美術(shù)教案通用[3篇]
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![美術(shù)教案通用[3篇]](https://p.9136.com/00/l/c3c0caf5bdccb0b89_5f06f68fa4914.jpg)
美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步嘗試油畫(huà)棒在圖紙上進(jìn)行繪畫(huà)，了解正確的握筆姿勢(shì)。
2、了解油畫(huà)棒的各種顏色、使用方法。
3、激發(fā)想象空間、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、油畫(huà)棒一盒。2、圖畫(huà)紙一張。3、幼兒用書(shū)一套。
活動(dòng)過(guò)程
一、 出示油畫(huà)棒，讓幼兒觀察它的形狀、顏色。
如：孩子們，你們看，我今天帶來(lái)了個(gè)非常神奇的小東西，它既可愛(ài)又漂亮，而且它的名字也非常好聽(tīng)，它叫油畫(huà)棒，這油畫(huà)棒可神奇了，你想要什么顏色的東西它都會(huì)給你描繪出來(lái)，另外呢？它還喜歡穿各種顏色的衣服，每天把自己打扮的像個(gè)公主，你們看，今天它穿了什么樣的衣服？
利用油畫(huà)棒的'神奇之處，在圖紙上作畫(huà)，并提問(wèn)幼兒畫(huà)面的內(nèi)容，同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察教師握筆姿勢(shì)。
如：孩子們，都把眼睛睜得大大的，仔細(xì)看我的手中的油畫(huà)棒，它要發(fā)揮他的神奇之處咯，我要畫(huà)個(gè)山，畫(huà)只小鳥(niǎo)，然后邊畫(huà)邊說(shuō)，注意我的手是怎么動(dòng)起來(lái)的。
再次引導(dǎo)幼兒觀察顏色。
如：看看，現(xiàn)在老師要把油畫(huà)棒的衣服給山，給小鳥(niǎo)穿了，你們看，都給它們穿了什么顏色的衣服？
發(fā)放油畫(huà)棒和圖紙，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。
如：孩子們，你們現(xiàn)在就動(dòng)起來(lái)吧！用這手里的油畫(huà)棒畫(huà)你們最親近的媽媽爸爸，你們也可以畫(huà)你們見(jiàn)過(guò)的花草、小貓、小狗等等，你們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，好啦！你們動(dòng)起你們的小手，還有聰明的小腦袋，用心畫(huà)畫(huà)吧！
引導(dǎo)幼兒把油畫(huà)棒放回原處。
如：孩子們，油畫(huà)棒跑了好長(zhǎng)時(shí)間了，一定累了，咱們讓它們休息吧！現(xiàn)在我們就把它們送回自己的家吧！
展示幼兒出色的作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
?
美術(shù)教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識(shí)石頭，感受石頭是硬硬的，知道石子能鋪成石子路。
2、學(xué)習(xí)在不規(guī)則的圖形中進(jìn)行紙團(tuán)印畫(huà)。
3、喜歡集體作畫(huà)，能大膽，自主地作畫(huà)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、“石子路”圖片及實(shí)物“小石子”數(shù)塊。
2、畫(huà)有草地小路的畫(huà)紙一張（適合15位孩子作畫(huà)）。
3、紅、黃、綠、藍(lán)顏料若干盆、舊報(bào)紙、筐子、抹布。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察石頭，引出主題
�。ㄊ孪劝研∈硬睾茫⿲殞殏�！聽(tīng)這是什么聲音？（教師兩手碰撞小石子發(fā)出聲音）（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：石頭、麻將、……）啊，原來(lái)是小石子啊，那小石子是怎么 樣的呢？（我請(qǐng)坐的最神氣的寶寶來(lái)摸一摸，然后呀告訴我石子摸上去是怎么樣的？（請(qǐng)幼兒摸一摸，再說(shuō)說(shuō)自己的感受：石子摸上去是怎么樣的？）（請(qǐng)幼兒說(shuō)： 石子摸上去是硬硬的、涼涼的、有的滑滑的……并用動(dòng)作表示下：觸摸下臉，涼涼的、滑滑的；小石子放地板上踩一下硬硬的）
2、知道石子能鋪成石子路
噓，寶寶們，我們別發(fā)出聲音，小石子好象在和我講話哦！讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，小石子在說(shuō)什么？（教師做聽(tīng)小石子說(shuō)話樣，激發(fā)幼兒的好奇心）
