綠色植物
24、藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的主要特征以及它與人類(lèi)的關(guān)系
藻類(lèi)植物的特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處，沒(méi)有根、莖、葉的
化，全身都能從周?chē)h(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，不需要有專(zhuān)門(mén)的吸收營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)輸和光合作用的器官。
關(guān)系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚(yú)類(lèi)飼料
苔蘚植物的特征：大多生活在潮濕環(huán)境中，一般具有莖、葉的分化，然而莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根。
關(guān)系：可做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指標(biāo)
蕨類(lèi)植物的特征：生活在潮濕環(huán)境中，具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。
關(guān)系：可供藥用、可做綠肥和飼料，形成煤。
25、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書(shū)P85
果皮
結(jié)構(gòu)種皮
胚：胚芽、胚軸、胚根、子葉
胚乳：?jiǎn)巫尤~植物所有
26、裸子植物和被子植物的區(qū)別
裸子植物：種子無(wú)果皮包被
被子植物：種子有果皮包被
27、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過(guò)程
條環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等
件自身?xiàng)l件：干癟的`種子、被昆蟲(chóng)咬過(guò)的種子、儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種子、休眠的種子等。
過(guò)程：一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、、胚軸，隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、芽的發(fā)育、根的生長(zhǎng)過(guò)程
芽：形成新的枝條
根的生長(zhǎng)：一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
29、花的結(jié)構(gòu)，受精與果實(shí)的形成
結(jié)構(gòu)：
受精和果實(shí)——看書(shū)P102
30、綠色植物的生活需要水
無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官
水影響植物的分布
31、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處
32、植物的蒸騰作用
能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷地提供原料。
氣孔植物體
33、綠色植物在生物圈中的作用
通過(guò)根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過(guò)蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。
34、綠色植物地光合作用
CO2+H2O有機(jī)物+O2（光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）
35、呼吸作用
有機(jī)物+O2 CO2+H2O+能量
36、光合作用的產(chǎn)物及原料——見(jiàn)光合作用的公式
37、光合作用與生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在光合作用中制造的O2,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)O2的需要，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中，綠色植物還通過(guò)光合作用不斷的消耗大氣中的CO2,這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對(duì)平衡簡(jiǎn)稱(chēng)碳——O2平衡。
38、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
種植農(nóng)作物時(shí)，即不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該合理密植。
第四單元生物圈中的人
39、人類(lèi)的起源和發(fā)展：現(xiàn)代的類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿
40、生殖系統(tǒng)：
男性輸卵管：輸送精子
睪丸：產(chǎn)生精子
女性卵巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞
輸卵管：輸送卵細(xì)胞
生殖的過(guò)程：受精卵胚泡胚胎胎兒誕生
41、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
糖類(lèi)：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白質(zhì)：如奶、蛋、魚(yú)、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；無(wú)機(jī)鹽和維生素（VA――夜盲癥，VB――腳氣病、神經(jīng)炎，VC――壞血病）。
42、人體消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸
消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟
43、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
糖類(lèi)――口腔中初步消化――-最終分解為葡萄糖被吸收
蛋白質(zhì)――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收
脂肪――小腸初步消化―――作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收
小腸是主要的吸收部位，過(guò)程：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)小腸壁毛細(xì)血管血液
44、人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
45、人體肺與外界的氣體交換
肋間肌收縮――胸廓左右前后擴(kuò)大
膈肌收縮，頂部下降――上下擴(kuò)大
肋間肌舒張――胸廓左右前后縮小
膈肌舒張，頂部上升――上下縮小
46、肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡血液（血液由靜脈變?yōu)閯?dòng)脈血）
47、血液的成分
血漿（淡黃色）：成分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等
血細(xì)胞：
48、血管的類(lèi)型及特點(diǎn)
動(dòng)脈：管壁較厚，彈性，大管內(nèi)血流速度快
毛細(xì)血管：內(nèi)徑8-10毫米，管壁非常薄，血流速度最慢
靜脈：管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣
49、心臟的結(jié)構(gòu)
右心房
右心室
左心房
左心室
50、血液循環(huán)
體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房
動(dòng)脈血靜脈血
肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房
靜脈血?jiǎng)用}血
51、尿液的形成和排出
血液入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管
膀胱尿道排出
52、人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成
腦
脊髓
腦神經(jīng)
脊神經(jīng)
53、神經(jīng)調(diào)解的基本方式――反射
類(lèi)型：非條件反射：人生來(lái)就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調(diào)反射等
條件反射：后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等
反射�。焊惺芷鱾魅肷窠�(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器
54、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能
垂體――生長(zhǎng)激素：促進(jìn)生長(zhǎng)。幼年缺乏換侏儒癥；幼年過(guò)多巨人癥；成年過(guò)多肢端肥大癥。
甲狀腺――甲狀腺激素：調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，新陳代謝。幼年缺乏呆小癥；過(guò)多甲亢。
胸腺――胸腺激素
腎上腺――腎上腺素等
胰島――胰島素：調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收利用和轉(zhuǎn)化
卵巢――雌激素等
睪丸――雄激素等
55、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)解的關(guān)系
人體的生命活動(dòng)二者同時(shí)參與，但神經(jīng)調(diào)解為主，激素調(diào)節(jié)為輔。
第五單元生物圈中的其他生物
56、魚(yú)鰭在游泳中的作用
背鰭：保持身體平衡直立
胸鰭：保持身體平衡轉(zhuǎn)方向
