小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2023-08-08 08:19:33 教案我要投稿

小班數(shù)學(xué)教案3篇【薦】

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)教案3篇【薦】

小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　小班數(shù)學(xué)教案：小畫(huà)家（按顏色分類(lèi)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知認(rèn)識(shí)紅、藍(lán)三種顏色，學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi)。

　　2、認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記，能按照顏色標(biāo)記的提示，選擇相應(yīng)顏色的實(shí)物或給實(shí)物涂色。

　　3、樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能自己動(dòng)腦完成操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：紅、黃、藍(lán)色的油畫(huà)棒，紅、黃、藍(lán)色的.玩具若干，三個(gè)簍子，上面分別貼有紅、黃、藍(lán)標(biāo)記。

　　學(xué)具：操作材料人手一份，紅、黃、藍(lán)色彩色筆或油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)顏色及顏色標(biāo)記。

　　1、師：小朋友，你想當(dāng)一名小畫(huà)家嗎？小畫(huà)家要用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？

　　2、師：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些畫(huà)筆的顏色嗎？老師來(lái)考考你們。（師出示紅、黃、藍(lán)三色油畫(huà)棒，帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識(shí)畫(huà)筆顏色。）

　　3、師：小朋友看！這是什么？這是顏色標(biāo)記，你們認(rèn)識(shí)這些顏色標(biāo)記嗎？（師分別用紅黃藍(lán)畫(huà)筆在紙上畫(huà)顏色標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。）

　　二、按顏色標(biāo)記送玩具。

　　1、師：小朋友看！老師這里有什么？（出示彩色雪花片玩具）

　　2、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)不同顏色的雪花片玩具，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你拿的是什么顏色的玩具。

　　3、師：（出示紅、黃、藍(lán)標(biāo)記卡的簍子）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你的玩具應(yīng)該送到那個(gè)簍子里？為什么？

　　4、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把手中的雪花片玩具送到簍子里。

　　三、幼兒操作活動(dòng)。

　　1、按顏色歸類(lèi)：

　　師：請(qǐng)小朋友觀察畫(huà)面上的水果和蔬菜的顏色，引導(dǎo)幼兒將相同顏色的實(shí)物劃線放在相應(yīng)顏色的籃子里。

　　2、按顏色標(biāo)記歸類(lèi)：

　　師：請(qǐng)小朋友觀察衣架上的顏色標(biāo)記，請(qǐng)根據(jù)顏色標(biāo)記的提示，給衣服涂上相應(yīng)的顏色。

　　師：小朋友們涂色涂得真漂亮，真是個(gè)小畫(huà)家！

小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　會(huì)用不同的數(shù)數(shù)方法，會(huì)手口一致的數(shù)4以?xún)?nèi)的數(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件小黑板圖片小籃子棒棒糖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.以給"大公雞過(guò)生日"引題，激發(fā)幼兒興趣。

　　今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位朋友，小朋友聽(tīng)是誰(shuí)呀？大公雞今天很高興，因?yàn)樗^(guò)生日了，它請(qǐng)了好朋友來(lái)給他過(guò)生日，小朋友看是誰(shuí)？

　　2.播放課件可愛(ài)的小動(dòng)物，幼兒看課件回答。

　�。�1）有幾只小狗？（1只小狗）

　�。�2）有幾只小兔？（2只小兔）

　�。�3）有幾只小鴨？（3只小鴨）

　　（4）有幾只小花貓？（4只小花貓）小動(dòng)物們給大公雞帶來(lái)了好多生日禮物，大公雞很高興，請(qǐng)大家參加它的生日宴會(huì)。

　　3.情境游戲：快樂(lè)的生日宴會(huì)

　�。�1）出示生日蛋糕，讓幼兒說(shuō)出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂(lè)歌。

　�。�2）好玩的`篩子。

　　幼兒看篩子上有幾個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)幼兒拿出幾個(gè)棒棒糖。練習(xí)幼兒按點(diǎn)取物的能力。

