幼兒園小班美術教案
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
目標:
1、用“系鞋帶”法(即交叉打結法)制作“蜜蜂”、“小老鼠”。
2、教師用形象的語言幫助幼兒進行感知、理解、學習。
3、愿意從同伴、、老師那里學習制作方法。
準備:
1、每人一塊折布(或手帕)。
2、在平時的活動中,幼兒已學會用折布變“兔子”的方法。
過程:
1、感知制作方法,激發(fā)制作興趣。
。1)教師出示折好的蜜蜂,引導幼兒感知春天來了,小蜜蜂在花叢中找朋友,找來找去都沒有找到。小朋友你能來幫幫它嗎?
。2)老師與幼兒進行討論:這只蜜蜂是用什么變出來的?
。3)老師與幼兒邊討論邊嘗試進行制作。(先將折布折成長條,抓住兩邊的“耳朵”交叉成小兔子,再用兔子一只耳朵鉆洞洞,最后拉住兩只耳朵向外一拽就成了一只蜜蜂)
。4)出示折好的小老鼠,請幼兒說說它與蜜蜂的相同與不同之處(蜜蜂身體兩邊一樣長;小老鼠頭小、尾巴長)。
2、幼兒操作。
。1)幼兒操作。
(2)老師巡回指導。
、僦攸c幫助能力弱的幼兒嘗試從同伴、老師那里得到幫助。
、趲椭芰姷挠變焊兄鄯湟谡鄄嫉闹虚g打結,折小老鼠則在折布餓一邊打結。
3、評析活動。
。1)老師與幼兒共同欣賞作品。
。2)讓幼兒自由地和自己折出來的小動物玩一玩,體驗成功感。
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