尾鰭：保持前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動(dòng)力
57、蚯蚓的主要特征
穴居，晝伏夜出，身體有許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成，體壁呼吸，變溫動(dòng)物
58、家兔的特征
體表被毛，胎生、哺乳，用肺呼吸，心臟四腔，體內(nèi)有膈，門(mén)齒、盲腸發(fā)達(dá)，于食性相符。
59、鳥(niǎo)的主要特征
體表被覆羽毛，前肢特化為翼，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊，飛行時(shí)雙重呼氣，體溫高而恒定。
60、昆蟲(chóng)的主要特征
身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨。
61、節(jié)肢動(dòng)物的特征
身體有許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)
62、先天性行為和學(xué)習(xí)行為
先天性行為：生來(lái)就有，由遺傳物質(zhì)決定。如：捕食行為，防御行為、繁殖行為、取食行為
學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。即出生后獲得的。如：鸚鵡學(xué)舌、小狗算術(shù)等
63、白蟻等動(dòng)物的社會(huì)行為
社會(huì)行為：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。
64、動(dòng)物在自然界中的作用
在生態(tài)平衡中的重要作用
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物轉(zhuǎn)粉、傳播種子
65、動(dòng)物在自然界中的作用
軍用雷達(dá)――蝙蝠；冷光――螢火蟲(chóng)；宇航員――長(zhǎng)頸鹿；薄殼建筑――龜背甲
66、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及特征
有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒(méi)有成形的細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)；分裂生殖。
67、真菌的結(jié)構(gòu)及特征
有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)；孢子生殖。
68、細(xì)菌真菌在自然界中的作用
作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
引起動(dòng)植物和人患病
與動(dòng)植物共生
69、人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用
第七單元生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展
70、植物的有性生殖
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫～
71、植物的扦插和嫁接
扦插：用枝條和土壤。常見(jiàn)如：甘薯、葡萄、菊、月季等
嫁接：用枝條或芽和砧木�？稍谝粋�(gè)果樹(shù)上的到不同品種的果子。常見(jiàn)如：蘋(píng)果、梨、桃等
72、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及變態(tài)發(fā)育
昆蟲(chóng)生殖：有性生殖；體內(nèi)受精，卵生。
完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)共四期，如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等
不完全變態(tài)，發(fā)育過(guò)程：卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)共三期，如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓
73、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程
體外受精，卵生。幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以上陸，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
74、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育過(guò)程
雞卵的結(jié)構(gòu)見(jiàn)八年級(jí)下冊(cè)P17頁(yè)
生殖發(fā)育過(guò)程：求偶筑巢產(chǎn)卵孵化育雛（每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為）
75、生物的性狀有基因控制
76、染色體、DNA和基因的關(guān)系
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA或基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA
77、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)是RNA,如病毒
78、基因的顯性和隱性
顯性：用大寫(xiě)字母表示；隱性：用對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母表示。
DD或Dd表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；dd表示隱性基因控制的性狀。
基因組成Dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d并沒(méi)有受D影響，還會(huì)遺傳下去。
79、近親結(jié)婚的危害
近親婚配，后代患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。
80、人的性別決定
男染色體數(shù)：22對(duì)+XY;女染色體數(shù)：22對(duì)+XX
生男生女有精子所攜帶的性染色體決定；生男生女的機(jī)率1：1
81、生物的變異
親代與子代以及子代與子代之間不同的性狀成為變異
82、生命的起源
原始大氣（無(wú)機(jī)物）小分子有機(jī)物d大分子有機(jī)物原始生命誕生
83、生物進(jìn)化的歷程
生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生；由低等到高等
84、生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)――自然選擇的結(jié)果
自然選擇：通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程。
生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
第八單元健康的生活
85、傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施
病因：病原體引起
途徑：傳染源、傳播途徑、易感人群
措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
86、艾滋病
87、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫
特異性免疫：出生后才產(chǎn)生，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。如：人體第三防線
非特異性免疫：生來(lái)就有，不針對(duì)某一特定的病原體。如：人體第一、二道防線。
88、人體的免疫功能
清楚體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
抵抗抗原的侵入，防止疾病的侵入
監(jiān)視、識(shí)別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如：腫瘤細(xì)胞）
89、計(jì)劃免疫的意義
是預(yù)防免疫的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇10
1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流。
2、生物的特征
1）生物的生活需求營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。
3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對(duì)外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)撫慰的反響。
5）生物能生長(zhǎng)和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、合適的.溫度和一定的生活空間。
5、影響生物的生活的環(huán)境要素：可分為兩類(lèi)一類(lèi)是生物因素，另一類(lèi)是非生物因素
6、生物對(duì)環(huán)境的順應(yīng)和影響：生物適應(yīng)環(huán)境是指在生物的進(jìn)化過(guò)程中，為了適應(yīng)環(huán)境的變化而進(jìn)行自身的變化，從而達(dá)到與所生存的環(huán)境相協(xié)調(diào)的目的，而環(huán)境影響生物除包括以上事件外還包括環(huán)境對(duì)生物的選擇作用。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成：概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能，通過(guò)一系列吃與被吃的。關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列，稱(chēng)為食物鏈。食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中常存在著許多條食物鏈，由這些食物鏈彼此相互交錯(cuò)連結(jié)成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為食物網(wǎng)。
