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動腦筋作文

時間:2022-05-28 23:01:55 初中語文 我要投稿

動腦筋作文600字(精選6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的動腦筋作文600字(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

動腦筋作文600字(精選6篇)

  動腦筋作文1

  自然界賦予了人們最寶貴的財產——大腦。人有了它就可以進行思維及其他的活動。人應該經常用腦,否則我們的大腦就會生銹,什么才是真正的動腦筋呢?

  記得一次數(shù)學考試,考試時一道非常容易的題“根號4的相反數(shù)與-根號4的倒數(shù)之積?”我寫的是“-1”,心里想著這不是很簡單嗎?結果一對答案原來是“1”,自己的腦筋當時少轉了一個彎,才導致自己的錯誤,失去了3分,是我的努力付之東流,真是:“一失足成千古恨!卑!

  動腦筋和成功、失敗是有著很密切的關系。這里的動腦筋不是像我那樣隨便動腦筋,而是仔細、周密、嚴謹?shù)乃伎。大家都知道牛頓的“萬有引力‘定律,仔細想想,他靠的就是動腦筋這個厲害的武器。他想;為什么蘋果向下落而不向天上“落”呢?他想了許多嗎,正是因為他開始對這個問題進行嚴謹周密的思考,一步步推理,最終得到了萬有引力定律。其實就只是他一個人被蘋果砸過嗎?不會的`,只是他比常人更具備科學家應有的嚴謹周密的思考罷了。這樣,我們就可以和回答第一段的問題了。同時也可看出,我在數(shù)學考試中的表現(xiàn)并不是真正的動腦筋,充其量不過是瞎猜瞎想罷了。既然不是真正的動腦筋,那么我當然也不可能成功了,必遭失敗的厄運。

  魯班被草劃破手之后,動腦筋,發(fā)明了鋸;達爾文在一堆資料面前,動腦筋,提出-自然選擇說;而恩格斯在前人經驗的基礎上,經過更加嚴謹?shù)乃伎枷拢岢隽恕皠趧觿?chuàng)造人本身“的光輝論斷......這樣的例子實在太多了‘?梢姡龊妹恳患露寂c動腦筋分不開。而這里的動腦筋指的是像牛頓’魯班、達爾文、恩格斯等那樣嚴謹、周密、仔細的思考。得到這個答案的問號全沒了,我心想:“這才是真正的動腦筋?”讓我們在學習中多動腦筋,讓我們期待將來會出現(xiàn)中國的牛頓。

  動腦筋作文2

  我時時處處動腦筋。蒸米飯,米里有沙子,我可以想辦法便捷的把所有沙子挑出來。洗腳時為了不浪費時間,我會一邊洗一邊看書。放學晚的時候,我怕爸爸、媽媽著急,總是提前給他們打電話!

  我復習動腦筋。一開始,題很長,抄起來十分費勁,為了不漏掉必要的步驟,我在算草紙上先寫好所有步驟的標號,之后按照這些步驟逐一操作。后來,遇到一道大難題,毛毛他們都不再做,說是去問老師答案,我卻總是一聲不響認真回憶老師講過的解題技巧。

  我玩游戲動腦筋。玩魂斗羅,敵人的火力太密,這是一個著名的打斗游戲,敵人多得數(shù)不過來。所謂槍林彈雨用在這里最合適不過,我左突右閃,很難找到藏身的地方。我耐住性子,盡可能使用各種掩體保護自己的身體。玩俄羅斯方塊,開始速度慢,我想方設法打好基礎,以便后面快起來之后不至于手忙腳亂。玩臺球,毛毛他們都以把球打進為目的.,我卻既想到要把球打進,同時還努力做到盡可能讓母球回到一個最佳的位置。

  我洗衣服動腦筋。衣服有深有淺,我怕耽誤淺色衣服被深色衣服染了,就把淺色衣服和深色衣服分開洗。屋子里越來越熱,越來越悶,我打開空調,同時還把換氣扇調到了最佳檔。調得特別認真,開始調得風速大了一些,后來馬上又給它降到了一檔。爸爸的衣袖上有油,我為了徹底把油清除,先使用祛污能力最強的領潔凈,然后還用手仔細揉搓,之后才把它放進洗衣筒。一次媽媽用這種領潔凈洗油圍裙,幾乎沒有怎么用力,圍裙上面的油漬就消失得一干二凈。圍裙上面的白底潔白如雪,圍裙上的卡通狗鮮亮如初。

  讀過上面的故事,你對一個動腦筋的人,是否已經有了一些了解?

