【必備】大班美術(shù)教案模板匯總六篇
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的大班美術(shù)教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、和孩子們一起制作美味的三明治。
2、通過(guò)料理使孩子們的情感得到豐富并且培養(yǎng)孩子們的社會(huì)能力。
3、提高孩子們的握力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 面包, 草莓果醬, 花生醬, 面包刀, 強(qiáng)力膠
活動(dòng)過(guò)程
[導(dǎo)入]
1. 通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹三明治。
- 它是我們喜歡的一種食物
- 它是用面包和果醬做的，它是什么呢？
[展開(kāi)]
1. 談?wù)劤匀髦蔚慕?jīng)歷。
- 你吃過(guò)三明治嗎？
- 在哪兒和誰(shuí)一起吃的呢？
- 吃三明治的時(shí)候心情怎么樣？
2. 準(zhǔn)備好做三明治所需的'材料，研究一下制作的順序。
- 要想做三明治的話需要哪些材料？
- 是什么樣的制作順序呢？
3. 按照料理順序制作三明治。
① 準(zhǔn)備好面包，草莓果醬和花生醬。
�、� 把果醬涂在面包上然后嘗一嘗。
�、� 說(shuō)一說(shuō)它是什么味道。
4. 用面包制作出臉龐。
�、� 在面包上挖出眼睛，鼻子和嘴。
② 把做好的面包面具帶在自己的臉上。
�、� 準(zhǔn)備好面包和巧克力豆。
5. 把巧克力豆按入面包里，做出臉的樣子。
6. 說(shuō)說(shuō)你做的是誰(shuí)的臉，它是什么表情？
7. 觀察活動(dòng)紙。
- 這是哪兒呢？
- 我們一起來(lái)種上美麗的花怎么樣？
8. 利用活動(dòng)紙上的材料表現(xiàn)出花的樣子。
�、� 把面包涂上果醬然后卷成圓形。
② 用刀把卷圓的面包切開(kāi)。
�、� 把切完的面包粘成花朵。
[結(jié)尾]
1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2. 總結(jié)活動(dòng)
大班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)內(nèi)容：
長(zhǎng)頸鹿
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解長(zhǎng)頸鹿基本特征，初步學(xué)習(xí)用毛筆繪畫出長(zhǎng)頸鹿形象。
2.愿意積極參與彩繪活動(dòng)，并大膽地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師范畫一張
2.幼兒繪畫紙、排比、顏料、桌布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織游戲，導(dǎo)入活動(dòng)
1.師：還記得動(dòng)物之最嗎？讓我們來(lái)一個(gè)機(jī)智問(wèn)答游戲，看看誰(shuí)的反映快！
2.提問(wèn)：剛才的游戲中脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物誰(shuí)呀？（長(zhǎng)頸鹿）
二、請(qǐng)幼兒回憶講述長(zhǎng)頸鹿的外形。
1.師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得什么樣兒呀？
2.小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿是我們的好朋友，今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)用顏料、毛筆來(lái)畫畫長(zhǎng)頸鹿，你們想不想試一試？
三、出示范畫，講解示范畫法
1.組織討論
師：看一看，這幅圖畫中的'長(zhǎng)頸鹿在什么地方干什么呢？長(zhǎng)頸鹿最特別的地方是什么？
2.與幼兒共同小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子……
3.示范長(zhǎng)頸鹿的基本畫法
（1）講述畫長(zhǎng)頸鹿的先后順序
�。�2）重點(diǎn)示范畫長(zhǎng)頸鹿的脖子、腿
4.進(jìn)行背景的添畫
四、幼兒自主作畫，教師巡回指導(dǎo)觀察。
五、活動(dòng)講評(píng)
1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你的長(zhǎng)頸鹿在干什么？
2.你最喜歡誰(shuí)的長(zhǎng)頸鹿，為什么？
3.教師簡(jiǎn)單小結(jié)作畫情況。
大班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察生活中馬桶的造型，大膽暢想，并能用語(yǔ)言講述自己的設(shè)想。
