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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-09-01 07:12:35 教案

美術(shù)教案精華【4篇】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編收集整理的美術(shù)教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案精華【4篇】

美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)小組討論、猜想、探索折疊畫(huà)玩具的制作方法。

  2、大膽在集體中講述探索的過(guò)程。

  3、體驗(yàn)自主動(dòng)手制作玩具的成功喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已會(huì)用紙折"樓梯"造型。

  2、范畫(huà)"會(huì)變的樹(shù)"一張。

  3、彩色紙、水彩筆、記錄紙、鉛筆等繪畫(huà)工具材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師出示范畫(huà)并演示。

  教師:這張紙畫(huà)了什么?仔細(xì)看一看?大樹(shù)會(huì)有什么變化?(展開(kāi)一層)大樹(shù)又怎么樣了?(繼續(xù)展開(kāi))現(xiàn)在大樹(shù)變得怎么樣了?(合并紙)這棵樹(shù)為什么能一會(huì)變高,一會(huì)變矮呢?

  2、引導(dǎo)幼兒探索制作折疊花的.方法。

  小組討論,研究制作方法。

  教師:這個(gè)會(huì)變大變小的樹(shù)是怎么做出來(lái)的呢?(幼兒探索)。請(qǐng)介紹一下你們小組的發(fā)現(xiàn),說(shuō)說(shuō)這個(gè)玩具可以怎么做(教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒歸納整理探索的經(jīng)驗(yàn))。

  教師:除了在紙上畫(huà)大樹(shù),還能畫(huà)什么?

  3、幼兒自由制作玩具。

  鼓勵(lì)幼兒大膽制作與別人不一樣的玩具。

  探索并發(fā)明不同的制作方法,進(jìn)一步美化玩具。

  4、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、交流。

  教師:你做的是什么?是怎么樣做的?你喜歡誰(shuí)的玩具?為什么?

美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,以游戲的形式,有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行圓形和線的練習(xí)

  2,學(xué)習(xí)平涂法,能夠正確的用蠟筆涂色

  3,能夠合理的運(yùn)用顏色搭配,使氣球鮮艷漂亮

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,油畫(huà)棒,鉤線筆,各種顏色的氣球

  活動(dòng)過(guò)程:

  一,游戲?qū)耄海ㄗ馇颍?/strong>

  師帶領(lǐng)幼兒到戶外,師提問(wèn):今天的天氣很好哦,小朋友們看看我們的天空是什么顏色的呀?生回答。老師把各種吹好了的',綁了線的氣球拿在手上,請(qǐng)幼兒回答氣球是什么形狀的呢?(圓形)為什么氣球的下面還有一根繩子呢?那根繩子象什么?(象一個(gè)根小尾巴),師把氣球丟上天,請(qǐng)幼兒抓住氣球。

  二,授新課(畫(huà)五彩氣球)

  1,師:剛剛小朋友們?cè)谕饷孀馇虻臅r(shí)候都很棒,有很多小朋友都抓住了氣球,那你們都看到了什么顏色的氣球呢?生回答。

  2 請(qǐng)幼兒表演兒歌:《小氣球》飛呀飛,紅氣球,飛呀飛綠氣球,飛呀飛藍(lán)氣球,飛呀飛,紫氣球,滿天都是小氣球,就象蝌蚪水里游。

  3 請(qǐng)幼兒畫(huà)五彩的氣球

  師注意提醒幼兒:

  1,氣球有大有小,每個(gè)氣球下面都有一根繩子,每根繩子都不一樣長(zhǎng)

  2 ,氣球娃娃分散的在天空上,

  3,天氣很晴朗,天空是藍(lán)色的。

  4,給氣球涂顏色的時(shí)候要平涂

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)粘貼技能,使幼兒回均勻地抹漿糊、貼得端正。

  2、培養(yǎng)幼兒感知色彩的能力,學(xué)會(huì)用不同色彩較協(xié)調(diào)地組成房子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  顏色、大小、形狀不同的蠟光紙,油畫(huà)棒,各種小動(dòng)物的圖片,抹布等。