  動腦筋作文3

  我的弟弟圓圓的臉龐上嵌著一雙虎里虎氣的大眼睛,閃爍著自信的光芒,看上去非常有神。他還有一張靈巧的嘴巴,他不僅很喜歡看書、寫字,更喜歡動腦筋。

  星期天,阿姨到我們家做客。阿姨帶了一大包核桃,可是堅硬無比的`核桃怎么也打也打不開,我心想該怎么辦呢?這時弟弟想了又想,終于想到了一個辦法,弟弟拿來鐵錘,只聽“砰”的一聲,核桃便應聲而開了。弟弟一看,傻了眼,原來被弟弟錘過的核桃已經成了粉,什么也吃不到了。弟弟的一舉一動被旁邊聊天的媽媽和阿姨看到了,她們笑得不知道說什么才好。弟弟忙問阿姨說:該怎么辦呢?阿姨說不要什么事情都要問別人,要學會動腦筋,弟弟像個泄了氣的皮球一樣無精打采地坐在那里。坐了一會,弟弟又想了一個辦法,只見他先把核桃放進門縫里,只那么一夾,核桃就開了。

  到了晚上吃飯的時候,媽媽說你要向你弟弟學習,我說這有什么了不起的。媽媽說:“你們來一次動腦筋大賽,比比看誰厲害!闭f著媽媽把西瓜放到我們不遠的桌子上,看我和弟弟誰先拿到西瓜。隨著媽媽一聲令下,比賽開始。弟弟說說:“哥哥天上有飛機。”我一抬頭,忙問:“在哪兒?”弟弟趁我不注意,一把抱住了西瓜。我當然不服氣,要求再來一次。接著弟弟又故技重施,弟弟說:“哥哥,兔子!蔽也挪还苋叨幻Ρ枷蚰康牡,沒成想兔子就在我的腳下,就在我和兔子糾纏的空隙。說時遲那時快,弟弟沒等我反應過來就已經又跑過去了,這下我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

  最后媽媽總結說:“以后要多動腦筋才能解決所有問題!蔽胰粲兴嫉狞c了點頭。

  動腦筋作文4

  以前,我不喜歡動腦筋,遇到難題就空在那,等爸爸媽媽這兩座大靠山來教我。然而,一件事讓我體會到了動腦筋的樂趣。從此,我變得喜歡動腦筋了。

  記得那一次,我在寫語文作業(yè)。做到語文閱讀時,一下子把我難住了。題目是:說說你對“天下的利益要比樹枝之利大得多”的理解?吹筋}目,我簡直是丈二和尚摸不著頭,大腦一片空白,心里也一片迷蒙。就在我要向爸爸媽媽求助時,我的心里不知哪兒來了一股勁,決定自己動腦筋完成這道題目。

  于是,我冷靜地坐下來,苦苦地思索著,還是無果。我心慌了,越心慌越毫無思緒。此時的大腦,猶如死機一樣,什么都想不到。沒辦法,我只好一遍又一遍地讀短文。奇了,每讀一遍,我對短文的.理解就加深了一分。當讀到最后一遍時,我對短文徹底理解了:一伙拾柴的小伙伴,約定誰看到柴火,只要說了一聲,就歸他。最后他們還是為爭搶一根樹枝而大打出手。司馬光看到這一幕,感嘆萬分。他認為人與人之間應該和睦相處,坦誠相待、信守合約。不應該為了利益就不再守約。想著想著,我腦中靈光一閃,我使勁拍了一下腦門,激動的心都要蹦出來!疤煜碌睦嬉葮渲χ蟮枚唷辈痪褪歉嬖V我們,不能因為個人利益而大打出手,人與人之間應該和睦相處,坦誠相待、信守合約嗎?