2.運(yùn)用手捏的方法創(chuàng)作表現(xiàn)不同造型、不同外觀的馬桶。
3.能根據(jù)自己的.創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.利用保健教育時(shí)間，隨機(jī)提醒幼兒注意觀察生活中所見(jiàn)馬桶的不同造型。
2.課件：多變的馬桶。
3.陶泥、操作工具等。
4.故事：《我要拉巴巴》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒聽(tīng)故事《我要拉巴巴》，導(dǎo)人活動(dòng)。
教師：故事里的小動(dòng)物真能干，都會(huì)獨(dú)自上廁所大小便了：你們平時(shí)上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的馬桶是什么樣的?坐在上面有什么感覺(jué)?想象一下。 (幼兒自由暢想，大膽講述)
●由趣味故事導(dǎo)入活動(dòng)，大大提高了幼兒對(duì)本次活動(dòng)的積極性;從日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行暢想，為幼兒的想象插上了無(wú)形的翅膀。
2.欣賞自制課件：多變的馬桶。
(1)教師：老師也收集了很多馬桶的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下，看看與你們平時(shí)看到的馬桶有什么不同。
(2)啟發(fā)幼兒用手捏的方法創(chuàng)作表現(xiàn)不同造型的馬桶。
教師：請(qǐng)你用陶泥嘗試制作不同造型、不同外觀、多功能的馬桶。
3.展示作品，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)建議：
☆活動(dòng)延伸 將幼兒作品陳列在班級(jí)展示區(qū)，讓幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，講述各自的馬桶暢想曲。
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) 開(kāi)辟“生活小常識(shí)”專欄，展示如廁時(shí)的相關(guān)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
大班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)人物五官的能力。
2、讓幼兒充分發(fā)揮想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色作業(yè)紙、水粉紙、剪好的圖片若干、各種積木、瓶蓋、顏料、雙面膠、棉簽、油畫棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
師：今天有一個(gè)怪臉舞會(huì)，你們想?yún)⒓訂�？要參加怪臉舞�?huì)必須要有一個(gè)怪臉，你覺(jué)得什么是怪臉？
二、幼兒欣賞圖片。
師：老師也很想?yún)⒓庸帜樜钑?huì)，我也給自己設(shè)計(jì)了幾個(gè)怪臉，想請(qǐng)小朋友欣賞一下，看一看老師的怪臉都用到了哪些線條、圖案還有圖形？
三、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
1、老師是用什么當(dāng)怪臉的眼睛了？你想用什么當(dāng)怪臉的`眼睛呢？
2、老師又是用什么當(dāng)怪臉的鼻子了？你覺(jué)得還可以用什么當(dāng)怪臉的鼻子呢？
3、我們臉上除了有眼睛、鼻子還有什么？
4、這些線條、圖案、圖形除了可以當(dāng)做怪臉的眼睛、鼻子，還可以當(dāng)做我們臉上其它的五官，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)你想用什么當(dāng)怪臉的這些五官呢？
四、教師講解作畫要求。
1、請(qǐng)幼兒自由看材料。
師：剛才我聽(tīng)到小朋友討論的特別有意思，現(xiàn)在小朋友可以去看一看老師今天都給你們準(zhǔn)備了什么材料。想一想等會(huì)你想用哪種材料做怪臉呢？
2、教師講作畫要求。
師：在開(kāi)始作畫之前，老師想提醒大家一定要把臉的輪廓畫大，五官要突顯出來(lái)，這樣的怪臉會(huì)更漂亮。好了，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友進(jìn)入你喜歡的小組，創(chuàng)作你喜歡的怪臉了吧。
五、展示幼兒作品。
請(qǐng)幼兒將自己的作品講給客人老師聽(tīng)。
六、師幼共同跳怪臉舞。
大班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和想象力。
知道家人的重要性和我對(duì)家人的重要性。
了解自己身體的重要性以及身體的各個(gè)部位都有什么作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一張大紙, 蠟筆, 彩色鉛筆, 照片, 各種形狀的紐扣, 強(qiáng)力膠