9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇11
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（生物圈）。
2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（小腸）。
3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是（肺）。
4.受精作用的場(chǎng)所是（輸卵管），胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮) 。
5.生物分類(lèi)單位中，由大到小排列：（界，門(mén)，綱，目，科，屬，種），基本單位是（種）。
6.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包.饅頭的制作利用了(酵母菌) 。
7.食物腐敗的根本原因是（微生物繁殖）。
8.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（細(xì)胞）。
9.既儲(chǔ)存了主要的遺傳信息，又對(duì)細(xì)胞的生命的活動(dòng)起著控制作用的是(細(xì)胞核) 。
10.人體發(fā)育的起點(diǎn)是（受精卵）。
11.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（睪丸）和（卵巢）。
12.魚(yú)離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，因?yàn)椋ㄉ镆蕾?lài)環(huán)境）。
13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（生產(chǎn)者——綠色植物) 。
14.打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是（靜脈）。
15.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是（從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生）。
16.胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(胎盤(pán)) 。
17.用保鮮袋儲(chǔ)藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用) 。
18.受精卵細(xì)胞中的性染色體類(lèi)型可能是(XX或XY) 。
19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因) 。
20.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養(yǎng)) 。
因是缺(維生素C),應(yīng)多吃(新鮮蔬菜和水果) 。
25.如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的.主要器官是(腎臟) 。
22.人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體)；
植物的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→植物體) 。
23.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是(雌蕊和雄蕊，合稱(chēng)花蕊) 。
24.刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球) 。
26.食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣) 。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇12
第一單元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：
1)植物的營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。
2)生物能進(jìn)行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素：
生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
非生物因素：光、溫度、水分等;
5、探究：光對(duì)鼠婦生活的影響
1)提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
2)作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。
3)制定計(jì)劃：檢驗(yàn)假設(shè)是否正確，需通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案的要求：需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。
4)實(shí)施計(jì)劃
5)得出結(jié)論
6)表達(dá)、交流
6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹(shù)等。
2)生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)： 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
第二單元 生物和細(xì)胞
9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱(chēng)和作用
鏡臂：握鏡的部位。
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾。
鏡筒：上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。
轉(zhuǎn)換器：可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)，上面安裝物鏡。
粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以大幅度升降鏡筒。
鏡座：穩(wěn)定鏡身。
鏡柱：支持鏡柱以上的部件。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。
目鏡和物鏡：目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：一面是平面鏡(光線強(qiáng)時(shí)用)，一面是凹面鏡(光線弱時(shí)用)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可以使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。
物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
10、利用顯微鏡觀察裝片
�、� 從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。
�、� 目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)
11、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
�、偌�(xì)胞膜—具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。
�、诩�(xì)胞質(zhì)—細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)。活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
�、奂�(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。
12、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
制作步驟：
(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。
(3)把撕下的薄膜放在載玻 片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。
(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻 片下留下氣泡。
(5)經(jīng)碘液染色后。
(6)把制好的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
制作步驟：
(1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
(2)用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下
(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理 鹽水滴中涂幾下。
(4)蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。
(5)經(jīng)碘液染色后。
(6)把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
15、細(xì)胞膜的功能
細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用
(1)線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器
(2)葉綠體：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(3)線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。
17、細(xì)胞分化形成組織
細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。
18、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。
19、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
