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中班科學(xué)教案

時間:2023-07-01 07:14:48 教案

中班科學(xué)教案三篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班科學(xué)教案3篇,歡迎大家分享。

中班科學(xué)教案三篇

中班科學(xué)教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過比比、嘗嘗、數(shù)數(shù)等活動,了解牙齒的一些簡單的特征工功能。

  2、知道保護牙齒的方法,了解換牙的一般常識。

  3、發(fā)蔚縣幼兒的感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

  5、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、鏡子人的手一個、食品若干。

  2、牙齒模型一個,有關(guān)牙齒三兄弟(門牙、犬齒、臼齒)形狀、功能的圖片。

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入,引出主題;"今天,讓我們一起來研究一下嘴巴里的牙寶寶。"

 。ǘ┻\用感官進行探索,了解牙齒的一些簡單的特征、功能。

  1、數(shù)一數(shù)(知道牙齒的數(shù)量)。

  (1)"知道你嘴巴里有多少牙寶寶?讓我們請鏡子幫忙,照一照、數(shù)一數(shù)。"(幼兒自己數(shù),同伴之意相互數(shù))

 。2)"你們嘴巴里上面有幾顆牙?下面呢?一共有幾顆牙?"

  2、比一比(知道牙齒的名稱)

 。1)"你們嘴巴里的牙寶寶模樣長得一樣嗎?張大你的嘴巴看一看,比一比"。

 。2)"守在門口的叫什么名字?有尖尖的頭的呢?最里面肥肥胖胖的又有什么名字?"

  3、嘗一嘗(知道牙齒的功能)"牙寶寶模樣不一樣的,名字不一樣,它們的本領(lǐng)也不一樣,讓我們來嘗一嘗,看看它們的本領(lǐng)到底有什么?"給舍圖片、模型小結(jié):現(xiàn)在我們小朋友嘴巴里的牙齒有差不多有20顆,每天你開口笑的時候,第一個看到的是門牙,它負責(zé)將食物咬斷,門牙旁邊有尖尖的頭是犬齒,它負責(zé)將食物撕碎,最里邊肥肥胖胖的叫臼齒,它負責(zé)食物過口腔的最后一關(guān)將它們完全磨碎后吞進肚子里。

  (三)了解的換牙的一般常識。

  1、剛出生的.嬰兒有牙齒嗎?你有沒有的換過牙?

  教師小結(jié):剛出生的嬰兒沒有牙齒,這樣,吃奶時就不會咬痛媽媽的了。大約長到七個月大小時,小寶寶就開始要吃些主食了,這時,也開始長牙了。我們稱它為"乳齒",到六歲開始換牙,新長成的稱為"恒齒",全部長成有32顆呢。

  2、人會的是牙,那動物會不會的換牙呢?

  豐富知識:動物也會的換牙,馬和獅子一生的換一次牙,蛇和鱷魚則一生的是好幾次牙。

 。ㄋ模┝私庾o牙的一般常識

  1、假如人沒有牙齒會怎么樣?

  2、牙齒會生病嗎?我們怎么樣保護牙齒?

  師生共同小結(jié):當(dāng)我們牙齒痛、有蛀牙時就必須去找牙醫(yī)治療。不過最重要的是平時的保健,吃完東西要立刻刷牙、漱口同,才不會蛀牙喔!

  活動延伸:

  1、回家找資料查查還有哪些動物也要的換牙,它們一生換幾次虎?

  2、看看老爺爺、老奶奶的牙,想一想為什么他們又要掉牙了?掉了還會再長嗎?

  教學(xué)反思:

  在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

中班科學(xué)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.幼兒通過欣賞故事表演,從中感知、理解二等分。

  2.在進行二等分的過程中,引導(dǎo)幼兒初步嘗試運用尺子進行簡單測量。

  活動準(zhǔn)備:

  頭飾(狐貍一個、狗熊兩個),點心一塊,紙制圖形若干(正方形、長方形、圓形),尺子,剪刀等。

  活動過程:

  1.三位教師表演故事《狡猾狐貍分蛋糕》,請幼兒觀看,激發(fā)幼兒二等分的興趣。

  2.幼兒運用紙制圖形進行二等分。

 。1)教師繼續(xù)引用故事情節(jié),引領(lǐng)幼兒熟悉操作材料,明白操作意圖。

 。2)幼兒自由進行操作。教師分別觀察、引導(dǎo)。

 。3)在幼兒等分成功的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒進行不同的,分的`方法的嘗試(撕、剪、裁、彈)鼓勵幼兒進行多次二等分。

  3.在進行二等分的過程中,引導(dǎo)幼兒初步嘗試運用尺子進行簡單測量。

  4.鼓勵幼兒請教觀摩教師尺子的使用方法,隨意選擇活動室的物品進行簡單測量。

  5.在幼兒充分嘗試后,活動以狐貍認輸自然結(jié)束。

中班科學(xué)教案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.萌生對樹的探索興趣,增加對樹的親近感。

  2.認識大樹的不同部位和基本組成。

  3.能較完整、連貫的講述自己對樹的'認識。

  活動準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:“認識大樹”組圖;“我和大樹做游戲”組圖。

  活動過程

  一引導(dǎo)幼兒說一說樹是由哪些部分組成

  ——你在哪里看過樹?

  ——樹是由哪些部分組成的?

  二出示組圖引導(dǎo)幼兒認識大樹的不同部位

  1.出示組圖“認識大樹-1”,認識樹干。

  2.出示組圖“認識大樹-2”,認識樹葉、樹枝。

  3.出示組圖“認識大樹-3”,認識樹上的花。

  4.出示組圖“認識大樹-4”,認識樹上的果實。

  5.出示組圖“認識大樹-5”,認識樹根和樹樁。

  三出示組圖鼓勵幼兒和樹進行游戲

  1.出示組圖“我和大樹做游戲”,鼓勵幼兒說一說和大樹可以玩哪些游戲。

  2.組織幼兒到幼兒園里或幼兒園周邊走一走,親近大樹,看看樹干、樹枝、花兒、果實、樹根等,自由地和樹一起玩游戲。

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