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
通過(guò)唱“我愛(ài)爸爸媽媽”這首歌提高孩子們的注意力。
我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，
我愛(ài)爸爸媽媽，
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，
就有一個(gè)可愛(ài)的家。
墻上貼滿圖畫，
搖籃插滿鮮花，
爸爸叫我好寶貝，
媽媽叫我乖娃娃。
噢！多少春秋，
噢！多少冬夏，
我會(huì)笑會(huì)哭會(huì)走會(huì)爬，
才學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽！
我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，
我愛(ài)爸爸媽媽，
當(dāng)我背上小書包，
跳跳蹦蹦離開(kāi)了家。
清晨送我上學(xué)，
傍晚接我回家，
爸爸教我勤學(xué)習(xí)，
媽媽教我愛(ài)國(guó)家。
噢！多少叮嚀，
噢！多少牽掛，
我天天向上成材長(zhǎng)大，
要感謝你爸爸媽媽。
二、展開(kāi)
1、談?wù)勀愕募胰?/p>
你管在家里和你一起生活的人叫什么？
朋友們家里都有誰(shuí)？
為了家人你能做些什么？
和家人在一起你有什么愉快的回憶？
2、談?wù)勀阕约?/p>
朋友們長(zhǎng)得像誰(shuí)？
朋友們最喜歡的是什么？
你什么時(shí)候最快樂(lè)？什么時(shí)候最傷心？
長(zhǎng)大后你想干什么？
3、畫一畫自己的樣子
你覺(jué)得自己長(zhǎng)什么樣子？
如果讓你畫出自己的樣子，你想怎么畫？
畫一畫自己的樣子吧。
①把紙鋪開(kāi)。
�、� 讓孩子在紙上躺好。
�、� 老師把躺在紙上的孩子用筆描出來(lái)。
�、� 描完之后在上面畫上你的臉。
�、� 畫出手和腳。
⑥ 說(shuō)一說(shuō)我畫的是自己的什么表情？
4、用孩子們拿來(lái)的.照片制作出相框
如果要制作相框需要什么材料呢？
用什么樣的方法制作呢？
一起來(lái)制作相框吧。
�、� 準(zhǔn)備一張面貌清晰的照片
�、� 在照片的中央處開(kāi)始粘貼
③ 用紐扣把相框裝飾出來(lái)
三、結(jié)尾
讓孩子們把自己做的作品介紹給朋友們。
總結(jié)活動(dòng)。
大班美術(shù)教案 篇6
大班美術(shù)活動(dòng)：有趣的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)
目標(biāo)：
1.了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)人體的動(dòng)態(tài)。
2.產(chǎn)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活的美好情感。
準(zhǔn)備：
ppt，紙人，畫紙，記號(hào)筆，剪刀。
過(guò)程：
1.看錄像，聊聊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
�。�1）小朋友，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你們平時(shí)都愛(ài)做一些什么運(yùn)動(dòng)呀？
�。�2）播放視頻，看看你都知道哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？
�。�3）在這段錄像里面，你看到了什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？
2.看圖片，分析運(yùn)動(dòng)動(dòng)作
�。�1）播放ppt，你最喜歡哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作是怎么樣的？
�。�2）播放圖片，幼兒模仿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
（3）今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)紙人，你還能擺出其他的運(yùn)動(dòng)造型嗎？
3.賞作品，完成動(dòng)態(tài)創(chuàng)作
�。�1）（ppt播放《擲鐵餅者》圖片）這是一位外國(guó)雕刻家的作品，他雕刻了一個(gè)男子在擲鐵餅的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)擲鐵餅的'人張開(kāi)的雙臂就像一張拉滿弦的弓，帶動(dòng)了身體的彎曲，讓我們感受到了運(yùn)動(dòng)的力量。
�。�2）看著這樣的作品，接下來(lái)請(qǐng)你也用上你的紙人，畫一畫、剪一剪，最后我們一起貼在這張畫紙上。
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