20、說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→植物體
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官
�、俑�、②莖、③葉， (屬于營(yíng)養(yǎng)器官)
④花、⑤果實(shí)、⑥種子，(屬于生殖器官)。
23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是一個(gè)細(xì)胞的生物體，能獨(dú)立生活，有一切生理活動(dòng)。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
形態(tài)結(jié)構(gòu)：多種多樣的'，病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生命活動(dòng)：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類(lèi)的關(guān)系
由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴(yán)重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。
人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類(lèi)造福。接種牛痘疫苗預(yù)防天花，口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(又叫小兒麻痹癥)，口蹄疫，雞瘟等動(dòng)物病毒也可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治，這些疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒。
第三單元：生物圈中的綠色植物
26、區(qū)分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
藻類(lèi)植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化。
常見(jiàn)的藻類(lèi)植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假根。
常見(jiàn)的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。
蕨類(lèi)植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。
常見(jiàn)蕨類(lèi)植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。
27、實(shí)驗(yàn)：觀察種子的結(jié)構(gòu)
(1)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)：
�、� 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。
�、� 剝?nèi)シN子最外面的一層種皮，分開(kāi)合攏著的兩片子葉。
�、� 用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么。
(2)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：
�、� 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。
�、� 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開(kāi)。
�、� 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察被染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什么特點(diǎn)。
28、區(qū)分常見(jiàn)的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被。
常見(jiàn)的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。
常見(jiàn)的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29.探究種子萌發(fā)的條件：
見(jiàn)七年級(jí)上冊(cè)P90頁(yè)
30、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
菜豆種子
有種皮和胚
無(wú)胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子
有種皮和胚
有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
31、種子萌發(fā)的條件
自身?xiàng)l件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。
外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。
32、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
水分、無(wú)機(jī)鹽(其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽)、有機(jī)物。
33、桃花的結(jié)構(gòu)
花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。
34、果實(shí)和種子的形成
子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
35、根適于吸水的特點(diǎn)
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
36、導(dǎo)管的功能
運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。
37、光合作用的條件、原料、產(chǎn)物
條件：光能、葉綠體 原料：二氧化碳、水 產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣
38、植物的呼吸作用
植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要;這個(gè)過(guò)程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。
第四單元 生物圈中的人
39說(shuō)明人類(lèi)起源于森林古猿
現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(書(shū)P9)
睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。
41青春期的身體變化
(1)身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。
(2) 性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)。
42人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。
人體內(nèi)三大主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)。
43人體缺乏維生素引起的主要病癥
缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。
維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。
44人體消化系統(tǒng)的組成。(書(shū)P32圖、P34解讀曲線圖)
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。
消化道是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管道。
消化腺可分為兩類(lèi)：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如腸腺。
45食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過(guò)程叫做消化。消化主要是通過(guò)多種消化酶的作用而進(jìn)行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。
淀粉 → 麥芽糖 → 葡萄糖 ; 脂肪 → 甘油和脂肪酸
蛋白質(zhì) → 氨基酸
食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。大腸吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。
口腔糖類(lèi)開(kāi)始消化的地方唾液淀粉酶
胃蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的地方胃蛋白酶
小腸糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
46關(guān)注食品安全
1、應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。
2、根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒(méi)有過(guò)期。
3、購(gòu)買(mǎi)蔬菜時(shí)，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購(gòu)買(mǎi)魚(yú)肉時(shí)，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買(mǎi)肉時(shí)還要看是否蓋有檢疫部門(mén)的印章。
47人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。(書(shū)P43)
呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
48.肺泡與血液的氣體交換：
呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發(fā)生的呢?
吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮 細(xì)胞，當(dāng)你吸氣時(shí)，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來(lái)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)這毛細(xì)血管壁和肺泡 壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。
49血液的成分和功能
血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。
(1)血漿(形態(tài))：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。(功能)：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
(2)血細(xì)胞：包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
A.紅細(xì)胞：(形態(tài))血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離。(功能)：有運(yùn)輸氧的功能。
B.白細(xì)胞：(形態(tài))：有細(xì)胞核，成圓球狀。功能：防御和保護(hù)作用(特性及功能)：白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬
C.血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核。功能：止血和加速凝血的作用。
50三種血管的結(jié)構(gòu)和功能
血管種類(lèi)概念和功能管壁
動(dòng)脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快
靜脈把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢
毛細(xì)血管連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢
51心臟的結(jié)構(gòu)和功能(P68圖)
心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔，只有同側(cè)的心房和心室相通(P69圖)主動(dòng)脈連左心室，肺動(dòng)脈連右心室，同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開(kāi)放的，只能沿一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。
52人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(P70圖)
體循環(huán)：血液由左心室流入主動(dòng)脈、再流經(jīng)全身的動(dòng)脈、毛細(xì)血管，靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)經(jīng)過(guò)體循環(huán)，鮮紅的動(dòng)脈血變成暗紅的靜脈血。
肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動(dòng)脈血。
53區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血
動(dòng)脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。
靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
54輸血、血型和無(wú)償獻(xiàn)血
輸血是時(shí)候，應(yīng)以輸入同型血為原則。(P76表)
血型可接受的血型可輸給的血型
AA、OA、AB
BB、OB、AB
ABA、B、AB、OAB
OOA、B、AB、O
一次失血﹥1200~1500毫升 發(fā)生生命危險(xiǎn)
﹥800~1000毫升 出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗
﹥400毫升 喪失的血漿成分和血細(xì)胞短期內(nèi)會(huì)恢復(fù)正常
從起，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體。
55人體泌尿系統(tǒng)的組成
泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟是形成尿液的器官。
輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時(shí)貯存尿液的作用。(書(shū)P80)
56尿液的形成和排出過(guò)程。(P81圖)(P82圖)
尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程。尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過(guò)作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
尿液的重吸收：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
尿的排出：腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量人就會(huì)產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作用。
57.眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成:
眼球的結(jié)構(gòu): (圖)與視覺(jué)形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。
視覺(jué)的形成：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成了視覺(jué)。
58.神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：
組成：中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) 。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦，小腦和腦干。周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。
神經(jīng)系統(tǒng)的功能 ：受刺激后產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮。
59.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
反射：人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。
如：膝跳反射、縮手反射等簡(jiǎn)單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復(fù)雜反射。
望梅止渴等與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜反射也是人類(lèi)所特有的。
反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器 → 傳入神經(jīng) → 神經(jīng)中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應(yīng)器
60.人體內(nèi)幾種激素的作用：
(1)生長(zhǎng)激素的作用：
侏儒癥患者幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人癥患者幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多所引起的身材過(guò)高。
(2)甲狀腺激素：
缺碘會(huì)引起地方性甲狀腺腫。
幼年缺碘會(huì)引起呆小癥。
(3)胰島素(胰島分泌)：胰島素分泌不足會(huì)引起糖尿病。
61.技能訓(xùn)練：[設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)]
見(jiàn)上年級(jí)下冊(cè)課本P109頁(yè)
62.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物的影響：
(1)亂砍濫伐，開(kāi)墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞，水土流失加重，還會(huì)引起沙塵暴。
(2)空氣污染會(huì)形成酸雨。
(3)水污染會(huì)破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。
(4)外來(lái)物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物。
(5)人類(lèi)活動(dòng)也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境。
第五單元 生物圈中的其他生物
63. 水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：
魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。
64. 哺乳動(dòng)物的主要特征：
體表被毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳。
65. 變溫動(dòng)物和恒溫的區(qū)別：
哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。其他動(dòng)物的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物。
66. 陸地動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：
(1)陸地氣候相對(duì)干燥;與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)具有外骨骼。
(2)陸地動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。
(3)除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。
(4)陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。
67. 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：
結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無(wú)論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
68.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：
(1)先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
(2)學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱(chēng)學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。
69.動(dòng)物在自然界中的作用：
(1)在生態(tài)平衡中心重要作用
(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
(3)幫助植物傳粉，傳播種子
70.細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式
(1)細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：有鞭毛，莢膜，細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，DNA區(qū)域
沒(méi)有成形細(xì)胞核，葉綠體
(3)細(xì)菌的生殖方式：
①細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，由一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。
�、谠诃h(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次。
