開學第一課心理課教案最新版集錦
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的開學第一課心理課教案最新版集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一課心理課教案最新版集錦1
活動目標
1、懂得學會讓自己時刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關愛的情感。
2、通過繪畫描述自己的心情，并能在大膽講述，發(fā)展口語表達能力。
活動準備
1、獅子照片
2、趣味練習各種面部表情
活動過程
一、導入
1、談話引題
教師：哎喲，明天的天氣怎么樣呢？有什么辦法可以知道呢？
引導幼兒說出，可以聽天氣預報。
嗯！老師知道了，通過聽天氣預報，我們就可以知道天氣情況。
2、你們有沒有聽說過心情預報呢？我們就一起來聽一聽好嗎？
（教師走到電視機框后面，帶上頭飾播報心情預報）
二、展開
1、問題討論
（1）剛才我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的？
（2）為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？
�。ㄓ變捍竽懖聹y）
�。�3）到底是什么事呢？
2、出示照片——獅子
�。ǔ鍪惊{子生病躺在床上的圖片）
�。�1）原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？
（幼兒自由發(fā)言）
�。�2）森林里的小動物聽到獅子的'心情預報后，會怎么做呢？
�。�3）后來獅子的心情發(fā)生變化了嗎？為什么？
（4）如果你們的好朋友遇到困難了，你們會怎么做呢？
3、情感教育
出示圖片——各種面部表情
�。�1）心情預報太好了，小朋友們想不想也來當回主持人，請你來播報心情預報。
�。�2）教師根據(jù)各種不同的表情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機框后播報。
�。�3）你喜歡哪一種，為什么？
我們的心情有時會不好，有時會好，如果一直心情不好，我們應該怎么樣？
怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？
三、延伸
幼兒畫心情、說心情。
開學第一課心理課教案最新版集錦2
教學目標
1、學生認識到在有充分思想準備的情況下進入中學，會比較容易進入狀態(tài)。
2、學生了解進入中學前應做好哪些思想準備工作。
3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)。
教學過程
一、導入新課
我們小學階段的學習生活就要劃上句號了。接下來迎接你的是一個新的階段—————中學階段。雖然從形式上看只是從一個校門走進另一個校門，但這卻是一個重要的轉(zhuǎn)折點，擺在你面前的要求將越來越多，越來越高，你，做好準備了嗎？
二、學習新課。
�。�、明確做好充分的思想準備進入中學，會比較容易進入狀態(tài)，否則的話，既浪費時間，又會對學生的心理產(chǎn)生不良的影響。
�。病⒛敲�，進入中學前就做好哪些思想準備呢？
�。场⒛銈冎乐袑W和小學的區(qū)別嗎？你最關心哪一個方面？
�。础膬�(yōu)秀學生身上汲取經(jīng)驗。
（1）要真正把學習當作是自己的.事，從學習中鍛煉意志。
�。�2）在學習方法上要做到課前預習、課后復習，遇到不明白的問題及時弄懂，不能積累下來。
�。�3）為了使自己的身心得到全面發(fā)展，進入中這后還要多參加各項活動，在活動中鍛煉自己的能力。
�。�4）正確面對生理和心理上的變化。
你即將成為一名中學生了，做好足夠的心理準備了邑？有些什么具體的打算？請寫下來
開學第一課心理課教案最新版集錦3
【活動目標】
1、通過重拍節(jié)奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風格，清楚西班牙舞蹈主要動作。
2、能夠正確的做出古典舞的各個手位。
3、訓練腿與腰的柔韌性，腿與腹背肌的控制力及爆發(fā)力。
【活動準備】
1、歌曲《嘿！米奇》《小浪花》《吹泡泡》《顏色歌》《尋胡隱君》《西班牙蝴蝶》《百變小魔女》，音樂播放器。
2、節(jié)拍鼓、鼓槌。
