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蒙臺(tái)梭利科學(xué)教案：怎樣移動(dòng)物體
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的蒙臺(tái)梭利科學(xué)教案：怎樣移動(dòng)物體，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)名稱：
怎樣移動(dòng)物體
教具構(gòu)成：
實(shí)驗(yàn)材料。
教育目的：
1、嘗試移動(dòng)物體的多種方法。
2、樂意與同伴合作，能不斷積極調(diào)整實(shí)驗(yàn)的方法。
3、有良好的記錄習(xí)慣，并能用自己的方法正確記錄實(shí)驗(yàn)方法和過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)驗(yàn)材料：飲料瓶、牙膏盒、鐵絲、正方形紙、水盆、繩子、小棍子、肥皂頭、剪刀、雙面膠、糨糊等。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、走線活動(dòng)：播放舒緩的走線音樂，幼兒自然進(jìn)行走線活動(dòng)。
二、在線上活動(dòng)：小朋友，我們已經(jīng)知道水痘的癥狀是什么樣的了，在幼兒園里我們應(yīng)該怎么做來預(yù)防這種疾病呢？請小朋友說一說。
三、蒙氏科學(xué)工作內(nèi)容—怎樣移動(dòng)物體
1、幼兒交流移動(dòng)物體的經(jīng)驗(yàn)。
教師：在體育游戲中，我們是怎樣移動(dòng)輪胎的？你還有什么辦法可以讓物體移動(dòng)呢？
2、提出問題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索移動(dòng)物體的方法。
�。�1）教師：我們還可以用什么方法更快更方便地移動(dòng)這些東西呢？
�。�2）教師：教師出示飲料瓶、牙膏盒，引導(dǎo)幼兒提出制作小汽車等更方便地移動(dòng)物體。
（3）教師（出示記錄單）：請將自己實(shí)驗(yàn)的方法和制作過程記錄在上面。
(4)幼兒根據(jù)自己的意愿分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作，教師觀察幼兒的操作情況，及時(shí)給予必要的幫助。鼓勵(lì)幼兒不斷嘗
試、不怕困難，隨時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)及操作活動(dòng)的過程。
3、幼兒交流自己的實(shí)驗(yàn)與制作過程。
�。�1）教師：你是怎樣移動(dòng)物體的？請幼兒示范自己的方法。
（2）比較每組的實(shí)驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的不同之處。
�。�3）教師：你在移動(dòng)物體時(shí)，借用了哪些其他的物體？怎樣用的？遇到了什么困難？是怎樣解決的？
4、整理教具并歸位。
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