�、塾行┘�(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小細(xì)胞壁增厚，形成 芽孢。
④芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。
�、菅挎咝《p可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中不能萌發(fā)成細(xì)菌。
71.細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：
異養(yǎng)型：多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活，并將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物。
72.霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機(jī)物，從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。
73.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：
細(xì)菌：個(gè)體微小，體內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核
通過(guò)分裂的方式繁殖后代
細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
真菌：既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。
74.細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用
�、� 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2，水，無(wú)機(jī)鹽
�、� 引起動(dòng)植物和人患病
③ 與動(dòng)植物共生：地衣(真菌和藻類(lèi)共生)，根瘤(根瘤菌與植物共生)
75.技能訓(xùn)練：[評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案]
見(jiàn)八年級(jí)上冊(cè)課本P69頁(yè)
第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)
76、植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。
動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
77、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
78、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國(guó)苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物居世界第三位。
79、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
80、植物的無(wú)性生殖和有性生殖
1.有性生殖：有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
2.無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
3. 無(wú)性生殖常見(jiàn)的方式有扦插和嫁接：
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：
蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種;(嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合)。
嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。
4、組織培養(yǎng)：是利用無(wú)性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)
81、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
1、變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，昆蟲(chóng)的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性具有一定的差異。
2、完全變態(tài)：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育稱(chēng)為完全變態(tài)。
3、不完全變態(tài)：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期， 這樣的發(fā)育稱(chēng)為不完全變態(tài)。
82、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程
1、青蛙發(fā)育過(guò)程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙
2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。
導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍和種類(lèi)少的原因是：兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上路。
4、環(huán)境變化對(duì)兩棲動(dòng)物繁衍的影響：導(dǎo)致兩棲動(dòng)物生殖和繁育能力下降。
出現(xiàn)畸形蛙的原因：水受到污染。
83、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程
1、卵殼：保護(hù)作用、和外界進(jìn)行氣體交換
卵殼膜：保護(hù)作用
卵白：保護(hù)作用，提供營(yíng)養(yǎng)
卵黃：提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
胚盤(pán)：最終發(fā)育成雛雞
2、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程：求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。
第二章 生物的遺傳和變異
84、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的;
2、遺傳學(xué)中把生物所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征(人的ABO血型)和行為方式(如各種先天性的行為)統(tǒng)稱(chēng)為性狀。
人體常見(jiàn)的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3、同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實(shí)的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。
4、把同一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
5、染色體、DNA和基因的關(guān)系
染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA。在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中)中，染色體成對(duì)存在于細(xì)胞核 中，它上面含有起遺傳作用的主要物質(zhì)即DNA(如人的體細(xì)胞23對(duì)染色體就包含46個(gè)DAN分子)，DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位，這些小 單位稱(chēng)為基因�；蛞彩浅蓪�(duì)存在的。
6.關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。如通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。請(qǐng)你舉一兩個(gè)例子。
85、生殖過(guò)程中染色體的變化
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。
86、基因在親子代間的傳遞
親代的基因通過(guò)生殖活動(dòng)傳給子代的。子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。
87、基因的顯性和隱性
1、相對(duì)性狀有顯性和隱性之分。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。
2、在相對(duì)性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd(用英文字母的大、小寫(xiě)分別表示顯性基因和隱性基因)一種;表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有DD和Dd兩種。
3、基因組成是Dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d(隱性基因)并沒(méi)有受D(顯性基因)的影響，還會(huì)遺傳下去。
88、人的性別遺傳
1、人類(lèi)的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y分配色體，一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性。
2、女性排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。因此生男生女機(jī)會(huì)均等。
89、區(qū)分遺傳的變遺和不遺傳的變異
1、遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生，就能夠遺傳下去。(如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等)
2、不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異。遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。(如：小麥在不同的土壤里，顆粒飽滿的情況不同，同卵雙生的兄弟分別在農(nóng)村和城市生活皮膚不同)
第三章 生物的進(jìn)化
90、了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢(shì)
1、植物進(jìn)化的歷程
原始藻類(lèi)→原始蘚類(lèi)→原始蕨類(lèi)→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)
2、動(dòng)物進(jìn)化的歷程
原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始無(wú)脊椎動(dòng)物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)→古代的魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
3、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
91、生物進(jìn)化的原因
1、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋?zhuān)渲斜蝗藗兤毡榻邮艿氖沁_(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。
2、達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰。
根本原因是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。
第八單元 健康的生活
92、健康的定義
(1)健康不僅僅是沒(méi)有疾病,是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
(2)健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系。
(3)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).