【活動過程】
一、熱身活動
熱身操《嘿！米奇》，充分活動頭部、頸部、肩膀、手臂、腰部、胯部、膝蓋和腳腕。
二、基本功訓練
1、把桿站姿：
動作要求：雙手與肩膀同寬輕輕搭在把桿上，；腳小八字位立直，收腹提臀，下巴微抬。
2、把桿壓前腿：（每邊壓8個8拍）
動作要求：單手扶把，一條腿搭在把桿上，一只手芭蕾手尾三位。壓腿時教師強調(diào)注意壓腿的三大要素：開、繃、直�？璨客忾_，腳背的'外開全繃和膝蓋的伸直。
3、把桿踢前腿：（每邊踢8個8拍）
動作要求：單手扶把，另外一只手叉腰。教師強調(diào)踢腿時眼睛要注視前方，腳背和膝蓋繃直。上半身不可以極力向前夠，踢不高沒有關系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。
4、把桿壓肩膀：（壓100下，約12個8拍）
開學第一課心理課教案最新版集錦4
教學目標
1、教育學生知道什么是“情緒”及它與我們工作學習的關系。
2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。
教學重點：認識到“良好的情緒”與我們工作、學習的關系。教學難點：要學生學會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。
教學過程
導入
想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。
師：同學們？什么叫做“情緒”？
生：簡單的說，情緒就是心情。
師：當你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？（生交流）
師：是啊，不少同學都有這樣的體會，當一個人情緒好的時候，干什么
事都特別有勁、可見良好的情緒不僅對工作、學習有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的`，對健康當然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？
（生交流）
師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。
�。ń處熤v范進中舉的故事）
總結(jié)
課后小結(jié)
開學第一課心理課教案最新版集錦5
教學目的：
教育學生正確評價自己，樹立自信心，克服學習上的困難。激發(fā)學習自信、學習興趣。克服自卑心理，學會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。
教學準備：
區(qū)心理健康電子教材。
教學過程：
一、導入
誰是東路小學一年一班的小學生？（我）從你們響亮的回答中，我聽出來了你們的自信與自豪�！叭擞袃杉䦟�，雙手和大腦，雙手能勞動，大腦會思考�！边@節(jié)課我們就用手來做游戲，大腦來思考好嗎？
手指游戲：數(shù)字1——10轉(zhuǎn)換。
有些時候，我們會遇到困難和不如意，不要害怕，不要灰心，如果你常常記得告訴自己，（板書）“我是一個頂呱呱的人”并努力地去克服困難，那么你就會一往無前。
二、新課
�。ㄒ唬⒃鯓幼鲆粋�頂呱呱的人：
1、見到老師，我敢打招呼。
2、我上課敢舉手發(fā)言。
3、我喜歡讀書，讀書使我拓寬了知識面，增添自信。
4、我學會了跳舞，爭取在聯(lián)歡會上露一手。
你還有什么優(yōu)點，說說看：
同學互相夸。
5、手指操游戲：數(shù)的組成。速度不斷加快。
（二）、想一想，你在學習、生活、人際交往方面有沒有遇到過缺乏自信的`情況，說一說，寫一寫。
重在幫助學生尋找解決方法，樹立信心。
�。ㄈ�、啟示錄
去做你害怕的事，害怕自然會消逝——羅夫華多艾莫生
《小馬過河》的故事。
有危險的事情不能做。
三、總結(jié)
這節(jié)課就要結(jié)束了，我相信，你一定知道自己要做一個頂呱呱的人。不怕困難，樹立信心，你就會慢慢地成功。
【開學第一課心理課教案最新版】相關文章：
高中心理開學第一課的教案（精選11篇）08-18
心理開學第一課的教案范文（通用13篇）09-02
開學第一課安全課教案06-13
《開學第一課》教案06-13
開學第一課的教案03-20
開學第一課教案03-21
開學第一課的教案02-28
開學第一課教案11-13
開學第一課班會課教案01-15