小石子剛才說(shuō)啊，它也會(huì)變魔術(shù)的，你們想不想知道它會(huì)變什么魔術(shù)呢？（想）
�。ń處煶鍪居惺勇返膱D片）你們看，這就是小石子變的魔術(shù)，是什么呀？（一條路）這條路是用什么做成的呀？（小石子）原來(lái)很多小石子在一起就能鋪成一條石子路啊，小石子真棒��！
3、教師示范引出——紙團(tuán)印畫(huà)
真好玩呀，我也想用小石子來(lái)變小路，那我就來(lái)試試吧！、
�。ń處煶鍪井�(huà)有草地小路的畫(huà)紙）變出來(lái)了，變出來(lái)了，可是為什么我的.石子路沒(méi)有小石子變的好看呀，我的怎么沒(méi)有顏色啊，嗚……嗚……嗚……。
寶寶們，快點(diǎn)幫幫我啊，用什么辦法可以和這條石子路一樣漂亮呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒試著說(shuō)出紙團(tuán)印畫(huà)）哦，用紙團(tuán)蘸上喜歡的顏料在路上找相應(yīng)的顏色做朋友，穿上漂亮的衣服，這樣我的石子路就漂亮了，那我來(lái)試試。
�。ń處熓痉叮┠銈兛矗ɡ蠋熡谜_的方法示范，邊示范邊講解）哇！石子路真的變漂亮了，誰(shuí)也想來(lái)試一試？（請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試）
提醒寶寶：我們用紙團(tuán)壓印時(shí)一定要印在相應(yīng)顏色的小石子身上，可不能印在大樹(shù)身上哦！那樣小石子會(huì)傷心的哦。（教師觀察，提醒寶寶在不規(guī)則的圖形內(nèi)壓�。�
4、幼兒操作：
教師和孩子一起玩找朋友的游戲，一邊唱一邊在石子路上拓印，所有的顏色寶寶都找到了自己的朋友，哇！我的石子路終于完成了，真是太感謝你們了，可 是后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，還沒(méi)穿上漂亮的衣服呢，我們一起去給小石子穿衣服好嗎？（幼兒壓印，教師放背景音樂(lè)，同時(shí)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)）
5、展示并欣賞作品
我們漂亮的石子路終于完成啦！趕快去請(qǐng) 后面的 老師一起來(lái)參觀吧�。ń處熀陀變阂黄鹦蕾p石子路）
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)敏銳、細(xì)致的觀察力
2、根據(jù)觀察的細(xì)節(jié)畫(huà)出同伴
3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)《藝術(shù)家的兒子保羅》
紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、名畫(huà)欣賞請(qǐng)幼兒欣賞畢加索作品《藝術(shù)家的兒子保羅》，提問(wèn)：
小朋友穿著什么顏色的衣服？
他騎著什么動(dòng)物？動(dòng)物身上有什么佩劍？
動(dòng)物身上柔軟的毛怎么畫(huà)出來(lái)？
二、畫(huà)一畫(huà)我的朋友
1、請(qǐng)幼兒選擇一位好朋友，仔細(xì)觀察對(duì)方，畫(huà)下他的樣子，并請(qǐng)老師寫(xiě)上好朋友的名字。
2、針對(duì)能力較強(qiáng)的幼兒，可以適當(dāng)?shù)脑黾与y度，畫(huà)好朋友吃飯、跑步、玩游戲時(shí)的樣子。
三、好朋友大展覽將幼兒的好朋友畫(huà)像布置成“好朋友大展覽”，組織幼兒互相欣賞，猜猜畫(huà)上的`人是誰(shuí)，他在干什么。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒能說(shuō)出好朋友的外形特點(diǎn)，如大大的眼睛，有條小辮子等。在繪畫(huà)前，我要求幼兒先確定眼睛的位置，然后再畫(huà)上嘴巴、鼻子、耳朵，女孩子的話還可以畫(huà)睫毛等等。所以繪畫(huà)時(shí)，大部分幼兒都能根據(jù)要求來(lái)畫(huà)，所以效果不錯(cuò)。個(gè)別幼兒還需區(qū)域游戲時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)。
小百科：朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章：
美術(shù)教案02-20
《美術(shù)》教案02-17
美術(shù)教案（精選）08-07
（精選）美術(shù)教案08-06
(精選)美術(shù)教案08-08
美術(shù)教案[精選]08-10
美術(shù)教案(精選)07-24
美術(shù)教案（經(jīng)典）07-23
【經(jīng)典】美術(shù)教案08-04
[精選]美術(shù)教案07-28