(4)生活方式還與健康有著密切的關(guān)系。
93、安全用藥常識(shí)
(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)為OTC，適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
(3)使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。
94、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
傳染病流行必須同時(shí)具備以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)傳染源 指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;
(2)傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;
(3)易感人群 指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
95、特異性免疫與非特異性免疫的具體實(shí)例的識(shí)別
皮膚、粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對(duì)人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫;患天花的人不會(huì)再得天花病，就屬于特異性免疫。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇13
1、孢子植物有
(1)藻類(lèi)植物：無(wú)根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根、有莖葉的分化
(3)蕨類(lèi)植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結(jié)構(gòu)：
種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)：
都有種皮和胚 不同點(diǎn)：菜豆種子無(wú)胚乳、玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供、無(wú)胚乳的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露、外面無(wú)保護(hù)它的果皮;被子植物的特征：
種子外面有果皮保護(hù)、種子被包在果實(shí)之中、免受外界環(huán)境的危害、更加適應(yīng)陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身?xiàng)l件：籽粒飽滿、胚結(jié)構(gòu)完整、不在休眠期的種子
6、種子的.萌發(fā)過(guò)程：
吸收水分→營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根、胚軸伸長(zhǎng)、胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長(zhǎng)最快的部位是：
伸長(zhǎng)區(qū)、枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是：
含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
9、花的主要結(jié)構(gòu)：
雄蕊、雌蕊(必不可少)、花要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇14
第一單元生物和生物圈
▲生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）
▲調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
生物的分類(lèi)（按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物）
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范圍：（大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等；水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層；巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”）
生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
▲環(huán)境對(duì)生物的影響
非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等
▲光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)P15
▲探究的過(guò)程：1、提出問(wèn)題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流
▲對(duì)照實(shí)驗(yàn)（P15）
▲生物因素對(duì)生物的影響：
最常見(jiàn)的生物間關(guān)系是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性
▲生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
▲生態(tài)系統(tǒng)的組成
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度
▲植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
▲食物鏈和食物網(wǎng)：
食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。
▲物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
▲生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。）
例如：在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。
▲生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
▲生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型p29
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
▲生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體p30
�。ǜ患┱n本p26；課本p27頁(yè)1題；注意DDT的例子p31；p33頁(yè)生物圈2號(hào)
生物的生存依賴(lài)于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。
第二單元生物和細(xì)胞
▲顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋（轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大）；細(xì)準(zhǔn)焦螺（旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大）。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
▲顯微鏡的使用P37—39
▲觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。
▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)
▲放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
▲觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過(guò)程P42—44
▲切片、涂片、裝片的區(qū)別P42
▲植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（植物細(xì)胞圖P45）
細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，液泡：細(xì)胞液
▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47
▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（動(dòng)物細(xì)胞圖P48）
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
▲細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無(wú)機(jī)物（一般不含碳）：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子
▲細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。注意課本52頁(yè)圖叫什么
▲細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；
線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
▲動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。
▲細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
（多莉羊的例子p55；p57頁(yè)最后一段；p57頁(yè)1題）
▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA
DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
▲基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
▲DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體，染色體的'形態(tài)、數(shù)量完全不同
同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定
▲染色體容易被堿性染料染成深色
染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病
▲細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
▲細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
▲生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
▲細(xì)胞的分裂
1、染色體進(jìn)行復(fù)制
2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份
4、植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞
▲新生命的開(kāi)端———受精卵
▲經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。
▲不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
▲動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。P63
四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
▲八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
▲動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體
分化的概念；P65題3
植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
▲綠色開(kāi)花植物的六大器官
營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；
生殖器官：花、果實(shí)、種子
▲植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體
▲單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)
▲草履蟲(chóng)見(jiàn)課本p70頁(yè)圖，71頁(yè)2題
▲單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害
▲病毒的種類(lèi)
以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）
▲病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
第三單元生物圈中的綠色植物
▲藻類(lèi)植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生活在水中。
▲藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料，放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
▲藻類(lèi)的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
▲苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。
▲苔蘚植物密集生長(zhǎng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。
▲苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
▲蕨類(lèi)植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。