　　（3）豐富的午餐（紙箱上貼動(dòng)物的圖片，掉在黑板下面）幼兒說(shuō)出都有哪些好吃的東西，練習(xí)用不同方法來(lái)數(shù)數(shù)。

　�、�1個(gè)肉骨頭。方法

　�、�2個(gè)胡蘿卜。（豎著數(shù)）

　�、�3只蝦。（環(huán)繞數(shù)）

　�、�4條魚(yú)。（不規(guī)則物體的數(shù)法）

　�、� 小動(dòng)物。（按特征和不同數(shù)）數(shù)完后請(qǐng)小朋友給小動(dòng)物喂食物。（小狗、小貓、小兔、小雞的家）

　�。�4）快樂(lè)抱一抱玩法：音樂(lè)開(kāi)始，幼兒聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，音樂(lè)停下后小朋友自由結(jié)伴抱一起。

　　規(guī)則：音樂(lè)停，幼兒能說(shuō)出是幾人抱一起的。

　　4.教師總結(jié)、評(píng)價(jià)。

小班數(shù)學(xué)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，能通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)感受、理解大小的含義。

　　2、引導(dǎo)幼兒按大小標(biāo)記將樹(shù)葉分類(lèi)擺放。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，嘗試用身體動(dòng)作表示大小

　　活動(dòng)難點(diǎn)：按大小標(biāo)記將樹(shù)葉分類(lèi)擺放

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大小樹(shù)葉若干（人手一大一�。�

　　2、大樹(shù)小樹(shù)背景圖

　　3、幼兒已經(jīng)會(huì)唱歌曲《秋天》

　　活動(dòng)過(guò)稱(chēng)：

　　一、導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　（1）師：秋媽媽給小朋友送來(lái)了禮物，看看是什么？讓我們拿起樹(shù)葉唱《秋天》地歌曲來(lái)謝謝秋媽媽好不好？（和幼兒唱歌曲《秋天》第一段）

　�。�2）師：你們手里的樹(shù)葉一樣大嗎？

　�。�3）游戲：學(xué)習(xí)聽(tīng)指令舉相應(yīng)的樹(shù)葉：現(xiàn)在我們來(lái)和樹(shù)葉寶寶玩一個(gè)游戲吧！老師說(shuō)“大樹(shù)葉”，請(qǐng)小朋友舉起大樹(shù)葉；老師說(shuō)“小樹(shù)葉”，請(qǐng)小朋友舉起小樹(shù)葉，好嗎？

　�。�4）樹(shù)葉寶寶和我們玩了一會(huì)有點(diǎn)累了，我們讓它們休息一會(huì)（請(qǐng)幼兒把大小樹(shù)葉放在桌子上）

　　二、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，并用身體動(dòng)作表示。

　　1、師：這是樹(shù)葉寶寶的兩個(gè)標(biāo)記朋友，我們一起來(lái)和它們打個(gè)招呼吧。

　　2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示大標(biāo)記

　　師：這個(gè)標(biāo)記是什么樣子的`呢？像什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看它的動(dòng)作？

　　老師給這個(gè)標(biāo)記取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“大標(biāo)記”（幼兒學(xué)說(shuō)）

　　我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他的樣子吧。

　　3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示小標(biāo)記

　　師：這個(gè)標(biāo)記上又是什么樣子的？我們也來(lái)學(xué)學(xué)他的樣子吧。

　　4、師：我們給這個(gè)標(biāo)記取什么好聽(tīng)的名字呢？

　　4、師：接下來(lái)我們也和標(biāo)記朋友玩?zhèn)€游戲吧！老師舉起“大標(biāo)記”，你們就做“大標(biāo)記”的動(dòng)作，老師舉起“小標(biāo)記”，你們就做“小標(biāo)記”的動(dòng)作。

　　5、進(jìn)行游戲。