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小班健康教案:可不可以吃
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的小班健康教案:可不可以吃,歡迎閱讀與收藏。
小班健康教案:可不可以吃1
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步辨認(rèn)容易誤食的東西。
2.知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.和家長(zhǎng)一起收集幼兒容易誤食的.東西(如:藥、玻璃彩球、紐扣、洗潔精、洗發(fā)精、化妝品等)
2.和上述物品顏色差不多的糖或飲料。
活動(dòng)過程:
1.一小段啞劇,情節(jié)為:不小心誤食某種東西而腹痛。
--請(qǐng)幼兒猜猜老師在表演什么?
--請(qǐng)有過誤食經(jīng)驗(yàn)的幼兒說說感受,以及誤食后該怎么辦。
2.演出啞劇,穿插各種情節(jié):食物掉在地上撿起來吃,聞聞香水覺得很香喝進(jìn)肚子里,嘗嘗藥片有甜味,就當(dāng)成帖吃進(jìn)去等等。
3.當(dāng)演到某一情節(jié),給幼兒響應(yīng)的機(jī)會(huì)。比如演到聞香水時(shí),請(qǐng)配班老師在一旁問幼兒:“這是什么呀?聞上去味道很香啊,干脆把它喝了吧。”借啞劇情節(jié)讓幼兒辨識(shí)各種危險(xiǎn)的東西,并請(qǐng)幼兒說明原因。
4.引導(dǎo)幼兒討論啞劇情節(jié),并認(rèn)識(shí)到誤食的各種東西對(duì)身體造成的傷害,提醒幼兒注意飲食安全。
親子活動(dòng):
向家長(zhǎng)介紹幼兒園進(jìn)行的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆才c孩子共同找一找哪些東西能吃,哪些東西不能吃,并交流為何不能吃。
小班健康教案:可不可以吃2
活動(dòng)目標(biāo):
1.說出常見早餐食物的名稱;
2.能對(duì)早餐進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;
3.愿意與同伴交流自己吃過的早餐。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
"健康":《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動(dòng)前提示家長(zhǎng)準(zhǔn)備,并告知幼兒早餐食物的名稱或者由幼兒園為各班準(zhǔn)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。
活動(dòng)過程:
1.引導(dǎo)幼兒討論。
T:今天吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜歡吃什么?
2.和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》,了解不同種類的早餐。
3.請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來的.早餐,看看有哪些不同種類的早餐。
4.將幼兒的早餐用圖示記錄在白紙上,大家一起來看吃了哪些早餐,哪些早餐吃的人最多。
5.討論:如果沒吃早餐,會(huì)有什么感覺?
6.幼兒之間相互交換早餐,品嘗不同的早餐。
親子活動(dòng):
請(qǐng)家長(zhǎng)在一周內(nèi)盡量讓幼兒吃不同種類的早餐,并注意營養(yǎng)搭配,幫助幼兒了解早餐的名稱及搭配的簡(jiǎn)單原因。和幼兒一起用圖畫或剪貼的方式記錄某天的早餐內(nèi)容,并提醒幼兒帶到幼兒園向大家介紹。
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