▲蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。
▲孢子是一種生殖細(xì)胞。
種子植物
▲種子的結(jié)構(gòu)p85圖
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉（2片））
玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚乳
▲種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
▲記住常見(jiàn)的裸子植物（例如：銀杏、蘇鐵、水松等）和被子植物。
▲課本84頁(yè)表，課本88頁(yè)2題
▲種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；p90—92的實(shí)驗(yàn)
自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過(guò)休眠期。）
▲測(cè)定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測(cè)p 94
▲種子萌發(fā)的過(guò)程
吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根
▲植株的生長(zhǎng)
根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能p66圖
▲幼根的生長(zhǎng)
生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)
▲根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大。
▲枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽主要是：含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
▲花由花芽發(fā)育而來(lái)
▲花的結(jié)構(gòu)（p102圖）
▲傳粉和受精（課本103—104）
▲果實(shí)和種子的形成
子房——果實(shí)受精卵——胚珠被——種皮
胚珠——種子子房壁————果皮
▲課本105頁(yè)1題
▲人工受粉
當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。
▲被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果、衰老和死亡。
生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物。`
綠色植物的生活需要水
▲水分在植物體內(nèi)的作用
水分是細(xì)胞的組成成分
水分可以保持植物的固有姿態(tài)
水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?/p>
水分參與植物的代謝活動(dòng)
▲水影響植物的分布
▲植物在不同時(shí)期需水量不同P109
▲水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。
▲根的結(jié)構(gòu)
樹(shù)皮（從外到里）：韌皮部（有篩管）、形成層；木質(zhì)部（有導(dǎo)管）
▲運(yùn)輸途徑p111圖
導(dǎo)管：向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
▲綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
▲葉片的結(jié)構(gòu)p113—114的實(shí)驗(yàn)；p115圖
表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔
▲氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。
白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。
▲蒸騰作用的意義：
可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸
可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
▲植物移栽時(shí)去掉些葉片是削弱蒸騰作用，減少水分的散失
▲綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
▲天竺葵的實(shí)驗(yàn)p119—120的實(shí)驗(yàn)
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。
染色：用碘液染色
結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物
▲光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。
▲光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。
▲光合作用意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。
▲綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用
用來(lái)構(gòu)建之物體
為植物的生命活動(dòng)提供能量
▲呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。
▲光合作用（130頁(yè)）和呼吸作用（125頁(yè)）公式
▲綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
▲呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
光合作用
呼吸作用
區(qū)別
部位
含有葉綠體的細(xì)胞
所有的活細(xì)胞
條件
光
有光無(wú)光均可
原料
二氧化碳，水
有機(jī)物，氧
產(chǎn)物
有機(jī)物，氧
二氧化碳，水
能量變化
合成有機(jī)物，貯存能量
分解有機(jī)物，釋放能量
聯(lián)系
相互依存
▲愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)
▲我國(guó)主要的植被類(lèi)型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
▲我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題
植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重
▲我國(guó)森林覆蓋率16。55%，▲我國(guó)每年3月12日為植樹(shù)節(jié)
▲熱帶雨林—————地球的“肺”
▲生物圈的“綠色工廠”————綠色植物。
▲如果將綠葉比做制造有機(jī)物的“工廠”，它的機(jī)器是葉綠體，動(dòng)力是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光和葉綠體。場(chǎng)所是葉綠體，具體部位是葉綠體的細(xì)胞。
初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇15
一、取鏡和安放：
1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。
2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣（7厘米）左右處，略偏（左)。安裝好(目鏡）和（物鏡）。
二、對(duì)光：
3、轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），使（低倍物鏡）對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米距離）。
4。把一個(gè)（較大的）光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視（目鏡內(nèi)），另一只眼（睜開(kāi)）。轉(zhuǎn)動(dòng)（反光鏡），使光線通過(guò)（通光孔）反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到（白亮的）圓形視野。
三、觀察：
5、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)（通光孔的中心）。
6、轉(zhuǎn)動(dòng)（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒（緩緩下降），直到（物鏡接近玻片標(biāo)本）為止。（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡。）
7、一只眼向（目鏡）內(nèi)看，同時(shí)（逆時(shí)針）方向轉(zhuǎn)動(dòng)（粗準(zhǔn)焦螺旋），使鏡筒緩緩上升直到（看清物像）為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使看到的物像更加清晰。
四、清潔收鏡：實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用（擦鏡紙）。轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），把兩個(gè)物鏡（偏到兩旁），并將鏡筒（緩緩下降到最低處）。最后把顯微鏡放進(jìn)（鏡箱里），送回原處。
8、從目鏡內(nèi)看到的物像是（倒像）。（目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積）就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越少）；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞體積就越小，顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就（越多）。
9、常用的玻片標(biāo)本有以下三種：（切片）——用從生物體上的薄片制成；（涂片）——用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成；（裝片）——用從生物 體 上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時(shí)的。玻片標(biāo)本的`制作，需要載玻片和蓋玻片。
制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：
10、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。
11、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴（清水）。
12、用鑷子從洋蔥鱗片葉（內(nèi)側(cè)）撕取一小塊通明薄膜——內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。
13、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊（先接觸載玻片上的水滴），然后（緩緩地）放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免（蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察）。
14、把一滴稀碘液滴在（蓋玻片的一側(cè)）。
15、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或黑藻葉片細(xì)胞臨裝片：
1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。
2、或用鑷子取一片黑藻的細(xì)嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。
3、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞有哪些相同的結(jié)構(gòu)？都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、
液泡等結(jié)構(gòu)。
4、觀察動(dòng)物細(xì)胞中制作人的口腔上皮細(xì)胞與制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片不同之處：
�。�1）在載玻片的中央滴一滴（生理鹽水）
�。�2）用消毒牙簽在自己漱凈的（口腔內(nèi)側(cè)壁）上輕輕刮幾下。
動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞膜）（細(xì)胞質(zhì)）（細(xì)胞核）
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
1、 模式圖。細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞內(nèi)含有液泡、葉綠體。
2、細(xì)胞壁的作用：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分。
4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。
觀察動(dòng)物細(xì)胞
一、人和動(dòng)物的細(xì)胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。
動(dòng)物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。
二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁；植物細(xì)胞有液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡；植物細(xì)胞有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。
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