中班教案3篇(優(yōu))
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班教案3篇，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確感知8、9的數(shù)量。
2、鞏固將相等數(shù)量的物體放在一起，進(jìn)一步建立等量觀念。
3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：點(diǎn)卡若干張（同種數(shù)量有不同顏色的點(diǎn)卡且排列形式不同）
學(xué)具：數(shù)群卡、點(diǎn)卡，數(shù)量為8、9。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示數(shù)群卡，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示數(shù)群卡，幼兒說(shuō)出其數(shù)量。并做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作。
二、看點(diǎn)卡感知數(shù)量。
1、（教師出示不同顏色數(shù)量為8、9的`點(diǎn)卡）問(wèn)：每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn)子？怎樣才能數(shù)得對(duì)又快呢？先看哪邊？有幾個(gè)？然后接著數(shù)什么？（有的可以集體點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證）
2、小結(jié)：數(shù)物體數(shù)量時(shí)，我們可以先看出一部分物體的數(shù)量，然后接著往下數(shù)。（注意往下數(shù)時(shí)不能重復(fù)）
三、引導(dǎo)幼兒歸類(lèi)，，學(xué)習(xí)將相同數(shù)量的物體放一起。
問(wèn)：哪些點(diǎn)卡可以放一起？為什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的數(shù)量都是8或9）
四、排卡片，進(jìn)一步鞏固將相同數(shù)量的物體放一起。
問(wèn)：如果要你給點(diǎn)卡排隊(duì)你該怎么排？（引導(dǎo)幼兒不受顏色的影響，正確感知相同的數(shù)量）為什么紅點(diǎn)、黃點(diǎn)和藍(lán)點(diǎn)可以放在一起，綠點(diǎn)、紫點(diǎn)和黑點(diǎn)放在一起？排隊(duì)時(shí)可以怎么排列呢？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相同數(shù)量的點(diǎn)卡上下對(duì)應(yīng)排列）
五、幼兒將食物卡排序并在下面匹配點(diǎn)卡。
六、檢查、小結(jié)排序結(jié)果。
七、收拾用具后結(jié)束本次活動(dòng)。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道刷牙的好處，會(huì)正確掌握刷牙的方法。
2、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件、大嘴狗手偶，教師用的畫(huà)紙、記號(hào)筆
2、幼兒自帶牙具，小鏡子
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)新朋友
1、教師在畫(huà)紙上畫(huà)出新朋友“牙寶寶”，邊畫(huà)邊向幼兒講述“牙寶寶”的故事。
提出問(wèn)題：牙寶寶為什么哭?它為什么會(huì)疼?
2、引導(dǎo)幼兒回憶：你的牙齒有沒(méi)有疼過(guò)?學(xué)一學(xué)牙疼的.樣子。
二、觀察討論：了解齲齒及其危害
1、觀看齲齒的圖片：
播放課件引導(dǎo)幼兒觀察，牙齒生病會(huì)變黃，有黑點(diǎn)和牙洞，這些生病的牙齒就叫齲齒，也就是我們平時(shí)說(shuō)的蛀牙。
2、幼兒照鏡子，自己看一看并互相找一找有沒(méi)有齲齒。
3、說(shuō)一說(shuō)齲齒給我們?cè)斐傻膫Α?/p>
三、知道怎樣保護(hù)牙齒
1、提出問(wèn)題：怎樣才能不讓牙齒生病呢?
2、幼兒互相討論，自由發(fā)言。
3、播放課件，說(shuō)一說(shuō)圖片上哪些小朋友做得對(duì)。
4、教師小結(jié)：堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬東西等。
四、出示大嘴狗手偶，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：
1、提出問(wèn)題：
小朋友們會(huì)刷牙嗎?刷牙需要用到哪些東西?你是怎么刷牙的?
2、請(qǐng)大嘴狗老師示范正確的刷牙方法。
(1)上牙從上往下刷(2)下牙從下往上刷
(3)咬合面來(lái)回刷 (4)里里外外都要刷
3、幼兒到前面用手偶示范刷牙的方法。
4、師幼共同唱歌做動(dòng)作鞏固刷牙的方法。
五、課堂延伸，小結(jié)
1、看圖片認(rèn)識(shí)一些能讓牙齒更健康的食物。
2、師：今天我們學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，也知道了如何保護(hù)我們的牙齒，小朋友們以后一定好好保護(hù)自己的牙寶寶，做個(gè)護(hù)牙小衛(wèi)士。
3、幼兒帶著自己的牙具隨音樂(lè)《刷牙歌》走出活動(dòng)室，到盥洗室繼續(xù)練習(xí)刷牙。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，學(xué)會(huì)聽(tīng)間奏，跟隨音樂(lè)完整學(xué)唱歌曲。
2、知道常見(jiàn)的蔬菜名稱(chēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲中的九種蔬菜的實(shí)物。
2、歌曲錄音磁帶、錄音機(jī)。
3、菜場(chǎng)場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 游戲?qū)耄?/p>
�。�1、）猜謎。
讓幼兒猜一猜蔬菜謎語(yǔ)，激發(fā)
幼兒的興趣。
�。�2）、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的蔬菜，它長(zhǎng)得怎樣？
（3）、出示歌曲中九種蔬菜十實(shí)物，讓幼兒看1—2分鐘，然后用布遮住，請(qǐng)幼兒說(shuō)出蔬菜名稱(chēng)。
2、 熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容：
�。�1）、教師示范演唱歌曲，提問(wèn)：
“歌曲的名稱(chēng)叫什么？”（歌曲的名字叫《菜場(chǎng)里的個(gè)》）
“歌曲里一共唱到了幾種蔬菜？”（一共有九種蔬菜）
“有哪些蔬菜？”（番茄、胡蘿卜、青菜、白菜、卷心菜……）
（2）、教師按順序擺放九種蔬菜，教師隨音樂(lè)朗誦歌詞，幼兒跟著老師輕聲的說(shuō)出蔬菜的名稱(chēng)。
�。�3）、放歌曲錄音，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲中的間奏：
歌曲中一共唱了九種蔬菜，是不是一口氣唱完的.？（不是，中間停了一下。）
�。�4）、教師演唱歌曲的中間部分，間奏的地方請(qǐng)幼兒拍手。
3、幼兒學(xué)唱歌曲：
（1）、教師唱開(kāi)始和結(jié)束部分的幾句，幼兒唱中間的蔬菜部分，注意間奏。
�。�2）、幼兒跟隨音樂(lè)完整的輕聲的演唱歌曲。
4、游戲：買(mǎi)菜。
“看，菜場(chǎng)里的菜可真多，我們唱著好聽(tīng)的歌一起去買(mǎi)菜吧�！保ㄓ變焊魳�(lè)邊唱邊游戲。）
【中班教案】相關(guān)文章：
教案中班教案02-23
中班教案教案04-15
[經(jīng)典]中班教案07-28
中班教案(精選)07-29
中班教案【精選】07-29
中班的教案04-06
中班教案02-11
中班教案(經(jīng)典)08-05
【經(jīng)典】中班教案08-15
中班教案【經(jīng)典】08-14