幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

時間：2023-09-04 07:00:39 教案

幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

　　活動目標：

幼兒園大班繪本閱讀：上面和下面

　　1、理解故事內容，根據畫面對情節(jié)發(fā)展進行大膽猜測。

　　2、了解植物上下的特征，知道所食用的部分。

　　3、知道勞動果實是來之不易的，只有通過自己辛勤的勞動才能有收獲。

　　活動準備：

　　1、PPT《上面和下面》。

　　2、大熊和兔子貼圖、對應的蔬菜貼圖（胡蘿卜、櫻桃蘿卜、花椰菜、萵苣筍、芹菜）

　　3、事先讓幼兒認識芹菜、萵苣筍、花椰菜。

　　活動過程：

　　一、認識故事中的主角，認識故事封面點擊故事封面：睡覺的大熊和搬玉米的小兔子之間有一個很有趣的故事，我們大家來一起欣賞下吧！

　　二、欣賞故事PPT

　　1、圖片上的大熊在干什么？播放打呼聲。

　　教師講述：大熊家很富有，但是大熊好吃懶做，整天就知道睡大覺，從來不愛勞動。而小兔子一家呢，很貧窮，但是它們很勤勞很聰明。它們打算和大熊商量件事。小兔子來到大熊面前：“大熊，你快醒醒，我們和你商量件事。我們想借用你家門前的那塊空地種蔬菜，你可以睡覺，我們干活，收獲的東西我們對半平分好嗎？”怎么樣對半平分呢？就是把東西分成上面一部分和下面一部分。 “哦，這樣也可以嗎？”“是的，第一季的收成你要上面還是要下面？”大熊想了想，“我要上面�！保ń處熢诤诎迳腺N上對應頭像）

　　2、師講述：田里的蔬菜一天天地長大，大熊一天天地睡大覺。很快到了收獲的季節(jié)，小兔子興奮地去喊大熊。

　�。�1）點擊PPT，看看小兔子種植了什么蔬菜，拿出圖片，一起來認識一下蘿卜的上下特征。

　�。�2）觀察圖片，你們覺得大熊得到了什么？小兔子得到了什么？為什么？

　　（3）大熊心里會怎么想？

　　（4）出示道具蘿卜的圖片，請幼兒自己摘下上面的蘿卜葉子貼到大熊的頭像處，蘿卜果實貼到小兔子的頭像處。

　�。�5）小兔子很聰明，它知道蘿卜的下面部分可以吃，所以它在種的時候就想到了要分給自己可以吃的地方。

　　3、播放PPT，教師繼續(xù)講述至：第二季的蔬菜要收獲了。

　　（1）這一次請小朋友來猜猜大熊會選要上面部分還是下面部分，為什么這么猜測。

　�。�2）點擊圖片，觀察大熊這次得到了什么？小兔子得到了哪些？為什么？

　�。�3）大熊心里會怎么想？

　　（4）出示道具芹菜、萵苣筍、花椰菜的道具圖片，請幼兒自己摘下大熊和兔子應該得到的部分，貼到黑板的對應處。

　　三、引出故事結尾