  我忙把答案寫好,興沖沖地跑去問媽媽。媽媽臉上堆滿笑容,不住地稱贊:“太棒了,你不僅寫對了,還學會動腦筋了!甭犃藡寢尩目洫劊揖拖窈攘嗣垡粯,心里甜滋滋的。

  動腦筋并不難,我喜歡動腦筋。

  動腦筋作文5

  一開始,我做什么事都不會動腦筋,每次回答別人的問題都是干脆利落的。如果不是對的,就是錯的,而且錯的可能性很大,對的可能性很小。

  有一次,數(shù)學測試,有一道題是這么問的"一斤棉花和一斤鐵哪個重?"我一看到這個問題,眼睛里閃過一道光,心想:這個問題多簡單啊!當然是一斤鐵重啦!我沒經過大腦思考,馬上把這個答案寫了下去?墒,后面的`事就悲俱了。在我高興時,那張數(shù)學試卷終于發(fā)了下來。等我看到那道題時,整個人都傻了,我寫的答案竟然是錯的!聽了老師的講解之后,我徹底明白了:"無論做什么事情,都要動動腦筋。"

  這次我重算學聰明了。而且,這次是一個語文測試。在語文測試里我有一道題得了高分,這道題是"閱讀短文,回答問題."我動了動腦筋,在短文里找到了答案。這一次,我又懂得了:"做事做得一塌糊涂,不是你做得不對,而是你沒動腦筋。"

  在生活中,爸爸媽媽也經常這樣教育我:"做什么事都要多動動腦筋,這樣你才能做對你想要做的事,才能正確的幫助別人!"而在學校中,老師也經常這樣教育我們:"無論做什么,都要動動自己的腦筋,才能正確的找到答案!"所以我們要時刻牢記著這些話,千萬不要把它們忘掉。

  動腦筋,對一些人來說是浪費時間,而對一些人來說是一件好處。但是我覺得動腦筋是一件好處,也是一個生活中的"幫手",只要它用在對的人手上。

  動腦筋作文6

  以前我總是不肯動腦筋,每次只要遇到不會的題目就會請出媽媽——這個救星。她一出馬,三下五除二就能把問題解決。

  可是,再大的靠山也不能長久依靠!這一天,一個偶然的機會讓我嘗到了動腦筋的甜頭,從此也喜歡上了動腦筋。我正在書房里做一道數(shù)學題,這道題怎么這么難,我想了半天,也沒想出這道題的答案。于是大口一張:“媽媽,快來呀!我有道題不會做!”媽媽說:“我有事,要出去。你先自己想想;貋斫o你講!蔽覀牡卣f:“好吧!”我一會撓撓頭,一會拍拍腦門,一會跺跺腳,嘴唇都要咬出血了,還是沒有結果。

  我的'心里像十五個吊桶——七上八下,難道我真的不行嗎?難道我真的算不出這道數(shù)學題?我心想我就這樣放棄吧!就不做這道即復雜、又困難、又繁瑣的數(shù)學題。可是這樣一定會被我的媽媽“嘲笑”,她一定會邊拍我的腦袋邊自豪的對我說:“來吧,虛心聽我講講吧!”不,這次我一定不,我要自己做,加大我的“馬力”,我找出全解,找出課堂練習本,迅速的轉動我的小腦瓜,對了,我用方程,我用X。哦,我真的太聰明了,我做出來了,我求出結果了。頓時我心花怒放,開始唱起歌來了。我能行,我肯定行,媽媽不也是每次都這樣鼓勵我的嗎?這次我不是證明給媽媽看了嗎?媽媽回來了,我大步的跑過去,拉著媽媽的手不停的說我是怎么動腦筋把那道復雜的數(shù)學題做出來的,看得出來媽媽是即吃驚又開心的,還是那句老話:“你能行,一定行!

  動腦筋可以解決難題,可以使人聰明,可以磨練意志,最主要的是動腦筋給我?guī)砹诵判暮蜌g樂。動腦筋真好!

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