  范畫(huà)一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示范畫(huà),引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  師:小朋友,你們看這是什么?(是房子)哦,原來(lái)這是小熊造了座新房子,你們覺(jué)得漂亮嗎?(漂亮)誰(shuí)來(lái)告訴我們,你覺(jué)得哪里漂亮?(幼兒自由回答)

  師:原來(lái)小熊給房子涂上了漂亮的顏色,金黃色的屋頂,紅紅的墻,綠綠的門(mén)和窗,房子旁邊還種了小熊喜歡的`花,真漂亮啊!

  2、講解示范,交代要求。

  (1)、啟發(fā)幼兒用不同形狀、顏色、大小的蠟光紙較協(xié)調(diào)地拼搭房子。

  師:小動(dòng)物們看見(jiàn)了,都想造新房子,我們來(lái)幫它們?cè)O(shè)計(jì)新房子吧!

  師:老師在每張桌上都準(zhǔn)備了許多彩色紙,和一些小動(dòng)物的小圖片,小朋友你要先想一想,你要為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子,再用彩色紙拼一拼,哪些形狀、顏色拼在一起很漂亮。

  2)、給幼兒示范涂抹漿糊和粘貼的方法。

  師:小朋友拼好后,就可以用漿糊將彩色紙貼在白紙上,注意在用漿糊時(shí)要少抹一點(diǎn),每一個(gè)地方都要抹到,要貼得端正,不然,房子歪了要倒下來(lái),門(mén)和窗會(huì)打不開(kāi)的。等貼好后,給房子貼上小動(dòng)物的圖片,讓我們能一看就知道你為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子。對(duì)了,不要忘了在房子的旁邊要添畫(huà)一些,你認(rèn)為小動(dòng)物喜歡的東西。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  小朋友可以輕輕的走到桌子邊上,去為小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子了。注意:先要在筐里找一個(gè)你想為他設(shè)計(jì)房子的小動(dòng)物的圖片。用彩色紙拼出漂亮的房子,在用漿糊貼的時(shí)候要少抹一點(diǎn),但要貼牢。房子旁邊也要添畫(huà)哦!

  4、活動(dòng)

  展出幼兒的作品,讓幼兒自己和同伴交流各自的作品。

美術(shù)教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒在說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)中了解人物的基本特征,并初步學(xué)習(xí)畫(huà)人物的動(dòng)態(tài)。

  2、 嘗試用拓印的方法裝飾畫(huà)面,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制活動(dòng)人一個(gè),作畫(huà)用品人手一份,歡快的旋律一段,拓印材料(蘿卜、藕、廣告色)若干,吹泡泡工具一份

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 談話導(dǎo)入—引發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣

  用吹泡泡的形式引出圓形,并以泡泡的口吻說(shuō)出泡泡寶寶的心愿---希望自己變成一個(gè)人,一個(gè)會(huì)跳舞的人。

  二、 師幼互動(dòng)(幫泡泡寶寶完成心愿)---感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動(dòng)態(tài)。

  1、 感受并表現(xiàn)人物的頭部特征

  A、 說(shuō)五官

  B、 畫(huà)五官

  C、 設(shè)計(jì)發(fā)型

  2、 引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的.動(dòng)態(tài)特征

  a、 幼兒跟隨音樂(lè)做各種動(dòng)作

  b、 感受同伴跳舞時(shí)不同的動(dòng)作特征

  c、 教師根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作示范畫(huà)出跳舞的泡泡

  d、 介紹拓印材料并示范拓印背景

  三、 幼兒練習(xí)作畫(huà),教師適時(shí)指導(dǎo),并用拓印的形式裝飾畫(huà)面背景。

  四、 作品欣賞評(píng)價(jià)

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